Сынып жетекшіге

  М. Х. Дулати атындағы  үш тілде оқытатын мамандандырылған №8 гимназия Жоғары санатты ұстаз Альсейтова  Гүлназ  Жарылқасынқызы Мектептегі мазасыздану проблемасын қарастыру Мектеп табалдырығын аттап басқан, балалардың барлығының психологиялық жағдайы бірдей емес. Бала мектептік өмірдің жаңа сатысына қадам аттап жаңа қорқыныштарға кездеседі. «Мектептік фобия» термині балада мектепке бару алдында туындайтын қорқыныштықты білдіреді. Бірақ бұған жалғыз мектеп емес, сонымен қатар үйден кету. ...

Ақмола облысы Ерейментау ауданы Еркіншілік орта мектебінің педагог-психологы Альжанова Риза Сержановна Сенімділік күш береді  Сенімділік күш береді from Айбек Қуандықұлы

Халықты халықпен, адамды адаммен теңестіретін –БІЛІМ                                      М.Әуезов Мұғалім үздіксіз ізденіп, жетіліп отырғанда ғана  мұғалім, ізденуі тоқтаған сәтте оның мұғалімдігі де жойылады.                                           К.УшинскийШ.Айманов атындағы жалпы орта білім беретін қазақ гимназия мектебі КММ  2013-2014 оқу жылына тақырыбы  « Жалпы орта білім берудің  басты мақсатын табысты орындау, өз басымдықтары мен мүмкіндіктерін айқындау, дамып келе жатқан адамды қоғам талабына сай етіп дайындау»

БҚО, Жаңақала ауданы, Бірлік ауылы, №5 «Жеткіншек» балабақшасының психологі Кайрбулатова Жанна Боранбаевна «Таяқтау оңай, тәрбиелеу қиын» Ата-аналар жиналысы Ұлы Абай атамыз : Ата-анаға көз қуаныш Алдына алған еркесі Көңіліне көп жұбаныш Гүлденіп ой-өлкесі-деп, ата-ананың қуанышы, гүлденген үміт арманы тек перзент сүю, оны тәрбиелеу екендігін айтқысы келген. 

Дайындаған: Қызылорда қаласы №120 Жамбыл атындағы орта мектебінің І деңгейлі мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызы “Мен-сынып жетекшісімін” /өзін-өзі таныстыру және сынып жетекшісінің портфолиосы/  Мектеп-білім тірегі, Ұстаз-оның жүрегі (ЖҮКТЕУ) [bws_related_posts]

ШҚО, Семей қаласы, «№3 жалпы орта білім беретін мектеп-кешені» КММ Бастауыш сынып мұғалімі Нугуспанова Шынар Туленовна Мұғалім неліктен өзгеруі керек?   (Эссе) Ұстаз – ұлағатты есім. Шәкірттерін білім нәрімен сусындатып, тәлім-тәрбие беру, жақсы қасиеттерді бойына дарытып, адамгершілік рухта бағыт-бағдар беруде ұстаздың еңбегі зор. Сондықтан да ол әрдайым қасиетті тұлға ретінде ерекшеленеді. «Маған мұғалім бәрінен де қымбат, өйткені мұғалім – мектептің жүрегі» ...

Жамбыл облысы Сарысу ауданы Жаңатас қаласы Жаңатас көпсалалы колледжі Физика пәнінің оқытушысы Шакирова Кулайым Дарібайқызы  Педагогикалық тұжырымдама. Тақырыбы: Дамыта оқытуда білімгердің  ізденушілік – зерттеушілік,танымдық қабілетін арттыру. Мақсаты: Физика сабағын дамыта оқытуда білімгердің ізденушілік – зерттеушілік әрекетін ұйымдастыру сонымен қатар оқыту жүйесіндегі қойылатын сұрақтар проблемалы ойлауды,пайымдауды қажет ететіндей және үйренгенін саралап – салмақтап қолдана білуге баулу   Қазіргі кезде оқыту үрдісіне әртүрлі ...

Жамбыл облысы Сарысу ауданы Жаңатас қаласы Жаңатас көпсалалы колледжі Физика пәнінің оқытушысы Шакирова Кулайым Дарібайқызы Семинар тақырыбы: Педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлік.  Мақсаты: оқу – тәрбие жұмыс барысында оқытушылар мен білімгерлер арасында адамгершілікпен әдептілікке тәрбиелеу әдіс – тәсілдерін үйрету. Өткізу формасы: Интерактивті әдіс – тәсілдер.Талдауға ұсынатын педагогикалық сұрақтар.Педогогикалық жағдаяттар. Іскерлік ойындар. Мұғалім тек өз пәнінен сабақ беріп қана қоймауы керек, сонымен қатар ...

Эльмира Маденова Сабақтың тақырыбы: «Қызым-қызғалдағым, ұлым-ізгі арманым» (ата анамен жұмыс) Сабақтың мақсаты: Бала тәрбиесінің алғашқы алтын қазығы алтын ұясы екенін түсіндіру,ата анамен бала арасындағы жағдайларды ақылмен шешуге жағдай туғызып,ата ананың баласына деген сенімін ояту,оқу тәрбиеге қатысты жауапкершілігін арттыру.

Әр халықтың адамның жасына байланысты атаулар берген. Қазақ халқы адамның жасына қарай мынадай атаулар берген: 1 жасқа дейін – шақалақ, нәресте 1 жастан 10 жасқа дейін — сәби 1 жастан 2 жасқа дейін қыз бала – бөпе, ұл бала – бөбек 2 жастан 3 жасқа дейін – бүлдіршін

Жақсы мұғалім оқушыны тәрбиелеу мүмкін бірақ өз байқамай қалу мүмкін! Сондықтан жақсы мұғалімдер көшеде таныс емес адамдар келіп амандасып жатса оған таң қалмайды. Олар оның бұрынғы оқушылары. Жақсы мұғалім өз оқушысы екеуі екі бөлмеде ұйықтап сатса да, тіпті басқа қалада жүрсе де ықпал етуі мүмкін. Жақсы мұғалім оқушымен танысқанға дейінде тәрбиелей бастауы мүмкін. Жақсы мұғалім әрқашан мынадай ережелерге бағынады: оқушының ...

Шығыс Қазақстан облысы. Семей қаласы Шәкәрім атындағы облыстық дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын мамандандырылған мектептің информатика пәні мұғалімі Баяхметова Шынар Сұлтанқызы     [bws_related_posts]

Қарағанды облысы Жезқазған қаласы №1орта мектептін Бастауыш сынып мұғалімі Қаржауова Маншүк Камалбекқызы Тақырыбы:Армысың әз Наурыз! Мақсаты: Балаларға ұлыстың ұлы күні туралы толық мағлұмат беру.Ұлттық салт-дәстүрмен таныстыру. Танымдық қабілеттерін дамыту. Халқымыздың әдет-ғұрпын құрметтеуге, өнерлі, өнегелі азамат болуға, бірлікке, достыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: плакаттар, көрме, ұлттық тағамдар, ұлттық киімдер т.б. Жүргізуші:Ілесіп наурыз бен көктем жетсін, Көңілін үлкен-кіші көкке өрлетсін. Еңсесі көтеріліп ер-азамат,

Құрметті сайт пайдаланушылары сіздердің назарларыңызға филология ғылымдарының кандидаты Асхат  Хамзаұлы Әлімов ағамыздың ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕМЕНІ МЕКТЕПТЕ ҚОЛДАНУ атты еңбегін ұсынып отырмыз қабыл алыңыздар. Оқушылардың қызығушылығын орнату үшін не қажет?СТЕМЕНІ МЕКТЕПТЕ ҚОЛДАНУ атты әдістемелік еңбегін жариялап отырмыз игіліктеріңізге жарар деген ойдамыз. 1. Жағымды психологиялық орта орнату Бүгінде білім игеру процесінде ортаның маңызы дау тудырмайтын аксиома іспеттес. Американдық философ Джон Дьюи білімді тәжірибе деп түсініп, оны құрастыруда ...

СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ МІНДЕТТЕРІ          Сынып жетекшіcі нені білуі қажет? Сынып жетекшісі – сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп, келістіріп өткізетін педагог. Бүгінгі күні сынып жетекшісі – кәсіпкер-педагог, ол өсіп келе жатқан бала үшін: — жалпы адамзаттық мәдениетті меңгеруде оқушы мен қоғамның арасындағы рухани жалғастырушы; — сынып ұжымының бірлескен іс-шараларын ұйымдастырушы; — оқушы тұлғасының қалыптасуына қолайлы жағдай жасау мақсатымен, олардың дамуын ...

Мұғалім портфолиосын құрудың негізгі принциптері: • жүйелілік; • мәліметтердің нақтылығы мен ауқымдылығы; • ақпараттың объективтілігі; • көрнекілік. Портфолионың негізгі мақсаты – мұғалімнің кәсіби өсуінің мониторингінің, кәсіптік нәтижелерінің, жетістіктерінің талдауын қамту; Портфолио мұғалімнің өз қызметіндегі әр түрлі – оқыту, тәрбиелеу, шығармашылық, өз білімін көтерудегі нәтижелерін жинауына көмек береді. Портфолио: • Мұғалімнің біліктілік категориясын көтеруіне, бекітуіне және оқу жылының қорытындысы бойынша марапатталуына; ...

Мұғалімнің портфолиосы Мұғалім портфолиосы from Айбек Қуандықұлы Құрметті біздің сайт пайдаланушы әріптестер сіздердің қызметтеріңізге пайдалы боларына сенімдіміз. Осыған дейін оқушы портфолиосын жариялағамыз. Оқушы портфолиосы: http://sabaq.kz/2310 Бала-бақша портфолиосы: http://sabaq.kz/2361 Сынып жетекші портфолиосы: http://sabaq.kz/3371

Қарағанды облысы, Балқаш қаласы,  Жалпы білім беретін №15 орта мектебінің   Тарих пәнінің мұғалімі  Бекайдар Абылайханов 1991 жылғы Қазақстан  Бүгінде небары үш күн ғана дәурен сүрген ТЖМК-ның іс-қимылы Михаил Горбачевті ел президенті қызметінен күшпен тайдырып, оның жүргізген бағытын басқа арнаға бұрып, 20 тамыз 1990 жылы қол қойылады деп жоспарланған Егемен Мемлекеттер Одағы туралы Келісімнің алдын алу мақсатында жасалған әрекет деп бағаланады. Ядролық ...

Батыс қазақстан облысы Орал қаласы, Зеленов ауданы Макаров мектебі Жұмағалиева Орынғаным Рамазанқызы Тақырыбы:  «Қош бол, менің қасиетті Әліппем!»   Мақсаты: Оқушылардың әліппеден алған білімдерін тиянақтау, ата- анаға өнерлерін көрсету. Оқушылардың  эстетикалық талғамын ұластыра түсу.     Көрнекілігі: Абай, Ыбырай суреттері, өлеңдері. Оқу- білім туралы мақал- мәтелдер.   Ертеңгіліктің өтілу барысы: Музыка ойнап тұрады.

  Бағдарлы оқытуды тиімді ұйымдастыру арқылы білім сапасын арттыру Екібастұз қаласы №18 жалпы орта білім беретін мектебінің химия және биология пәнінің мұғалімі Жанұзақ Нұргүл

Оқу үрдісі  мектеп — оқушы — ата-ана үшітіг бірлескенде ғанна сәтті болмақ. Оқушы мен ата-анаға мектеп тарапынан кеңестер. «Мектепке барар жол»   1.    Үнемі бір жолмен бар. Үйреншікті жол қауіпсіз. Бейтаныс жолда сен күтпеген оқиғалар болуы мүмкін.   2.    Жолдағы қауіпті жерлерді біліп ал. Сол жерде сені қауіп күтетінін естен шығарма және одан шығар бір амалын біліп жүр.   3.    ...

«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің № 10 орта мектебі»  ММ   Өзара сабаққа қатысу дәптері .     Мұғалімнің аты-жөні___________________________   Пәні__________________________________________ Сабақ түрлері және оның құрылымы    Түсіндіру сабақтары: жаңа, біріккен, панорамалық, зерттеу т.б. Пысықтау сабақтары: бекіту, саяхат, семинар, қайталау, жарыс, конференция, талқылау т.б. Сынау сабақтары: сынақ, диспут, ойын, сахналау, жұмбақ т.б.   Жаңа сабақ – жаңа білім беру ...

Достықтың қанша түрі бар?,-деп бір данышпаннан сұрапты. — Төрт. Бір дос бар, нәр беретін азықтай — оларды күнделікті қажетсінесің. Бір дос бар, дәрі іспеттес .Жаныңның шипагері бола алады. Бір дос бар, басыңа қонған дерт сияқты. Олар бірдеңе қажет болғанда өздері-ақ сені тауып алады. Сонымен қатар, достың ерекше түрі бар — ауа сияқты. Олар әрдайым көріне бермейді, бірақ та олардың әрқашан ...