Басы » Биология (бет 8)

Биология

Витаминдер және олардың маңызы

Ақмола облысы Зеренді ауданы Куропаткино орта мектебі Сарин Жарас Темиртасулы Сабақтың тақырыбы: Витаминдер және олардың маңызы Сабақты құру және жоспарлау кестесі Сабақ жүргізетін мұғалімнің аты-жөні Сарин Жарас Теміртасұлы 8 — сынып Оқушы саны- Ақмола облысы Зеренді ауданы Куропаткино ауылы Сабақтың атауы Витаминдер және олардың маңызы Сілтеме Биология 8-сынып оқулығы  186-190 -беттер және слайдтар, роликтар Жалпы мақсаты Оқушыларға дәрумендер өсімдік пен ...

Толығырақ »

XXI  ғасыр  көшбасшылары

Екібастұз қаласы Шідерті жалпы орта білім беретін мектебі Биология және химия пәнінің мұғалімі Бекишева Жанна Кайрашевна Тақырыбы: «XXI  ғасыр  көшбасшылары». Қазақстан дейтін менің бар елім, Жатыр алып жарты дүние әлемін! Бұл даланы анам жаспен суарған, Бұл далада атам қолға ту алған, Бұл далада жылап келіп, уанғам, Бұл даланы көріп алғаш қуанғам, Бұл далада өскен жанда жоқ арман! Сайыс кезеңдері: 1- ...

Толығырақ »

Қосжарнақтылар класындағы өсімдіктерге жалпы шолу.

Екібастұз қаласы Шідерті жалпы орта білім беретін мектебі Биология және химия пәнінің мұғалімі Бекишева Жанна Кайрашевна Сабақтың тақырыбы: . Қосжарнақтылар класындағы өсімдіктерге жалпы шолу. Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік мақсаты: Оқушылардың тарау бойынша алған білімдерін қорытындылап, нақтылау мақсатында тапсырмалар мен тест жұмыстарын алу арқылы  қосжарнақты   өсімдіктер (көкнәр, алабота, орамжапырақ, асқабақ,   раушангүлділер, бұршақ тұқымдастар,  құлқайыргүлділер, күрделігүлділер және алқа)   тұқымдастарының тіршілігімен танысып, қоршаған ...

Толығырақ »

Ч. Дарвиннің эволюциялық ілімнің пайда болуы. Эволюцияның қозғаушы күші.

Екібастұз қаласы Шідерті жалпы орта білім беретін мектебі Биология және химия пәнінің мұғалімі Бекишева Жанна Кайрашевна Сабақтың  тақырыбы: Ч. Дарвиннің эволюциялық ілімнің пайда болуы. Эволюцияның қозғаушы күші. Сабақтың мақсаты:білімділік: Ч.Дарвиннің эволюциялық ілімінің пайда болуы , маңызы,  эволюциялық қозғаушы күштері  туралы түсінік қалыптастыру —  дамытушылық: Оқушылардың қызығуы, ынта- қиялы мен қабылдауы сияқты танымдыққабілеттерін дамыту арқылы айналадағы құбылыстарды байқауға, салыстыруға, талдай білуге ...

Толығырақ »

Сабақтың түрлері, құрылысы

Алматы облысы Жамбыл ауданы Ақсеңгір орта мектебі Көкдала бастауыш мектебі Биология пәнінің мұғалімі Ишкал Бобек Алпомышкызы 6 сынып Сабақтың тақырыбы §12 Сабақтың түрлері, құрылысы Мақсаты Оқушылар өсу бағытына қарай түрлерін және сабақтың ішкі құрлысын таниды. Сабақтың бойлап және жуандап өсуінде камбийдің рөлі бар екенін түсінеді. Жылдық сақиналарды сабақ арқылы көрсетіп ажырата алады. Жұмыс нәтижесі Сабақтың өсу бағытына қарай түрлерін атай ...

Толығырақ »

Биологиядан сайыс сабақ

Сабақтың тақырыбы :  Сайыс сабақ Сабақтың мақсаты:  Өткен тақырыпты  қайталай отырып, білімдерін тиянақтау Ұжыммен жұмыс жасауға үйрету , Сабақтың түрі : сайыс сабақ  Ұйымдастыру кезеңі:  Сынып оқушыларын екі топқа бөлу Топтардың атын қою , Әділ қазылар алқасын сайлау І кезең  Жәшіктен шыққан сұрақтар: Өсімдіктің өсімді мүшелерін ата? 2.     Тамыр дегеніміз не ? 3.     Сабақ дегеніміз не ? 4.      жапырақ дегеніміз не? ...

Толығырақ »

Жарық сүйгіш өсімдіктер және көлеңкеге төзімді өсімдіктер (Презентация)

Костанай облысы Аманкелді ауданы Қарасу ауылы Жасбуын жалпы білім беретін орта мектебі Биология пәнінің мұғалімі Смагулова Бану Ерназарқызы Жарық  сүйгіш  өсімдіктер. Көлеңкеге   төзімді  өсімдіктер. Сабақтың мақсаты: Ø  Білімділік:    Өсімдіктердің  алуан  түрлі  орта  мен  ондағы  тіршілік  жағдайларына  бейімдігі  туралы  оқушылардың  білімін,  өсімдіктің  сыртқы  құрылысындағы  ерекшеліктерді  ажырата  білу  біліктерін  кеңейту,  тереңдету. Ø  Дамытушылық:   Оқушы  танымын  кеңейтіп,  қызығушылығын  ояту.   Дүниетанымын  кеңейту,  сөздік  қорын  молайту,  ...

Толығырақ »

Темекі шеккен — денсаулықтың түбіне жеткен (Презентация)

Екібастұз қаласы, №18 жалпы білім беретін мектебі Биология пәнінің мұғалімі Жанұзақ Нұргүл Темекі шеккен — денсаулықтың түбіне жеткен   Презентацияны тәрбие сағаттарында немесе сыныптан тыс іс шарада пайдалануға болады.

Толығырақ »

Құстар әлемінде

Тақырыбы:  Құстар әлемінде Төлегенова Назида Қабдрахмановна Биология мұғалімі № 19 арнаулы түзеу мектебі Екібастұз қаласы, Павлодар облысы Мақсаты:   оқушыларға туған табиғатын сүюге, тірі табиғат құрамы құстарды қорғау барша адамзаттың міндеті екенін ұғындыру, тапсырмаларды орындай отыра алған білімдерін тексеріп, ептілікке, шапшаң қимылдауға үйрету, еркін сөйлеуге дағдыландыру, табиғатққа, өзін қоршаған ортаға қамқорлықпен, мейірімділікпен қарауға тәрбиелеу.  Армысыздар, құрметті оқушылар мен ұстаздар!  Бүгінгі  «Құстар ...

Толығырақ »

Вирустар Прокариоттар

Вирустар Прокариоттар  

Толығырақ »

Олимпиада практикалық тур

Практикалық тур Есеп №1 А. Микроэлементтер Б. Макроэлементтер 1.  кальций 3. темір 5. магний 2. калий 4. азот 6. молибден 7. фосфор 8. мырыш 9. күкірт   1 2 3 4 5 6 7 8 9 Б Б А Б Б А Б А Б   Есеп №2 Төменгі таблицада 8 токсономиялық топтарға ( А-Н- қа дейін) тән белгілер берілген. ...

Толығырақ »

Биологиядан олимпиадалық сұрақтар

Бактериялар Прокариоттарға жатады: қалыптасқан ядросы болмайтын жасушалар Прокариотты ағзалар: бактериялар, цианобактериялар Бактериялардың көпшілігінің мөлшері: 0,2-0,5 мкм Жүзім сияқты жинақталған шар тәрізді бактериялар: стафилакокк Бактериялар қозғалады: талшықтар арқылы Таяқша тәрізді біржасушалы бактериялар: бациллалар Бактерия жасушасына тән органелла: рибосома Бактерия мезосомасы- бұл: тыныс алатын ферменттер мен фотосинтездеуші пигменттері орналасқан цитоплазмалық мембрананың ішке қарай жирылуы Бактерия жасушасындағы  ядроның аналогы: нуклеоид Спора түзу қасиеті ...

Толығырақ »

Биологиядан сұрақтар

                                 Ашық тұқымды өсімдіктер 1. Оқулықты пайдаланып, төмендегі сұрақтарға жауап бер. Ашық тұқымдыларға шөптекті өсімдіктер жата ма? 2. Олардың қанша түрі бар? 3. Шыршаның қарайғадан қандай айырмашылығы бар? 4. Арша, қылша өсімдіктерінің ұқсастығы мен айырмашылығы неде? 5. Қарағай, шырша, балқарағай өсетін орманды не себепті қылқан ...

Толығырақ »

Биологиядан 100 сұрақ

Биологиядан 100 сұрақ Жасушалар бір-бірімен … арқылы байланысады жасушааралық заттар Күн жылынғанда егілетін тұқым: Қауын Балықтардың кұбейіп, даму циклы – Уылдырық – ұрық – дернәсіл – шабақ – ересек балық. Көз қарашығының орталығы – жұлынның … орналасқан Арқа бөлігінде Сілекей безінің қызметін зерттеген: И.П.Павлов

Толығырақ »

8 сынып Биологиядан олимпиада тапсырмалары

Биология 8 сынып 1 теориялық тур 1 тапсырма .Әр сұраққа 1 ұпайдан 1.Өсімдіктерде қор заттар қай жерде сақталады? а/ядро ә/хлоропласт б/вакуоль в/ядрошық 2.Итмұрынның жалған жемісі- көпжаңғақты жеміс неден дамиды? а/түйін ә/гүлтабан б/аналық аузынан в/аналық мойынан

Толығырақ »

7 сынып биологиядан олимпиада тапсырмалары

Биология 7 сынып 1 тур /теориялық/ 1 тапсырмалар.Әр сұраққа 1 ұпайдан 1.Тыныс алу қызметін атқаратын саңылаулары бар жасымықшалар сабақтың қай қабатында орналасқан ? а) тін талшықтар арасында ә) сүрек қабатында б) тоздың сыртында в) өңінде г) сүрек пен камбийдің арасында 2.Ауамен қоректену кезінде жапырақта органикалық зат неден түзіледі?

Толығырақ »

Биологиядан олимпиада тапсырмалары

1 дәрежелі тапсырмалар   1. Не себепті қоянға өрге шыға жүгіру неге қиынға түседі?  2. Түлендер кит тәрізділерге қарағанда түкті жабындысынан айрылған жоқ, не себпетн?  3. Жыртқыш құстардың аналықтары аталықтарына қарағанда ірірек, ол немен байланысты? 4. Барлық өсімдіктер продуценттер болып табыла ма?  5. Өсімдіктің тамырсабағы түрөзгерген өркен екенін дәлелдеңдер.  2 деңгей 1. Археоптерикстің кеуде қуысы құрылысның қай ерекшеліктері оның нашар ...

Толығырақ »

Биологиядан 6 сынып зертханалық жұмыстар

№ 1 Зертханалық жұмыс Споралы және тұқымды өсімдіктерді қарастыру Мақсаты : споралы және тұкымды өсімдіктерді салыстыру,олардың неліктен мұндай топтарға  бөлінетіндіктерін  анықтау. Өсімдіктердің мүшелері  туралы  түсініктерді бекіту. Құрал-жабдықтар мен материалдар: қырықжапырақтар тәріздес  өсімдік-тердің, гүлді  өсмдіктердің, көкек мүгінің кеппе өсімдіктері, кәдімгі қарағай-дың өркені мен бүрлері. Жұмыс барысы және нәтижесі: І. Мүктердің  құрылысымен танысу. нәтижесі 1.Көкек  мүгінің  сыртқы құрылысын  қара. 2.Мөлшері  мен жапырағының ...

Толығырақ »

Биологиядан емтихан билеттері

9класс №1 билет 1Жасушаның бөлінуі. Митоз, фазалары, маңызы. Организмдердің көбею мен жеке дамуы негізіндегі биологиялық прогресс. 2.Мінез-құлық және психика. Рефлекс- жүйке қызметінің негізі. 3.Ұлғайтқыш құралдармен жұмыс істеу тәртібі №2 билет 1Мейоз, оның митоздан айырмашылығы. Конъюгация. Кроссинговер. Хромосомалар. 2.Генетика ғылымы, оның міндеттері, даму тарихы. 3.Дара жарнақтылар класы. Ерекшеліктері. №3 1.Тірек- қимыл жүйесінің маңызы. Қаңқаның негізгі бөлімдері. 2.Саңырауқұлақтар. Ерекшелігі. Экологиялық топтары. 3.Өсімдік ...

Толығырақ »

Бери-бери ауруы

Қызылорда қаласы №261 орта мектебі Химия және биология пәнінің мұғалімі Алиасқарова Гүлнұр Бақбергенқызы   Қазіргі кезде 30-дан астам витаминдер түрлері ашылды. Витаминдер дегеніміз – барлық тағам мен азық-түлік өнімдерінде, жем-шөпте шағын мөлшерде ғана кездесетін, ал адам мен жануарлар организмінде бірқалыпты тіршілік үшін өте қажет төменгі молекулалы органикалық заттар. Европа елдерінде «бери-бери»  ауруы, керісінше, өте сирек кездеседі. Мұның себебі, ондағы тұратын ...

Толығырақ »

Семинар сабақ «Витаминдер»

Қызылорда қаласы №261 орта мектебі Химия және биология пәнінің мұғалімі Алиасқарова Гүлнұр Бақбергенқызы       Негізгі тақырып Семинар сабақ  «Витаминдер» Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты Оқушылардың алған білімдерін, яғни теорияны өз түсінігі бойынша мысалдармен дәлелдеп жеткізуге үйрету. Оқыған материалдың өмірдегі құндылығын бағалай білуге тәрбиелеу. Оқушылардың шығармашылық бастама мен белсенділіктерін қалыптастыру.

Толығырақ »

Балдырлар. Көпжасушалы жасыл балдырлар

 Қызылорда облысы,Шиелі ауданы, №41 М.Шоқай атындағы орта мектеп биология пәнінің мұғалімі Байдраманова Жанна Бегділдақызы Сабақтың тақырыбы: Балдырлар,Көпжасушалы жасыл балдырлар Сілтеме:  Жоспар Мақсаты: Балдырлар,олардың әртүрлілігі,біржасушалы және көпжасушалы балдырлардың тіршлік әрекеті жөнінде түсінік беру. Сабақ міндеттері: 1.Оқушылардың білім-біліктілігін сұрақ- арқылы анықтау; 2.Әр оқушыны өзіндік ойын жеткізу арқылы сөйлеу мәдениетін  дамыту; 3.Экологиялық тәрбие беру; Сабақ қадамдары: 1.Жаңа сабақты игеру; 2.Тұжырымды ой айту; Күтілетін ...

Толығырақ »

Қына ерекше тірі ағза.Қыналар

Қызылорда облысы, Шиелі ауданы, №41 М.Шоқай атындағы орта мектеп   Биология пәнінің мұғалімі:  Байдраманова   Жанна Бегділдақызы

Толығырақ »