Чудесные вещи и машины

Сш.№57 имени Е.Кошербаева

Преподователь русского языка: Дарибаева Маркиза

Тема урока: Чудесные вещи и машины

Цель: А)образавательная: знакомсво с новыми словами,обучитьвыразительному чтению;познакомить с текстом, способноствовать формировнию и развитию умений анализировать;

Б)развивающая: развивать усную и письмению речь, обогатить словарный запас развивать речь; памят, умение слушать, работать в паре;

В) вопитательная: повысить интерес к русскому языку;воспитивать активность, любонательность,эститические и нравственние чувства.

Тип урока: комбинированный

Метод: наглядный,вопросов и ответов

Межпредметние связи:  казахский язык

Наглядность: картинки, интерактивная доска, учебник

Ход урока:

І. Организационный момент

— здраствуйте, ребята!

— Кто дежурный?

— Кого нет в классе?

ІІ. Опрос домашнего задания:

Что получила семья?

Сколько комнат в квартире?

Что хотел купит сын?

ІІІ. Новая тема: Урок 29

Упражнение 1. Ребята прочитаем текст и ответим на вопросы, Скажите как можно озаглавить текст

«Чудесные вещи и машины»

Какие чудесние вещи и машины мы узнали?

Чудесние вещи и машины

 

 

 

 

 

 

 

Говорим правильно:

Я звоню.  Мы звоним.

Ты звонишь. Вы звоните.

Он звонит. Они звонят.

Звони! Звоните!  Позвони! Позвоните!

 

Упражнение 2  Составьте предложения по схеме

Мама   слушает

Брат  моет

ІҮ. Физкультминутка:

Мы топаем, шагаем – топ,топ

Мы хлопаем руками  — хлоп,хлоп

Киваем головой

Мы руки поднимаем

Мы руки отпускаем

Мы кружимся потом.

Ү. Работа по учебнику

Упражнение3. Прочитайте стихотварение. Делайте паузу на знаке/, выдалите голосом подчеркнутые слова.

Техника  — мужкие дело

Маме я сказал:

Не буду

Убирать и мыть посуду

Потом что надело

Не мужкое это дело!

• В доме техники немало

Если ты у нас мужчина

Идо техники дорос

Вот стиралная машина,

Полотер и пылосос

Техника – мужское дело

Приступай к работе смело

Үі.  Словарная работа

Чудесный вещи- ғажайып заттар

Новости- жаңалықтар

Погода- ауа-райы

Стирать -жуу

Сушить-кептіру

ҮІІ. Самостаятельная работа

Упражнение 4 спешите поставьте ударение

Полки, диван, кроват, стулья, зеркало, тумбочка, телефон, телевизор, ваза, цветы

ҮІІІ. Парная работа

Поговорите друг с другом.

ІХ. Обобщение

Игра с словами

Зобросьте мяч в нужную корзину

Сколько мячей  в каждой  корзине?

Х. Итог урока

Домашние задание: выразительно читать текст

ХІ. Оценки за урок[bws_related_posts]