Абзацтар, шегіністер және интервалдар

2.      Оқушылардың өлең шумақтарын бағанға бөліп теру қабілеттері дамытылады;

3.      Әр оқушының сын тұрғысынан ойлап, ой қорыта және қорғай білуге қол жеткізіледі.

2.      Бағанды қою барысында іс –әрекет орындайды;

3.      Оқушылар мәтінді бағанға бөліп орналастыруға дағдыланады.

1.     Сәлемдесу, түгендеу, назарларын сабаққа аудару

2.    Психологиялық дайындық: «Бүгін мен…» тренингін өткізу

Үй жұмысын тексеру

«Жалғастыр…» әдісі арқылы мұғалім кез-келген оқушыға өткен сабақ бойынша сұрақ қояды. Дұрыс жауап берген оқушыларға дөңгелек ұпай беру. Сұрақтар жалғастырылып қойылады.

Жаңа сабақ

іс-тәжірибе барысы

А деңгейі

1.  Мәтінді үлгі бойынша теріңдер.

a)      + ;

b)      + +;

c)      ;

d)      ;

e)        – 4ac;

f)       +;

g)      |2 ;

h)      Ad sin C;

i)        sin x cos y + sin y cos x;

j)        a sina + bcos a;

k)       ;

2. с) және d) әріптерімен белгіленген жолдарды жасыл түсті Arial қарпімен ерекшелеңдер.

3. Құжаттың басына g) әрпімен белгіленген жолды көшіріңдер. Көшіру үшін Саймандар тақтасының батырмасын пайдаланыңдар.

4. Экраннан сызғышты алып таста.

5. Абзацтар арасындағы интервал 6 пунктке тең етіп орнатыңдар.

2. Алдынғы интервал және соңғы интервал өрістері не үшін керек?

3. Пішімдеу сызғышы не үшін қажет?

4. Абзацты пішімдеудің сұхбаттық терезесін қалай шақырамыз?

5. Жолдар арасындағы қашықтықты қалай өзгертеміз?

2. 109  беттегі «Өзіңді тексер» тест сұрақтарына жауап беру