Я әрпінің жазылуы

Я әрпінің жазылуы

·         Я әрпі бар сөздерді жаза алады .

·         Басқа әріптерден ажырата алады.

·         Қосарлану арқылы жазылатын біледі.

·         Дыбыстық талдау жасай алады.

·         Көп нүктенің орнына тисті әріптерді орнына  қойып, жаза алады.

·         Мақалды жатқа жаза алады.

·         Тірек сөздерді пайдаланып,  жағдаяттан шығу жолдарын табады. Сөйлем құрай алады.

·         Я әрпі қай дыбыстардың  орнына  жазылып тұрғанын айтады.

·         Дыбыстық талдау жасайды

Қоян, ұя, ар-ұят, саяхат, ұялы, қария

Талқылауға арналған тармақтар:

— Қазақ тілінде я әрпі сөздің қай буынында көп кездеседі?

—           Неліктен я әрпін қосарланған дыбысқа жатқызамыз?

Жазылым бойынша ұсыныстар: 

—          Сөзде йа дыбыстары естілгенімен, жазуда олардың орнына я әрпі жазылады.

Қосарланған  дыбыстар

уақыт

1 мин

2 мин

2 мин

1  мин

«Ыстық алақан»

(достарына алақанмен алғыс  айту)

Топтастыру: қима суреттер арқылы

1-топ. Қоян

2-топ. Шаян

3-топ. Қияр

4-топ. Баян

—          Біздің топ аттарындағы әріптерде қандай  ұқсастық бар?

—          «Я» әрпін сөйлетейік

 
                     Я

 
—          Қандай дыбыс?

—          Қай тілден енген?

—          Кездесетін сөздер

—          Сөздің қайбуында кездеседі?

Бағалау «Бағдаршам»

—          Балалар, бүгнгі сабағымыз я әрпіне байланысты болғандықтан,  сабақтағы орындаған тапсырмаларына мен «яблока»  беріп отырамын.

Қоян, қияр, баян, шаянсуреттері

Таратпа қағаздар

Бағдаршам түстері

1 мин

2 мин

1 мин

1 мин

2 мин

3 мин

2 мин

2 мин

1 мин

3 мин

2 мин

5 мин

1 мин

2 мин

60 жаттығу. Сөздерді топтап,осы топқа жатпайтын сөзді табу.

«Қоян» сөзіне дыбыстық талдау жасау

Дәптермен жұмыс

Әр топ өз топ аттарына дыбыстық талдау жасау

1-топ «қоян»  сөзіне

2-топ «шаян» сөзіне

3-топ. «қияр» сөзіне

4-топ. «баян» сөзіне

Бағалау: «Қол шапалақ»

«Қоян» – «Шаян» тобына

«Шаян» – «Қияр» тобын

«Қияр» – «Баян» тобына

«Баян»  — «Қоян» тобына

«Шығармашылығыңды  шыңда» әдісі

Я әрпі бар сөздерге қай топ жұмбақ құрастыра алады?

Балалар, естіп жүрген жұмбақтарымызды жазбай, өзіміз құрастырайықшы.

61-жаттығу. «Кім жылдам?» ойыны

Тақтаға назар аударайық.

Жұмбақты шешу

Тал басында  түндіксіз отау

Жұмбақтың шешуі: ұя

Ұя дегендегі Яәрпі қандай дыбыстардан құралған? Дыбыстап көрейікші. Неше дыбыс естіледі?

 Я- қосарлы дыбыс

Шындық па  немесе жалған ба?

Шындық дегеніміз – оң қол

Жалған дегеніміз – сол қол

   Суретті сөйлет

Й+А=Я

Дыбыс  — естиміз, айтамыз.

Әріп – жазамыз, көреміз.

Бағалау   «Алақан, үш саусақ, жұдырық»

62- жаттығу «Қара — оқы-жап-жаз» әдісі

Мақалды жатқа жазу

Дәптермен жұмыс

Бағалау: «Көршіңді тексер» әдісі

3 ұпай – толық жазу, қатесіз жазу, тыныс белгісінің қойылуы

2 ұпай- толық, тыныс белгісі

1 ұпай – толық жазылуы

Өзінді өзің тексер

63-жаттығу. Кеңейтілген тапсырма

1 тапсырма. Ребусты шешу

2 тапсырма. Шағын мәтін құрастыру

3 тапсырма. Ұйқасын тап

Ия-ия-ия,                     Ян-ян-ян,

__________ .              ______________  .

Бағалау: КБ

3 тапсырма-3 ұпай

2 тапсырма- 2 ұпай

1 тапсырма – 1 ұпай

Сергіту   сәті

1. Қоян туралы қандай сергіту сәтін жасай аламыз?
2. Қатесін тап

Плакат, интерактивті тақта

Суреттер

Ұя суреті

Слайдтар

суреттер

«Қазақ тілі» 24 бет

Ребус

Слайдтар

1 мин

4 мин

2 мин

1 мин

«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі

Таяу,жедел жәрдем,ұялы телефон сөздерін пайдаланып жағдаяттан шығу .

Бағалау «Бармақ арқылы» 

Бағалау парағы

13-15- «5»

12-8 –«4»

7-5 – «3»

Рефлексия.Ұяға жету

—          Бүгінгі сабаққаншалықты түсіндім, сабақтан алған әсерлерінді стикерге жапсырып, талдың бойына ілулеріңізді қажет

Үйге тапсырма: 64-жаттығу  24  бет

ғыңды шыңда

тапсырма