sabaq.kz sabaq.kz
Қызылорда облысы
Жаңкақорған ауданы
Кейден ауылы
№208 орта мектептің
бастауыш сынып мұғалімі: Сәрсен Айгүл
| 6.04.2016 жыл | Әдебиеттік оқу | 2 «А» сынып
|
|
Сабақ тақырыбы: |
Атан түйе шөккен жер
|
|
| Жалпы мақсаты: | Білімділігі: Қарапайым қазақты азаттық арманына жеткізген, ерлігімен, өрлігімен жекпе-жекте жауын жайратқан, есімі ел аузында аңызға айналып кеткен Райымбек батыр туралы мағлұмат беру;
Дамытушылығы: Сауатты жазу дағдыларын жетілдіру, таным біліктіліктерін дамыту. Батырлық туралы мақал-мәтел айту, мәтінге сұрақтар қоюға үйрету; Тәрбиелілігі: батырлық, ерлік қасиеттерін насихаттау арқылы елжандылыққа баулу;
|
|
| Сілтеме: | Ана тілі оқулығы, ғаламтордан алынған суреттер, видеоролик
|
|
| Оқу нәтижесі: | Қарапайым қазақты азаттық арманына жеткізген, ерлігімен, өрлігімен жекпе-жекте жауын жайратқан, есімі ел аузында аңызға айналып кеткен Райымбек батыр туралы мағлұмат беру;сауатты жазу дағдыларын жетілдіру, таным біліктіліктерін дамыту. батырлық туралы мақал-мәтел айту, мәтінге сұрақтар қоюға үйрету;батырлық, ерлік қасиеттерін насихаттау арқылы елжандылыққа баулу;
|
|
| Негізгі идеялар: | Елжандылыққа, батырлыққа тәрбиелеу. Елі үшін күрескен батырларды білу, тану, құрметтеу.
|
|
| Сабақта қолданы латын ресурстар: | Интертақта, слайд, оқулық, видеоролик. | |
| Оқыту әдістері: | Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер:
АКТ, СТО: Топтастыру, суретті көрнекілік, ЖИГСО – 2, диалог . Бағалау: формативті бағалау: стикерлер, бағдаршам. Топтық бағалау.
|
|
| Дерек көздері: | Интертақта, слайд, оқулық, ғаламтор.
|
|
| Тапсырмалар: | Кеспе үлестірмелі материалдар, Постер
|
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
| І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Сыныпта жағымды психологиялық ахуалды қалыптастыру және қызығушылығын ояту үшін «Көк Тудың желбірегені» әнімен сергіту сәтін ұйымдастыру | Орындарынан тұрып сергіту сәтін орындау | |
| Топтық жұмыс | Бейджик таңдау арқылы топтарға бөлу
«Жастық» «Ерлік» «Елдік» «Құрмет» топтары |
Бейджик таңдау арқылы 4 топқа бөлініп отырады |
| ІІІ. Мағынаны тану | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| ЖИГСО-2 стратегиясы бойынша топтарға тапсырма беріледі.
«Жастық» : Райымбек батырдың жастық шағы «Ерлік» : Райымбек батырдың ерлігі
«Елдік» : Атан түйе шөккен жер 1- бөлім «Құрмет»: Атан түйе шөккен жер 2- бөлім
Әр топтың жұмысын және жеке оқушыны мұғалім бағалайды.
|
Сарапшылар тобында бірлесіп оқып ақпараттың маңыздысын бөліп алып, өзі оқыған және топпен пікірлесіп талқылаған тақырыптың бөліктерін үлкен топтағы басқа оқушыларға түсіндіріп жеткізуге мүмкіндік алады, кейін әр оқушы өзіне берілген тапсырманы жеке орындайды. Балалар өз кіші топтарында ойла рымен бөліседі.
Мұнда оқушылардың ақпараттық және коммуникативтік құзіреттілігі жүзеге асады |
|
| IV.Ой толғаныс | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Топтық жұмыс:
«Жастық» : Райымбек батыр «Ерлік» : Суретпен жұмыс «Елдік» : Ер есімі – ел есінде «Құрмет»: Батырға құрмет – ұрпаққа міндет. Шығармашылық тапсырма.
Критерий: 1.Топтың қатысы; 2. Әрбір пікір құнды; 3. Эстетикалық талғам. Бағалау |
Әр топ берілген тапсырмаларға сәйкес постер қорғайды.
Топтар топты бағалайды. |
|
| V. Үй тапсырмасын беру | Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті |
| Мәтінді оқу, әңгімелеу.
«Қазақ батырлары» тақырыбына эссе жазу |
Күнделікке жазып алады | |
| VI. Бағалау
|
Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті |
| Топтық, жеке бағалау, мадақтау | Бағалауға қатысады |
[bws_related_posts]
