Фразеологизмы

Разработка урока по русскому языку  в 10 классе казахской школы.  Бисен Баян Абайкызы. Казахская школа № 197 г. Кызылорда

 

Тема: Фразеологизмы»

Цель:

Образовательная: обобготить память и речь учащихся.

Воспитательная: средствами русского языка привить у учащихся любовь к родине, к уважению старших.

Развивающая: развить у детей устную и письменную речь.

Наглядности: таблица, плакат, карточки, интерактивная доска.

Методы: игра, беседа, работа с книгой.

Тип урока: Объяснение новой темы.

П л а н

1. Орг . момент.
2. Объяснение новой темы.
3. Закрепление.
4. Словарный диктант.
5. Задание на дом.
6. Комментирование оценок.

Объяснение новой темы:

Конец отдельных слов в русском языке в качестве особых языковых

единиц употребляются и более сложные образования, которые называются фразеологическими оборотами, или фразеологизмами.

Посмотрите на доску. Например:

«Не по дням, а по часам», «след простыл», «взять свои слова обратно» и др.

А теперь сделаем сравнение с казахским языком: «күн демей түн демей, қол жан-занды, сыйға сый, сыраға бал».

Ребята, а какие вы знаете фразеологизмы  на тему «Семья».

Выдержка ответов учащихся: /тату болу/ — быть в дружеских отношениях, /көзіне шөп салу/ — изменять.

Молодцы. А как вы понимаете эти фразеологизмы? Что значит жить в дружеских отношениях?

Ответы учащихся: это значит, муж и жена должны уважать  друг друга, только тогда будет семья крепкой. А семья, где  обоюдные отношения, и дети бывают  воспитанными, потому что они  берут пример с родителей.

В семье не должно быть ссор, а особенно драк. Это очень  сильно влияет на психику детей, и они растут ожесточенными,  поэтому в семье должен быть мир и согласие.

Да, ребята, и вы должны дружить между собой, потому что вы тоже одна семья.

А как вы понимаете фразеологизмы «көзіне шөп салу, то есть на русском языке «изменять»?

Ответы учащихся: «изменять – это значит жить второй жизнью, вне семьи. Изменяют те, кому в семье плохо, где нет согласия, и они  страшно мучаясь, стараются пойти куда-нибудь, лишь бы быть реже дома. Но изменять – это не значит, что кто изменяет, тот не любит свою семью. Это зависит и от человека, если он с детства привык менять подружек или друзей, то в зрелый возраст это будет сказываться. Конечно, плохо, когда мама или папа изменяют друг  другу. Это также действует на психику детей. И в конце концов,  многие семьи распадаются.

Да, ребята, это плохо, когда в семье кто-то мешает жить в согласии.

А что вы скажите про девушек в казахских семьях, есть ли  фразеологизмы о семье, об отношениях в семье?

Ответы учащихся: «қызым сен тында, келінім саған айтамын», қызға қырық үйден сын».

Молодцы, ребята, а вы оказывается хорошо знаете казахские  фразеологизмы.

А скажите, пожалуйста, как вы понимаете эти фразеологизмы?

Ответы учащихся: даже если сорок раз сделают замечание, то это будет не во вред. Что девушка должна знать все правила этикета и т.д.

А фразеологизм: «қызым сен тыңда, келінім саған айтамын» означает, что мать в казахских семьях в открытую ен говорит дочке о семейной жизни. Она сначала говорит своей « кели», а  «келин» говорит дочке.

В казахских семьях за воспитание девушек отвечает сноха.

Молодцы, ребята, вы оказывется, хорошо знаете обычаи и традиции своего народа.

А сейчас выполним  упражение 43. Составьте фразеологизм о семейном воспитании: /все выполняют упражнение в тетрадях./

Марат, прочитай, пожалуйста, свои фразеологизмы: «Их водой не разлить», «совать нос- вмешиваться в семейные дела». Спасибо. Садитесь.

Нужно знать фразеологизмы и на казахском языке, и на русском языке, а также нельзя забывать народные традиции, народные  памятники. Язык, на котором говорили наши деды.

Словарная диктант:

Ребята открыли словарь. Запишите все фразеологизмы, о которых мы говорили на занятиях, на двух языках.

Задание на дом: выполнить упражнение 45. Написать значение фразеологизмов.