sabaq.kz sabaq.kz

7 Математика олимпиада тапсырмалары Мақсаты: Оқушылардың математикадан білім, білік дағдыларын тексеру, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.   1. Теңдеуді шеш:                                       8 ұпай   2. Салыстыр: 10002006  және 20061000.                  6 ұпай   3. Арыстан қойды 2 сағатта, қасқыр 3 сағатта, ит 6 сағатта жеп бітіре алады. Үшеуі қанша сағатта жеп тауыса алады?                                                                                 ...

6 математика олимпиада тапсырмалары   1.Бір кісінің 6 жылқысы бар. Ол күніне биеге үш қадақ, құнанға 2 қадақ, ал тайға 1 қадақтан сұлу береді. Сонда күніне барлық жылқысына 10  қадақ сұлы  жұмсайды. Оның қанша бие, қанша құнан, қанша тай бар? 2. Бір заттың бағасы 148 теңге еді. Оны әуелі 50% қымбаттатып, содан кейін 50% арзандатты. Сонда оның бағасы қандай? 3. ...

5 математика олимпиада тапсырмалары 1. Амалдарды орында: a)      (576253+28892)+ (329175-27892) b)      458*77+46*17+458*23+49*33 c)      529*12+36*19+88*529+36*31 2. Жұлдызшалардың орнына керекті цифрларды қой: 6*5*                27 *8*4                ** 2856                5* 3.Миллион минут неше тәулік болады? 4. 7 мысықтың әрқайсысы 7   тышқаннан ұстады. Бір тышқан жазда 7 арпа масағын құртады. Ал бір масақтан 7 уыс дән алынады.Бір уыс дән 70г болса, 7 мысық ...

№1.  үшбұрышында . Егер  мен  биссектрисалары  нүктесінде қиылысса,  болатынын дәлелде. 5 ұпай №2. Хан бір жылда уәзірлерінің еңбекақысына 1000 жылқы жұмсап отырды. Биыл хан уәзірлердің санын 50%-ға кемітіп, қалғандарының жалақысын 50%-ға арттырды. Нәтижеде ханның шығыны қаншалықты өзгерді? 3 ұпай №3. Азат машинаны жөндеуге қажет болған бірнеше бұранда мен саймандарды алуға дүкенге келгенде, не бүкіл тауарға 15% жеңілдік, не саймандарға 50% ...

БІЗ ОСЫНДАЙ БАЛАМЫЗ Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты: екінші сыныпқа арналған «Өзін өзі тану» пәнінің мазмұнымен таныстыру Дамытушылық мақсаты: өзін және айналасын тануға деген қызығушылықтарын арттыру Тәрбиелік мақсаты: ізгілікке тәрбиелеу Сабақтың түрі: аралас Көрнекілігі: үнтаспа, сюжетті суреттер Қолданылатын әдіс: қайталау, сұрақ — жауап Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін ...