Басы » Tag Archives: математика (бет 7)

Tag Archives: математика

Рационал сандарды салыстыру (Презентация)

Шығыс Қазақстан облысы Семей қаласы №37 гимназиясы КММ Уразмухаметова Мейрамгүл Мубаракқызы Пән: математика Сынып: 6 Сағат саны: 1 Тақырып: Рационал сандарды салыстыру. Мақсаты: Рационал сандарды салыстыруды өздерінің білімдерін пайдалана отырып баяндап, тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру. Оқыту және тәрбиелеудің міндеттері: Алдыңғы сабақтарда өткен «санның модулі», «координаталық түзу» ұғымдарын пайдаланып жаңа тақырыпты өздігінен ұорытып шығару; 2. электрондық оқулық пен интерактивті тақтада жазылған тапсырмалар ...

Толығырақ »

Бұрыш (Қысқа мерзімдік жоспар)

Қарағанды  обылысы  .Жезқазған   қаласы  №1 орта   мектептің бастауыш   сынып  мұғалімі  Бастауыш  сынып  мұғалімі  Ж.Т. Жанділдаеваның қысқа мерзімдік жоспары 11,09,2013ж математика 1сынып   Сабақ тақырыбы: Бұрыш Жалпы мақсат:  Бұрышпен таныстыру.Айналадағы заттардан бұрыш табуға басқа фигуралардан ажыратуға  үйрету. сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру; АКТ-ны тиімді пайдалану   Сілтеме: Әдістемелік  нұсқаулықтар 42 бет 1-сыныпқа арналған математика оқулығы Авторлары : Ж.Қ.Астамбаева Портал материалдары   Оқу нәтижесі: ...

Толығырақ »

Көшпелі бақташылық – шаруашылықтың негізгі түрі

Абдуллаева Салтанат Арал қаласы №2 облыстық арнаулы санаториялық мектеп-интернат, тарих пәнінің мұғалімі Ежелгі Қазақстан тарихы 6-сынып Сабақтың тақырыбы: §13 Көшпелі бақташылық – шаруашылықтың негізгі түрі Мақсаты: Білімділік:Оқушыларға дәстүрлі мал шаруашылығындағы көші-қон мәселесі мен көшпелілердің баспанасы туралы мәлімет беру. Дамытушылық: Көшпелілер өмірімен таныстыра отырып, оқушыларды салыстыра білуге, баға беруге, өз ойын жеткізе білуге дағдыландыру. Тәрбилік: Қазақ халқының бай мәдениетіне деген құрмет сезімін ...

Толығырақ »

АКТ-ны қолдану арқылы математика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Мукатаева Гульмира Шариповна жоғары деңгейдегі бірінші санатты математика пәні мұғалімі Солтүстік Қазақстан облысы Шал ақын ауданы Сергеевка қаласы Қазақ орта мектеп-интернаты КММ   Қызметтің негізгі бағыттары: •Кадрмен қамтамасыз ету •Ұстаздарға АКТ бойынша біліктіліктерін көтеру мен әдістемелік көмек беру. •АКТ-ны пайдалануға байланысты тәжірибе алмасу, семинарлар мен практикумдар өткізу. •Қазіргі заманғы технологияны пайдаланатын ұстаздарға материалды және моральды түрде қолдау көрсету. •Мұғалімнің біліктілігін ...

Толығырақ »

Санды өрнек және әріпті өрнек

Қарағанды облысы, Балқаш қаласы Жалпы білім беретін №9 орта мектебі Сатывалдинова Гульнара Аманжоловна Бастауыш сынып мұғалімі Математика. Сабақтың тақырыбы: Санды өрнек және әріпті өрнек. Сабақтың мақсаты: Білімділік:Санды және әріпті өрнектер туралы түсінік қалыптастыру.Әріпті теңдіктерді құру,оқу және жазуымен таныстыру,оларды бір-бірінен ажырата алуға үйрету. Дамытушылық:Оқушылардың математикалық ойлауын дамыту,есеп шығару білігін тиянақтау. Тәрбиелілік:Танымдылық қабілетін дамыту. Сабақтың көрнекілігі: дидактикалық материалдар . Оқыту әдісі: түсіндіру. ...

Толығырақ »

Тригонометриялық функциялардың аңықтамасы

ОҚО  Мақтарал ауданы. М. Мақатаев атындағы жалпы орта мектеп                                                                                                 Математика пәнінің мұғалімі:   ...

Толығырақ »

Қысқаша көбейту формулалары

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Қысқаша көбейту формулалары Мақсаттары: Оқутышылық: Оқушылардың есп шығару барысында қысқаша көбейту формулаларын қолдана білуін анықтау; көпмүшенің ортақ көбейткішін жақша сыртына шығару білуін анықтау; бөлшектерді қысқарта білуін анықтау; екі көпмүшелерді көбейте білуін анықтау; Дамытушылық: Оқушылардық логикалық, қызығушылық іскерліктерін көпмүшелерге байланысты есептер шығару арқылы кеңейту; Тәрбиешілік: Оқушылар алған ...

Толығырақ »

Жай бөлшектер мен жай бөлшектерге амалдарды қолдану

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Сабақтың мақсаты: —          оқушылардың ондық бөлшек пен жай бөлшекке амалдар қолдана алдуын, олардың арасындағы байланысын тани білуін, оларға байланысты теңдеулер шығара алуын, санның процентін анықтай білуін, жалпы осы екі тарау тақырыптарын меңгеру деңгейін анықтау; —          оқушылардың қызығушылық, логикалық іскерліктерін жай және ондық бөлшектерге амалдар қолдануға байланысты ...

Толығырақ »

Екібастұз қаласы №17 жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәні мұғалімі Сырымбетов Бауыржан Маратұлы Сынып: 5 сынып Тақырыбы: ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРГЕ АМАЛДАР ҚОЛДАНУ Мақсаттары: Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдануға арналған есептер шығару; Оқушылардың логикалық, қызығушылық іскерліктерін есептер шығару арқылы арттыру; Ұқыптылыққа, тапқырлыққа, шапшандыққа, жинақтылыққа, өз ісін өз бетінше істей алуға тәрбиелеу. Сабақтың типі: білім-дағдыны қалыптастыру

Толығырақ »

Математикадан бақылау жұмыстарының топтамасы

Математикадан бақылау жұмыстарының топтамасы 6 сынып.   Бақылау жұмысы №1 Сабақтың тақырыбы: Пропорция. Сабақтың мақсаты:  Мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқушылардың білім, білік дағдыларының сәйкестік деңгейін тексеру.

Толығырақ »

Сиқырлы сандар

Қарағанды облысы, Ақтоғай ауданы, Сарышаған кентінің Жалпы Орта Білім Беретін мектебінің Ағылшын тілі пән  мұғалімі: Гурленбаева Жумабике Ражабовна  Мақсаты:А)«Сан есімдер» санауды,математикалық есептер құрауды және оны дұрыс шешуге,ағылшын тілінде сандарды дұрыс айтуға және оқуға үйретеді. Б)Сөйлеу қабілетін дамыту,сандарды ағылшын тілінде дұрыс жаза алу,лексика-грамматикалық білім қорын нығайту,келешекте алған білімдерін өмірде қолдана алуға үйрету және ағылшын тілімен қоса математика пәніне болған қызығушылығын арттыру. ...

Толығырақ »

8 саны мен цифры

Темірова Айнұр №25 қазақ қыздар гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі. Павлодар облысы, Екібастұз қаласы. Сабақтың тақырыбы:   8 саны мен цифры Сабақтың мақсаты: 8саны және цифрымен таныстыру.  8 санын шығарып алу жолы, сандар қатарындағы орны туралы түсінік беру.  8 цифрын дұрыс жазуға  үйрету. Ауызша санау, есептеу дағдыларын дамыту. Ұйымшылдыққа, топпен жұмыс істеуге  тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: сұрақ –жауап, түсіндіру, ойын, ой-толғау. Сабақтың түрі: ...

Толығырақ »

«ГеоГебраға кіріспе» E-кітап форматында

Геогебра геометрия және алгебраны байланыстыратын компьютерлік интерактивті бағдарлама. Қазіргі таңда әлем бойнша ең көп таралған математикалық бағдарламаларының  бірі ретінде танылып отыр. Осы бағдарламаны тұңғыш қазақшала аударған Астана қаласынағы бірінші президентінің интеллектуалдық мектебінің математика пәнінің мұғалімі Талғат Байназаров әріптесіміз осы  Геогебра бағдарламасын қолдану бойынша «Геогебраға кіріспе» атты электронды нұсқада қосымша құрал жасап шығарған екен.

Толығырақ »

8 Математика олимпиада тапсырмалары

 8 Математика олимпиада тапсырмалары Мақсаты: Оқушылардың математикадан білім, білік дағдыларын тексеру, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.   1. М – АВС үшбұрышына іштей сызылған шеңбердің АС қабырғасымен А жанасу нүктесі. АМ=р—ВС екенін дәлелдеңіз. Мұндағы, р – АВС үшбұрышының жарты периметрі. 10 ұпай 2. Кейбір бүтін х, у сандары үшін 3х+2у саны 23-ке бөлінеді. 17х+19у саны да 23-ке бөлнетінін дәлелдеңіз. 9 ұпай ...

Толығырақ »

7 Математика олимпиада тапсырмалары

7 Математика олимпиада тапсырмалары Мақсаты: Оқушылардың математикадан білім, білік дағдыларын тексеру, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.   1. Теңдеуді шеш:                                       8 ұпай   2. Салыстыр: 10002006  және 20061000.                  6 ұпай   3. Арыстан қойды 2 сағатта, қасқыр 3 сағатта, ит 6 сағатта жеп бітіре алады. Үшеуі қанша сағатта жеп тауыса алады?                                                                                 ...

Толығырақ »

6 математика олимпиада тапсырмалары

6 математика олимпиада тапсырмалары   1.Бір кісінің 6 жылқысы бар. Ол күніне биеге үш қадақ, құнанға 2 қадақ, ал тайға 1 қадақтан сұлу береді. Сонда күніне барлық жылқысына 10  қадақ сұлы  жұмсайды. Оның қанша бие, қанша құнан, қанша тай бар? 2. Бір заттың бағасы 148 теңге еді. Оны әуелі 50% қымбаттатып, содан кейін 50% арзандатты. Сонда оның бағасы қандай? 3. ...

Толығырақ »

9 сынып оқушыларға арналған математика пәнінен тапсырмалары

№1.  үшбұрышында . Егер  мен  биссектрисалары  нүктесінде қиылысса,  болатынын дәлелде. 5 ұпай №2. Хан бір жылда уәзірлерінің еңбекақысына 1000 жылқы жұмсап отырды. Биыл хан уәзірлердің санын 50%-ға кемітіп, қалғандарының жалақысын 50%-ға арттырды. Нәтижеде ханның шығыны қаншалықты өзгерді? 3 ұпай №3. Азат машинаны жөндеуге қажет болған бірнеше бұранда мен саймандарды алуға дүкенге келгенде, не бүкіл тауарға 15% жеңілдік, не саймандарға 50% ...

Толығырақ »

МАТЕМАТИКА ПӘНІН ОҚЫТУДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТІН ҰЙЫМДАСТЫРА ОТЫРЫП НЕГІЗГІ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУ

Ә.Жаңбырбаева  — математика пәнінің мұғалімі №25 қазақ қыздар гимназиясы Екібастұз қаласы МАТЕМАТИКА ПӘНІН ОҚЫТУДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫЛЫҚ   ІС-ӘРЕКЕТІН ҰЙЫМДАСТЫРА ОТЫРЫП НЕГІЗГІ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУ   Жаңа  заман  ағымына   сай  білім  саласында  жаңа  технологиялар  қолданудың  маңызы зор. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін 2015 жылға дейін дамыту тұжырымдамасында орта білім  берудің мақсаты — жылдам өзгеріп отыратын дүние жағдайында  алынған  терең білімнің, кәсіби дағдылардың ...

Толығырақ »

МАТЕМАТИКА ПӘНІНЕН ҰЛТТЫҚ БІРЫҢҒАЙ ТЕСТІЛЕУГЕ ДАЙЫНДАУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ

Әсем Жастлекқызы Жаңбырбаева  Екібастұз қаласының № 25 қазақ қыздар гимназиясының  математика пәнінің мұғалімі   МАТЕМАТИКА ПӘНІНЕН ҰЛТТЫҚ БІРЫҢҒАЙ ТЕСТІЛЕУГЕ ДАЙЫНДАУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ           XXI ғасыр – ғылым мен техниканың қарыштап дамыған кезі. Ақпараттандыру, жаһандану және интеграция ғасырында жаңа дүние үшін күрес жолында білім беру бірнші кезекке қойылып отырған кезде Ұлттық бірыңғай тестілеуді енгізу білім беру ұйымдарының қызметін ...

Толығырақ »

12 жылдық білім беруге көшу барысында эксперимент сыныптарында математика пәнінің ерекшеліктері

Жаңбырбаева Ә.Ж – математика пәнінің мұғалімі №25 қазақ қыздар гимназиясы 12 жылдық білім беруге көшу барысында эксперимент сыныптарында математика пәнінің ерекшеліктері В работе рассматривается экспериментальная деятельность по применению ключевых компетентностей на уроках математики на этапе перехода к 12-летнему обучению.           Қазақстан Республикасының әлемдік өркениетке кіруіне қатысты білім беру саласына қойылып отырған заман талабы – шығармашылықпен жұмыс істей ...

Толығырақ »

ДАМЫТА ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ АРҚЫЛЫ МАТЕМАТИКА ПӘНІНЕН НЕГІЗГІ ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕРДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ

А.С. Еликбаева бастауыш сынып мұғалімі Павлодар облысы, Екібастұз қаласы,  №25 қазақ қыздар гимназиясы ДАМЫТА ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ АРҚЫЛЫ МАТЕМАТИКА ПӘНІНЕН НЕГІЗГІ ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕРДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ «Бала дамуының ең шарықтау шегі- бұл тіл мен ойдың шығармашылығы» Л.С. Выготский Оқытудың, тәрбиелеудің мазмұнын қоғам дамуының қарышты қадамына сәйкестендіріп, оны шырқау биіктерге көтеруге бағытталған тың әдіс- тәсілдер жасалуда. Нәтижесінде тұтас педагогикалық үрдістер өзгертіліп, білім берудің тиісті деп ...

Толығырақ »