Басы » Tag Archives: қабілетін арттыру

Tag Archives: қабілетін арттыру

Мектептегі бағыттау сабақтарында жобалау әдісін пайдалана отырып оқушылардың біліктілік, бәсекелестік қабілетін арттыру

Оңтүстік Қазақстан облысы Қазығұрт ауданы Дарын мектеп- интернатының ұстазы Нарботаева Балжан Қасымқызы Мектептегі  бағыттау сабақтарында жобалау әдісін пайдалана отырып оқушылардың біліктілік, бәсекелестік қабілетін арттыру Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырым-дамасына сәйкес жас ұрпаққа білім беру ісінде оның жеке-даралық ерекшеліктеріне мейілінше мән бере отырып, бейіндік оқыту жүйесі іске асырылуда. Қазіргі қоғамның маңызды проблемаларының бірі – бұл құбылмалы әлеуметтік ...

Толығырақ »

СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН АРТТЫРУ

Қалкөзова Айгул Оспанқызы СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ  ОЙЛАУ  ҚАБІЛЕТІН АРТТЫРУ Мақсаты: Оқушының ойлау қабілетін арттыру, сыни тұрғыдан талдауға бейімдеу, іскерлік дағдысын қалыптастыру Оқушыларды шығармашылыққа баулу,оқуға қызығушылығын арттыру,шешім қабылдай білуге бейімдеу СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН АРТТЫРУ from Айбек Қуандықұлы

Толығырақ »

Дамыта оқытуда білімгердің ізденушілік – зерттеушілік,танымдық қабілетін арттыру

Жамбыл облысы Сарысу ауданы Жаңатас қаласы Жаңатас көпсалалы колледжі Физика пәнінің оқытушысы Шакирова Кулайым Дарібайқызы  Педагогикалық тұжырымдама. Тақырыбы: Дамыта оқытуда білімгердің  ізденушілік – зерттеушілік,танымдық қабілетін арттыру. Мақсаты: Физика сабағын дамыта оқытуда білімгердің ізденушілік – зерттеушілік әрекетін ұйымдастыру сонымен қатар оқыту жүйесіндегі қойылатын сұрақтар проблемалы ойлауды,пайымдауды қажет ететіндей және үйренгенін саралап – салмақтап қолдана білуге баулу   Қазіргі кезде оқыту үрдісіне әртүрлі ...

Толығырақ »

Бейнелеу өнері пәні арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыру

Бейнелеу өнері пәні арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін арттыру  Бүгінгі күні мемлекетіміздің өркениетке жету жолындағы өр талабына тұғыр боларлықтай ұрпақ оқыту, тәрбиелеу ісін жаңа сапалық өзгерістер деңгейіне көтеруді талап етіп отыр. Мектеп құрылымында болып жатқан өзгерістер, білім беру мақсаттарының алмасуы, оның дамытушылық сипаттарының бекітілуі, көпнұсқалық оқытуға көшу сияқты мәселелер орындаушылардан шығармашылық бастамалық, жұмыстың жоғары сапасын және кәсібилікті талап етеді. Сол сияқты ...

Толығырақ »