Басы » Tag Archives: өз

Tag Archives: өз

Мен өз елімде жан –жақты білім ала аламын

Солтүстік Қазақстан облысы Жамбыл ауданы Украин орта мектебі Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі: Рамазанова Айнаш Кабдолловна. Еңбек өтілі:  22жыл.Біліктілік санаты : жоғары,І-деңгей Пәні: Қазақ тілі Күні: ақпан Сыныбы: 11 Модуль тақырыбы:   Сабақтыңтақырыбы Мен өз елімде жан –жақты білім ала аламын Сілтеме Қазақ тілі . Оқулық Мақсаты Оқушыларға мамандық таңдауда дұрыс бағыт-бағдар беру, сын тұрғысынан ойлап, еркін сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. ...

Толығырақ »

1986 ж Желтоқсан оқиғасы

Батыс Қазақстан  облысы Жаңақала  ауданы Жаңақала мектеп-гимназиясы Исмагулова Гульсара Жаскаламовна Тақырыбы 1986 ж Желтоқсан оқиғасы   Мақсаты — 1986ж Желтоқсан оқиғасымен  таныса  отырып, оның  себебі  мен  нәтижесін  анықтай  алады -Топтық жұмыс арқылы өз ойларын нақтылап,дәлелдей алады; -Бір-бірінің топтық жұмыстарын бағалау арқылы өзіндік сын-көзқарастарын қалыптастырады Күтілетін нәтиже -1986ж Желтоқсан   оқиғасымен  таныса  отырып, оның  себебі  мен  нәтижесін  анықтайды -Топтық жұмыс арқылы өз ...

Толығырақ »

Толқындық қозғалыс.(Презинтация).

Қызылорда облысы Арал ауданы №2 Облыстық арнайы санаториялық мектеп интернатының Физика пәні мұғалімі Рашева  Алтынай Мауленқызы Физика 9-сынып    22.01.2016ж Сабақ атауы                                Толқындық қозғалыс. Сілтеме Білім стандарты,   пән бағдарламасы,  физика оқулығы  9 сынып. интернет материалдары. Физика дидактикалық материалдар, деңгейлік есептер Жалпы мақсаты а) білімділік:  Толқындық қозғалыс   туралы алған білім, білік дағдыларын іс жүзінде шығармашылықпен сауатты қолдана білуге дағдыландыру.Топта өз ...

Толығырақ »

Ш.Мұртаза. «Тұтқын бала» («Қызыл жебе» романынан үзінді)

№24 Тұрар Рысқұлов  атындағы орта мектебі Қазақ тілі және әдебиет пәнінің мұғалімі: Туленова Айгул Байзаковна Күні: 18.02.2016 ж. Тақырыбы: Пәні: қазақ әдебиеті                   Сыныбы: 6а Ш.Мұртаза. «Тұтқын бала» («Қызыл жебе» романынан үзінді) Сабақтың мақсаты: а) білімділік – көркем шығарманы әдебиет теориясы тұрғысынан талдай отырып, әрбір оқушының өз тапсырмасын орындауына қолайлы орта туғызу; ә) тәрбиелік – кейіпкер тағдырына ортақтаса отырып, сезімді, төзімді, ...

Толығырақ »