Tag Archives: балалардың

Балалардың бойындағы ауытқушылықтардың алдын алу

Алматы облысы  Ақсу ауданы «Барлыбек Сырттанов атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің педагог- психологі Ниязова Светлана Тоқтаровна  ДӨҢГЕЛЕК ҮСТЕЛ (тәрбие ісінің меңгерушілерінің семинары)  «Балалардың бойындағы ауытқушылықтардың  алдын алу»   Құрметті ата-аналар ! Сіздердерді бүгін  «Балалардың бойындағы    ауытқушылықтардың  алдын алу»  тақырыбында өтетін дөңгелек үстеліне шақырдым. Жасөспірімдердің бойында кездесетің түрлі ауытқушылықтарды  осыдан ары қарай, мен девиантты мінез-құлықтар деп ...

Толығырақ »

Балабақшада ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы

 «Риддер қаласы білім бөлімі» ММ «№38 «Ласточка» бөбекжай-балабақшасы» КМҚК қазақ тілі пәні мұғалімі Мухамадиева Алия Кабылгазыновна «Ойын баланың алдынан өмір есігін ашып, оның шығармашылық қабілетін дамытады ойынсыз ақыл — ойдың қалыптасуы мүмкін емес». В.А.Сухомлинский «Балабақшада ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы » Ойын дегеніміз-жас ерекшелікке қарамайтын, адамның көңіл-күйін көтеретін, ойландыратын үрдіс. Ойын-төзімділікті, алғырттықты, тапқырлықты, ұқыптылықты, ізденімпаздықты, іскерлікті, дүниетаным өрісінің ...

Толығырақ »

Қазіргі кезеңдегі мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеуін дамыту әдіс-тәсілдері

    Канатбаева Гульджан Немерхановна Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы Маңғыстау гуманитарлық колледжінің арнайы пәндер оқытушысы  Пәні: Тіл дамыту теориясы және әдістемесі Сабақтың тақырыбы: Қазіргі кезеңдегі мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеуін дамыту әдіс-тәсілдері Сабақтың мақсаты: 1)Білімділік: Студенттерге мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеуін дамыту әдіс-тәсілдерін түсіндіру;  2) Дамытушылық: Бала тілін дамытудағы әдіс-тәсілдердің түрлерін және оларды  іс-тәжірибеде қолдана білуге дағдыландыру;  3) Тәрбиелік: Тіл тазалығын ...

Толығырақ »

Мектепке дейінгі балалардың тілін ертегі арқылы дамыту. Мектепке дейінгі балалардың тілін ертегі арқылы дамыту.

 Мектепке дейінгі балалардың тілін ертегі арқылы дамыту. Мектепке дейінгі балалардың тілін ертегі арқылы дамыту.  Ертегі – фольклордың негізгі жанрларының бірі. Ертегі жанры – халық прозасының дамыған, көркемделген түрі, яғни фольклорлық көркем проза. Ертегі  – бұл тәжірибелік психологияға бағытталған. Ертегіде қолданатын ресурстар, тәрбиелеу-оқыту, баланың жеке дамуы, түзету міндеттерін шешеді. Ертегіден әр маман алға қойған міндетін шешу үшін,  өз ресурсын таба алады. ...

Толығырақ »

Ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы

Қызылорда облысы  Қазалы ауданы, Әйтеке би кенті   Ж.Жабаев атындағы № 234 мектептің түзету сынып мұғалімі Жакыпова Гульмира Абдысаматқызы «Ойын арқылы балалардың сөздік қорларын дамыту жолы « Түзету сыныптарында тәрбиелеу-оқыту жұмысында балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын дамыту, ауызша сөйлеуге үйрете отырып, үйренген сөздерін күнделікті өмірде еркін қолдану, әрі оны күнделікті іс-әрекет кезіндегі тілдік қарым-қатынаста қолдана білуге жаттықтыру ісіне ерекше мән ...

Толығырақ »

«Сиқырлы саусақ-2015» балалардың қолөнер шығармашылық көрмесі

     «Сиқырлы саусақ-2015» балалардың қолөнер шығармашылық көрмесі   Қалалық «Сиқырлы саусақ — 2015» балалардың қолөнер шығармашылық көрмесі екі жылда бір келіп отырады. Сиқырлы саусақ деп аты айтып тұрғандай,  көрмеге қаламыздың барлық мектептері оқушыларының қолдарынан шыққан өнер туындылары ұсынылады. Әр жылы болатын көрменің тақырыбы әр түрлі . Биылғы жылдың көрмесі  «Қазақ хандығына-550 жыл», «Қазақстан Конституциясына-20 жыл», «Қазақстан халықы Ассамблеясына -20 жыл», ...

Толығырақ »

«МҮМКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ІС- ӘРЕКЕТІНДЕГІ АТА-АНАЛАРЫ МЕН МЕКТЕПТІҢ БАЙЛАНЫСЫ

Сейдешова Айгул Шалқарқызы №64 мектеп-гимназиясының  Бастауыш сынып мұғалімі Шымкент қаласы «МҮМКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРДЫҢ  ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ   ІС- ӘРЕКЕТІНДЕГІ  АТА-АНАЛАРЫ  МЕН   МЕКТЕПТІҢ  БАЙЛАНЫСЫ   Қандай мемелекетте болмасын өзінің заңды тұлға, азаматы болғандық-тан  дүниеге келген мүмкіндігі шектеулі  азаматтарына  қамқорлық  жасау-ға, өз қатарларымен бірге жүріп, өмірден тиісті сыбағасын  алуына  жағдай жасап  жатады. Ал дүниеге  алпыс  екі тамырын  идіріп, алып  келген бала-сының  мүмкіндігі  шектеулі  болуы, кез-келген  ...

Толығырақ »

Логикалық тапсырмалар арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

№34 лингвистикалық мектеп-гимназиясы Қорғанова Базаргүл Әндірқыызы «Логикалық тапсырмалар арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту». Жоспар: І. Кіріспе   «Даналар логика туралы» ІІ. Негізгі бөлім     2.1.Логика ұғымына түсінік     2.2.Негізгі мақсаты.     2.3.Шығармашылық жаттығулар.     2.4.Сабақ үлгісі. ІІІ. Қорытынды «Логикалық ойлау» дегеніміз – логика заңдылықтарын пайдалана отырып, ой-пікірлерді тұжырымдарды қолдануға негізделген ойлаудың бір түрі.Баланың логикасын дамыту ұғымдарын өсіру, оқу- тәрбие үрдісіндегі ұдайы жүргізілетін жұмыс.  А.Н.Леоньтев   І. Кіріспе «Даналар логика ...

Толығырақ »

Логикалық тапсырмалар арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Атырау қаласы №34 лингвистикалық мектеп-гимназиясының мектепалды даярлық сыныбының мұғалімі Қорғанова Базаргүл Әндірқызы Жоспары І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 2.1.Логика ұғымына түсінік 2.2.Мақсат,міндет,күтілетін нәтиже. 2.3.Көру қабілетін дамытатын тапсырмалар (ребус, сөзжұмбақ, анограмма, сиқырлы шаршылар, геометриялық фигуралар); 2.4.Есту қабілетін дамытатын тапсырмалар (математикалық мақал-мәтел, логикалық есептер, қалжың есептер). 2.5.Сабақ үлгісі. ІІІ. Қорытынды [bws_related_posts]

Толығырақ »