Tag Archives: коучинг

Талантты және дарынды балаларды анықтау

  Қостанай қаласы, Ы.Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернаттың математика пәні мұғалімі Қасыбаева Ақерке Терекбайқызы   КОУЧИНГ Тақырыбы:  Талантты және дарынды балаларды анықтау. Жалпы мақсаты:  Дарынды және талантты оқушыларды анықтау жолдарын қарастыру. «Дарынды оқушы –бұл жақсы оқитын оқушы» деген пікірлерін өзгертуге ықпал ету. Күтілетін нәтиже: Мұғалімдер дарындылық пен таланттың айырмашылығын біледі.  Дарынды және  талантты балаларды анықтай алады. «Дарынды оқушы–бұл жақсы ...

Толығырақ »

Коучинг «Орта мерзімді жоспарын енгізу — өздік жұмысының сапасының тиімділігін арттыру»

«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Генжемуратова Лаззат Калбаевна Коучинг  «Орта мерзімді жоспарын енгізу — өздік жұмысының сапасының тиімділігін арттыру»                                                    Мазмұны Уақыты  Тақырыбы Орта мерзімді жоспар    Мақсаты Орта мерзімді жоспар туралы түсінік беру. Тәжірибе жүзінде іске асыруға жағдай туғызу.    Күтілетін нәтиже Оқытудың жеті модулі ықпалдастырылған тізбектелген сабақтар топтамасын құрады    Негізгі идеясы ...

Толығырақ »

Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу

Жамбыл облысы Жуалы ауданы, №24 Тұрар Рысқұлов атындағы орта мектебі Бірінші санатты ағылшын тілі пәні мұғалімі: Абдуалиев Ғалымжан Құралбайұлы үшінші (базалық) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курсын аяқтаған Коучинг сессия жоспары                 Уақыты: 18.02.2016 Тақырыбы: Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу  (Блум таксономиясы негізінде) Сілтеме: Мұғалімге арналған нұсқаулық  (I(ілгері) деңгей)) екінші басылым, Мұғалімге арналған нұсқаулық  (IІІ(негізгі) деңгей)) екінші басылым, Б.Блум таксономиясы ...

Толығырақ »

Диалогическое обучение (Коучинг)

Коуч Муханбетова А.Т.,  учитель русского языка и литературы,  І-ый (продвинутый)  уровень Дата 7 октября  2015 года Тема коучинга Диалогическое обучение Общие цели Участники коучинга познакомятся с понятием «диалогическое обучение», поймут важность пименения данного модуля в процессе обучения Результаты обучения Поймут эффективность одного из 7 модулей обучения, научатся применять на практике диалогическое обучение Ключевые слова Диалогическое обучение, диалог, исследование, дебаты, кумулятивная ...

Толығырақ »

Лидер. Как определить лидера

  Коуч — практикант Муханбетова А.Т.,  учитель русского языка и литературы, І-ый (продвинутый) уровень Дата 30 сентября 2015 года Тема коучинга Лидер. Как определить лидера Общие цели Определить сущность понятий «лидер», «лидерство», «лидерство в обучении»,  являющимися приоритетными в мировой образовательной политике и показать эффективность лидерства в преподавании и обучении Результаты обучения Поймут эффективность  лидерства в преподавании и обучении, поймут суть ...

Толығырақ »

Оқушыларды дұрыс бағалап жүрміз бе?

Қызылорда облысы  Арал ауданы №87 орта мектептің математика пәні мұғалімі Баешева Құралай Сидағалиқызы ІІ деңгей   Коучинг сабақ жоспары   Тақырыбы: Оқушыларды дұрыс бағалап жүрміз бе? «Мектептегі оқушыны бағалау әдістері» Мақсаты:   1.Бағалаудың түрлерін білудің маңыздылығы туралы пікірлесу; 2. Оқу үшін бағалау мен оқуды бағалаудың айырмашылығын түсіндіру; 3. Критерийлер арқылы бағалаудың тиімділігін меңгерту, дұрыс пайдалану жолдарын үйрету. Оқу нәтижесі:   ...

Толығырақ »

Топтық жұмыс аркылы сабақта оқушылардың белсенділігін арттыру (Коучинг – сессияның жоспары)

Жамбыл облысы. Жуалы ауданы №24 Тұрар Рысқұлов атындағы орта мектебі Коучинг  –  сессияның  жоспары  Тақырыбы : «Топтық жұмыс аркылы сабақта оқушылардың белсенділігін арттыру»   Бірінші (ілгері  деңгей бағдарламасы бойынша сертификатталған  физика және математика пәнінің мұғалімі:  Бейсенова Ақмарал Ажимуханкызы  «Бекітемін» мектеп директоры:…………………………..Н. Ортаев   «Топтық жұмыс аркылы сабақта оқушылардың белсенділігін арттыру»  қысқа мерзімді коучинг сессия жоспары   Күні: 24.12.15.  Тақырыбы: «Топтық ...

Толығырақ »

Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында Lesson study әдісін пайдалану (коучинг)

  Қызылорда облысы Қармақшы ауданы   № 28 жалпы орта мектеп мұғалімі Жақпанова Әсемкүл Өмірбекқызы Коучинг тақырыбы «Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында  Lesson study  әдісін пайдалану» Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында Lesson study әдісін пайдалану from Айбек Қуандықұлы [bws_related_posts]

Толығырақ »

Мұғалімнің коучинг сессиясын өтудің тиімділігі

Мұғалімнің коучинг сессиясын өтудің тиімділігі Назаралиева Гүлзира Мырзабекқызы  Қызылорда қаласы Тасбөгет кенті №11 мектептің биология пәні мұғалімі Деңгейлік бағдарламалар арқылы мұғалімнің біліктілігін арттыру білім берудегі мемлекет саясатына байланысты жүзеге асырылады.Деңгейлік оқудағы ең басты қағида жеті модульді ықпалдастыра отырып сапалы білім беру. Қазіргі таңда мектепте жүргізілетін коучинг сабақтардың мұғалімдер үшін маңызы зор. «Сын тұрғысынан ойлауға үйрету», «Дарынды және талантты балаларды оқыту», ...

Толығырақ »

«Оқыту мен оқудағы жаңа тісілдер» Диалогтық оқыту әдістерін тәжірибеге енгізу (семинар-тренинг, коучинг)

Коучинг өткізуші: Назарбекова  Фарида Кыдыралиевна «Оқыту мен оқудағы жаңа  тісілдер»  Диалогтық оқыту әдістерін  тәжірибеге енгізу (семинар-тренинг, коучинг) Мақсатым: «Мұғалімдердің оқуы-жаңа идеялардың тууы» Диалогтік оқытуды    және ұйымдастыру формаларымен таныстыру Күтілетін нәтижелер: — оқыту мен оқудағы тілдің басты рөлін түсінуге; — білім беруде оқушыға жеке көңіл бөлуді дамытуға ықпал ететін оқыту   әдісі ретінде әңгімені, мысалы, жауап алу мен шағын топта жұмыс істеу ...

Толығырақ »

Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау қабілетін арттыру (Презентация)

Эльмира Сергазиева Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  қабілетін арттыру (Презентация) Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау қабілетін арттыру from Айбек Қуандықұлы

Толығырақ »

Коучинг. «Қалай оқу керектігін үйрену» модулі

Маңғыстау обылысы Тұщықұдық ауылы С.Жаңғабылов атындағы орта мектеп Суйетбаева Надежда Утегеновна «Қалай оқу керек екенінін үйрету»   22.04.2015 Суйетбаева Надежда Утегеновна Мультимедия кабинеті Сабақ тақырыбы «Қалай оқу керектігін үйрену» модулі Жалпы мақсат  Топтық жұмыс жасай отырып ,қалай оқу керектігін өзіндік жұмыстарды орындату арқылы үйрету Оқу нәтижесі Практикалық жұмыс барысында өзіндік «Мен»-ін дұрыс қалыптастырады; метатануды өлшеудің үш құрылымы арқылы өз бетінше ...

Толығырақ »

Заман талабына сай білім беру бағыттарының тиімділігі

Атырау қаласы Қ.Смағұлов атындағы орта мектептің физика  пәнінің мұғалімі Ерғалиева Гүлжан Айдынқызы Коучинг тақырыбы Заман талабына сай білім беру бағыттарының тиімділігі Мақсаты Оқыту мен оқудағы жаңа ұғымды меңгерту және оларды қабылдауға мүмкіндік жасау. Әріптестердің заман талабына сай жұмыс істеу іскерлігін қалыптастыру. 7 модульді насихаттау арқылы оны пайдалануға қызығушылығын арттыру. Топтық жұмыс арқылы өзара ынтымақтастық үлгісін көрсету Күтілетін нәтиже Оқытудың 7 ...

Толығырақ »

Мұғалім мансабы: кәсібилік және көшбасшылық

Коучинг тақырыбы: «Мұғалім мансабы: кәсібилік және көшбасшылық» Дайындаған: Бейсенова М.Б., биология және анатомия    пәнінің оқытушысы, I (ілгері) деңгей Кайболдиева Н.Ж., директордың оқу- әдістемелік ісі жөніндегі орынбасары, педагогика пәнінің оқытушысы Маңғыстау гуманитарлық колледжі, Ақтау қаласы      «Күшті ұлт болу үшін алдымен ішкі бірлік, ұйымшылдық пен татулық қажет.  Ал сондай ұлтты алға жетелейтін білімді, патриот, еңбекшіл, өз салт-дәстүрін, мәдениетін, тілін, дінін, ...

Толығырақ »

Диалог тәсілін сабақта қолдану

Солтүстік Қазақстан облысы Уалиханов ауданы Кішкенекөл ауылы Кішкенекөл №1 орта мектебі бастауыш сынып мұғалімі Еслямова Макпал Солтангазиевна Тақырыбы:  Диалог тәсілін сабақта қолдану Мақсаты:  Диалог тәсілі жөнінде мағлұмат беріледі Сыныптағы әңгіменің үш түрімен таныстырылады Мұғалімдер үшін табыс критерийлері: Диалогті сабақта дамытудың маңызын түсінеді.Диалог арқылы тәлім алушылар күнделікті сабақта оқушылардың дамуына, өз бетімен жұмыс жасауларына және түсінбеушілікті жеңе білулеріне көмектесе алады. Маңызды  ...

Толығырақ »

Мұғалімдерге АКТ ның әдіс –тәсілдерін үйрету

Сыздықбаев Әділжан Махмутжанұлы Алматы облысы Ақсу ауданы Қ.И.Сәтбаев атындағы орта мектеп-гимназиясының Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Сабақтың тақырыбы: Мұғалімдерге АКТ ның әдіс –тәсілдерін үйрету Сілтеме: МАН, Интернет 110 бет Жалпы мақсаттары: Мұғалімдерге АКТ элементтерін пайдалану арқылы жаңа үдеріске үйрет, жақсы нәтижеге бағыттау Оқыту нәтижесі: Оқытуда мұғалімдер өз тәжірибесінде қолданады. Сабақ жоспарларын құруда көрнекіліктерге ие болады. Жаңа көзқарасқа ие болады. ...

Толығырақ »

Сыни тұрғыдан ойлау

Солтүстік Қазақстан облысы Жамбыл ауданы Благовещенка №2 орта мектебінің бірінші деңгей мұғалімі Ипова Акмарал Сулейменовна Коучингтің тақырыбы: «Сыни тұрғыдан ойлау»   Сыни тұрғыдан ойлау модулі бойынша  коучинг сабағының жоспары.  Қыркүйек 2014 жыл 3 апта 4-ші күн Коучинг тақырыбы: Сыни тұрғыдан ойлауға алғашқы қадамдар Мақсат:  Сыни тұрғыдан ойлауға алғашқы қадамдар жасау Сілтеме: Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 20-21 б.   Күтілетін нәтиже: Әріптестеріме ...

Толығырақ »

Мектеп жасындағы балаларда өздігінен оқуды және өзін-өзі реттеуді дамыту жолдары

ҚР педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламалары аясында екінші (негізгі) деңгей бағдарламасы бойынша мұғалімдерді оқыту курстарын аяқтаған Батыс Қазақстан облысы Тасқала ауданы Ы.Алтынсарин атындағы ЖББО мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Усенова Светлана Уразгалиевнаның коучинг-сессиясының қысқа мерзімді жоспары Мерзімі 08.10.2014 ж. Сабақ тақырыбы: Мектеп жасындағы балаларда өздігінен оқуды және өзін-өзі реттеуді дамыту жолдары (Сынып жетекшілеріне өткізілді) Жалпы мақсат: Оқушының ...

Толығырақ »

Баланың дарындылық қабілеттерін шыңдау — әрбір ұстаздың міндеті

Панфилов ауданы Үшарал ауылы «Айгөлек» балабақша әдіскері Несіпбекова Жанар Мамытқызы Құралай Әпет, №3 Кентау қазақ-түрік дарынды ер балалар лицей-интернатының оқытушысы Баланың дарындылық қабілеттерін шыңдау — әрбір ұстаздың міндеті Мен №3 Кентау қазақ-түрік дарынды ер балалар лицей-интернатында дарынды балалармен жұмыс жасап жүрген мұғаліммін. Кәсіби қоғамдастық негізінде тәжірибе алмасу мақсатында бауырлас мектебіміз Кентау қаласынан 20 шақырым жерде орналасқан №15 Төрткөлтобе орта мектеп ...

Толығырақ »

Топтық жұмысты ұйымдастыру жолдарын үйрету әдістемесі

                                                       Сауранбаев Сапарғали Жакиұлы                                         Оңтүстік Қазақстан облысы, Шымкент қаласы                     «№2 дарынды балаларға арналған мамандандырылған үш тілде оқытатын                                       мектеп-интернаты»  мемлекеттік   мекемесінің                                                    оқу,тәрбие ісінің меңгерушісі   «Топтық жұмысты ұйымдастыру жолдарын үйрету әдістемесі » тақырыбы бойынша І деңгейдің мұғалімі  Сауранбаев Сапарғали Жакиұлының  қысқа мерзімді коучинг  жоспары 10.09.2013ж. 1 апта 1-сабақ 3-күн Сабақ тақырыбы: Топтық жұмысты ұйымдастыру жолдарын үйрету әдістемесі. Жалпы мақсат: Топтық жұмысты ұйымдастыру арқылы ...

Толығырақ »

Оқушыларға әңгімелесудің куммулятивтік, әңгіме- дебат, зерттеушілік түрлері арқылы логикалық ойлауын дамыту

Қызылорда облысы    Қазалы ауданы,   Ақтан батыр ауылы  №190 орта мектеп   Досан Нұргүл Қуантқанқызы Сабақтың тақырыбы:Оқушыларға әңгімелесудің куммулятивтік, әңгіме- дебат, зерттеушілік түрлері арқылы логикалық ойлауын дамыту  Мерзімі 16.09.2014ж 3-күн Коучинг тақырыбы: « Оқушыларға әңгімелесудің куммулятивтік, әңгіме- дебат, зерттеушілік түрлері арқылы логикалық ойлауын дамыту» Жалпы мақсат: Мұғалімдерге диалог түрінде оқыту туралы түсінік беріп және әңгімелесудің үш түріне сипаттама беру. Мұғалім мен ...

Толығырақ »

Как диалоговое обучение влияет на процесс обучения?

Южно-Казахстанский  область Махтааральский  район, кент  Асык-ата Государственное  коммунальное  учреждение “Школа — гимназия  “Женис” учитель начальных классов Темиралиева  Фатима  Темирбековна                     Рефлективный отчет о проведении  коучинга №1  Тема: «Как диалоговое обучение влияет на процесс обучения?» Раздел 1: Обоснование фокуса.    Коучинг занятие, которое я провела, называется «как диалоговое обучение влияет на процесс обучения». ...

Толығырақ »

Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудағы көшбасшылық

Коучинг тақырыбы: «Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудағы көшбасшылық» Дайындаған:   Рахметова Мариямкуль Кожбановна математика және информатика пәнінің мұғалімі Коучинг жоспары Апта Күні: 21.10.2014 Коучинг тақырыбы: Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындаудағы көшбасшылық Сілтеме: Нұсқаулық,суреттер, ғаламтор материалдары. Мақсаты: Оқушыларды Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындауда мұғалімнің, ата-ананың  көшбасшылығы  туралы көзқарастарын қалыптастыра отырып, практикалық тапсырмалар арқылы түсініктерін кеңейту. Оқыту нәтижесі: Топтаса жұмыс атқара отырып, оқушының, мұғалімнің, ата-ананың және ...

Толығырақ »