Tag Archives: қазақша мақала

Оқылым дағдысын меңгерту жолдары

ОҚО Мақтарал ауданы т рыскулов ЖОМ қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Калиева Мейрамкул  Оқылым дағдысын меңгерту жолдары Оқылым рецептивті (қабылдаушы) дағдылар қатарына жатады. Оқылымның мақсаты – мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты әртүрлі деңгейде қабылдауы және түсіне білуі.   Оқылымдағдылары: Мазмұнын түсіну үшін оқу немесе көз жүгіртіп оқу – мәтіндегі жалпы идеяны түсіну үшін тез оқып шығу. Нақты ақпараттарды табу ...

Толығырақ »

Эксперементтік есептер шығару әдістемесі

 Бекмурат Серикгуль Ақмола облысы Целиноград ауданы Приречное ауылы №22 Орта мектебінің Физика пәнінің мұғалімі  Эксперементтік есептер шығару әдістемесі  Білімді игерудің  нәтижелігі таным процесіне адамның ә түрлі сезім мүшелерінің іске қосылуы және нақты заттар мен құбылыстарға бетпе-бет келгенде оны сезіну, көре білу және қабылдау арқылы артады. Бұл жағдайда физикалық эксперементтің маңызы зор. Физика сабақтарында оқушылардың эксперементтік жұмыс дағдасын, шығармашалақ қабілетін дамыту ...

Толығырақ »

Жас ұрпаққа ұлттық тәрбие берудің маңызы

Маңғыстау облысы Ақтау қаласы №56 «Жұлдыз» бөбекжайының тәрбиешісі  Кауымбаева Рзагул Наурызгалиевна                                                              «Жас ұрпаққа ұлттық тәрбие берудің маңызы» Бүгінгі таңда XII  ғасыр табалдырығын еркін аттаған азат ұрпаққа тәлім-тәрбие мен білім беруді жетілдірудің басым бағыттарын  айқындап, педагогика ғылымында ұлттық сананы қалыптастыру көкейтесті мәселелердің бірі болып отырғаны анық. Сондықтан келешек ұрпақты ұлттық, халықтық тұрғыдан тәрбиелеу қажет. Жас ұрпаққа ұлттық тәрбие берудің ...

Толығырақ »

ҰБТ- оқушы мен мұғалімнің еңбегін бағалайтын көрсеткіш

ҰБТ- оқушы мен мұғалімнің еңбегін бағалайтын көрсеткіш Ұлттық бірыңғай тестілеу дегеніміз – жалпы орта білім беру мекемелерінде оқушылардың орта немесе жоғары білім беру орындарына түсу және бітіру емтихандары біріккен қорытынды аттестациялаудың бір түрі. ҰБТ қатысушылары – үстіміздегі жылы жоғары оқу орындарына түсуге ниетті,  жалпы орта білім туралы «Алтын белгі» аттестат пен үздік аттестат алуға үміткер өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде ...

Толығырақ »

Жоғары сыныптарда физика пәнінен күрделі материалды визуальды лекциямен беру жолдары

Маңғыстау облысы Маңғыстау ауданы Е.Айшуақұлы атындағы орта мектеп    Жоғары санатты физика пәні мұғалімі    Шалбарбаева Лиза Қуандыққызы  Жоғары сыныптарда физика пәнінен күрделі материалды визуальды лекциямен беру жолдары Жоғары сыныптарда  өте  көлемді  және  күрделі  боп  келетін  оқу  материалын  берудің  неғұрлым  тиімді жолдарын  іздестіру  қажет. Сондай-ақ  9-11-сынып  физикасында  оқушыларға  үнемі  құбылып  отырған  әлемнің  өзгерістерін, заңдылықтарын  түсіну  керек. Міне, осындай  үлкен  көлемдегі  материал  мен  ...

Толығырақ »

Мектептегі өлкетану жұмысын ұйымдастырудың жолдары мен тәсілдері

Батыс Қазақстан облысы Бөкей Ордасы ауданы Хан Ордасы ауылы Жәңгір хан атындағы жалпы  білім беретін орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі Алмурзина Гулмира Жолдибаевна  «Мектептегі өлкетану жұмысын ұйымдастырудың  жолдары мен тәсілдері» Қоғам барған сайын күрделене түсуде. Қоғамдық қарым-қатынастар жүйесіндегі өзгерістер білім беру ісіне де ықпал етуде. Жылдам өзгеріп отыратын дүние жағдайында білім негізін алуға,өзін-өзі дамытуға және адамгершілік тұрғысынан жауапты шешімдер қабылдауға ...

Толығырақ »

Электронды оқулықтарды сабақта қолданудың тиімділігі

Батыс Қазақстан облысы Бөкей Ордасы ауданы Хан  Орда ауылы Жәңгір хан атындағы ЖББОМ-нің музыка пәні мұғалімі    Алмурзина Р. Ж Бөкей Ордасы аудандық  балалар саз мектебінің теория және сольфеджио мұғалімі Ихсанова Г.Ж  «Электронды оқулықтарды сабақта қолданудың тиімділігі» Қазіргі заман талабына сай, әр мұғалім, өз білімін жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтардан гөрі, жаңа талапқа сай инновациялық технологияларды өз сабақтарында күнделікті пайдаланса, сабақ тартымды да, мәнді, ...

Толығырақ »

Дамыта оқыту арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру

Хажым Айнур, Павлодар қаласы №40 жалпы білім беру мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Дамыта оқыту арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру.   Ұстаз өз ісіне жаңартулар мен өзгерістер енгізу арқылы тәжірибесіне  шеберлік, әдіс-тәсілдерді енгізе алады. Бұл  шеберлік, біліктілік, жағдайды өзгерту, өңдеу әдістерінің  жиынтығы, оқу үрдісін ұйымдастырудың түрі. Сондықтан да сабаққа қойылатын қазіргі талаптар ұстаздардан үлкен ізденіс пен шеберлікті қажет етеді.  Осы тұрғыда шебер ...

Толығырақ »

Мектептегі бағыттау сабақтарында жобалау әдісін пайдалана отырып оқушылардың біліктілік, бәсекелестік қабілетін арттыру

Оңтүстік Қазақстан облысы Қазығұрт ауданы Дарын мектеп- интернатының ұстазы Нарботаева Балжан Қасымқызы Мектептегі  бағыттау сабақтарында жобалау әдісін пайдалана отырып оқушылардың біліктілік, бәсекелестік қабілетін арттыру Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырым-дамасына сәйкес жас ұрпаққа білім беру ісінде оның жеке-даралық ерекшеліктеріне мейілінше мән бере отырып, бейіндік оқыту жүйесі іске асырылуда. Қазіргі қоғамның маңызды проблемаларының бірі – бұл құбылмалы әлеуметтік ...

Толығырақ »

ҮЙІРМЕ ЖҰМЫСЫ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ПӘНГЕ ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТАРЫН АРТТЫРУ

Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы Ы. Алтынсарин атындағы №10 мектеп – лецейі Бастауыш сынып  мұғалімі Алияскарова  Акмарал  Бакбергеновна ҮЙІРМЕ ЖҰМЫСЫ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ПӘНГЕ ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТАРЫН АРТТЫРУ Қазіргі уақытта білім беру қызметкерлерінің алдында тұрған басты мақсат-еліміздегі білім беруді халықаралық  деңгейге көтеру және білім сапасын көтеру, жеке тұлғаны қалыптастыру, қоғам қажеттілігін өтеу, оны әлемдік білім кеңістігіне кіріктіру болмақ. Елбасымыздың өзі: «Келер ұрпақ алдында зор ...

Толығырақ »

Дәстүрлі оқыту мен дамыта оқытудың айырмашылықтары

Бастауыш сынып мұғалімі: Мукатова Мереке Қайратовна Баяндама Тақырыбы:Дәстүрлі оқыту мен дамыта оқытудың айырмашылықтары   Егеменді еліміздің бүгінгі таңдағы ең басты мақсаты – жан-жақты дамыған, алдыңғы қатарлы елдермен теңесу. Ал оған жетудің басты жолдарының бірі –әлемдік білім кеңістігінен орын алу. Мұның өзі ұлттық білім беру жүйесінің даму бағыттарын айқындап, оны тың арнаға, жаңа сапаға жеткізу қажеттілігін міндеттейді. Сондықтан да білім мазмұнын ...

Толығырақ »

Қазақ тілі сабағында деңгейлеп оқыту технологиясын қолданудың тиімділігі

  Нұрмұхамбетова Клара Хайрлықызы                                                                                        Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы Маңғыстау гуманитарлық колледжінің   мемлекеттік тілде оқымайтын топтардағы    қазақ тілі пәнінің оқытушысы  Қазақ тілі сабағында деңгейлеп оқыту технологиясын қолданудың тиімділігі  «Бала дамуының ең шарықтау шегі – бұл тіл мен ойдың шығармашылығы» Л.С. Выготский   Деңгейлеп саралап оқыту технологиясы 1998 оқу жылынан бастап мектептің барлық сатысына, барлық пәндерге еніп, оқу үрдісін жандандыруға ...

Толығырақ »

Дуальды оқытудың тиімділігі- еңбек нарығына дайын жұмысшы маман

Дуальды оқытудың тиімділігі- еңбек нарығына дайын жұмысшы маман Қызылорда құрылыс және бизнес колледжінің өндірістік оқыту шебері: Жолшораева Б   Білім әлеуметтік қажеттілік. Білім –қоғамдық құндылықтардың аса маңыздысы. Білім бар жерде алынбайтын қамал жоқ. Білім мен тәрбие өте тығыз байланысты.  Еліміздегі осы заманғы білімдену жүйесі-халыққа сапалы білім беріп, білікті маман даярлаудың бірден-бір жолы – елімізде дуальді оқыту жүйесін енгізу. Елбасымыз Нұрсұлтан Назарбаев ...

Толығырақ »

Қазақстан тарихы сабағында сын тұрғысынан ойлау мен әртүрлі әдіс-тәсілдерді қолданудың тиімділігі

Ақтөбе облысы Әйтеке би ауданы Абай атындағы орта мектеп Султанова Асем Атабаевна Қазақстан тарихы сабағында сын тұрғысынан ойлау мен әртүрлі әдіс-тәсілдерді қолданудың тиімділігі Кішкентай адамның рухани әлемін оқуға ғана жетелеуге болмайды. Егер біз баланың бар күшін сабаққа жұмсауға ұмтылсақ, оның өмірі төзгісіз болады. Ол оқушы ғана емес, ең алдымен сан қырлы қызығушылығы,

Толығырақ »

Тарих сабағындығы ғылыми-зерттеу жұмысының орны

Астана қаласы әкімдігінің «Медициналық колледж»  МКҚК     Тарих пәнінің оқытушысы  РакишеваГазизаГалымбековна Тарих сабағындығы ғылыми-зерттеу жұмысының орны Қазіргі әлемдік өркениетте әлеуметтік-экономикалық жағдайға сәйкес білімділік мақсаттарды стандарттау,білім берудің бағыты тұлғаның құзыретін жалпы дамыту үшін,ең алдымен оның  жеке түйінді құзыреттілігіне негізделген студенттің дарындылық,ғылыми зерттеу жұмыстарында қабілеттерін анықтай отырып, тәрбиелеу айқындалып отыр.Бүгінгі бала-қоғамның ертеңгі мүшесі. Сондықтан баланың шын мәнісіндегі адам болып қалыптасуы,қыруар уақыт ...

Толығырақ »

Информатика сабағында «Сын тұрғысынан ойлау » технологиясы арқылы оқушыларға жаңа білім беру

Аимбетова Гүлжамал   Тұрлыбекқызы ОҚО, Созақ ауданы, Шаға елді мекені С. Бақбергенов атындағы жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі  Информатика сабағында  «Сын тұрғысынан ойлау » технологиясы арқылы  оқушыларға жаңа  білім беру. «Бала бойында ұлы мүмкіндіктердің бәрі бар» Т. Фуллер.  Иә, бала бойында туылған кезде қалыптасатын  дарындылық, ғылымилық, жан- жақтылық қабілетін ашу, танымдық қасиеттерін зерттеу- бүгінгі заманның  нықтап қойған талабы.  Себебі, ертеңгі ...

Толығырақ »

«Сыни тұрғыдан әр түрлі стратегияларды қолдана отырып, оқушыларды шығармашылыққа баулу»

  Жаңаөзен политехникалық колледжі  Мәдениеттану пәні оқытушысы: Қанатжанова Кадиша           «Сыни тұрғыдан әр түрлі стратегияларды қолдана отырып,                    оқушыларды шығармашылыққа баулу» Қазіргі кездегі шапшаң жүріп жатқан жаһандану үрдісі әлемдік бәсекелестікті күшейте түсуде. Елбасы Н.Ә.Назарбаев Қазақстанның әлемдегі бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясы жөніндегі Жолдауында: «Білім беру реформасы – Қазақстанның бәсекеге нақтылы қабілеттілігін қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін ...

Толығырақ »

Математика сабақтарында ұлттық құндылықтарды қалыптастыру жолдары

Математика сабақтарында ұлттық құндылықтарды қалыптастыру жолдары. Күсепова Қарлығаш Жаңабайқызы жоғары санатты математика пәнінің мұғалімі. Атырау облысы, Индер ауданы Махамбет атындағы орта мектебі « Қытайлықтар ұлы қытай қорғанымен, итальяндықтар сазды әуенімен таңқалдырса, қазақ халқы ұлттық құндылықтар мен бай тілін мақтан етеді, »- деген екен ұлы кемеңгер жазушы М.О.Әуезов. Қазіргі ғаламдану кезеңінде ұлы жазушымыз атап айтқан ұлттық құндылықтармыз бен бай тілімізді келер ұрпаққа ...

Толығырақ »

Қазақ тілі және әдебиет сабақтарында оқушылардың танымдық,шығармашылық қабілеттерін дамыту

Павлодар облысы Екібастұз қаласы Бесқауға ауылы Қарасу ЖОББМ Қазақ тілі және әдебиет мұғалімі Айсулу Әбішева   «Қазақ тілі және әдебиет сабақтарында оқушылардың танымдық,шығармашылық қабілеттерін дамыту» Қазіргі білім берудің басты мақсаты-шығармашыл тұлға қалыптастыру. Егеменді еліміздің ең басты мұраты өркениетті  елдер қатарына көтерілуі болса, ал өркениетке жетуде жан-жақты дамыған,рухани бай тұлғаның алатын орны ерекше. Осы орайда оқушының танымдық,шығармашылық қабілетін дамыту-мектеп мұғалімдерінің алдында ...

Толығырақ »

Логикалық тапсырмалар арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Атырау қаласы №34 лингвистикалық мектеп-гимназиясының мектепалды даярлық сыныбының мұғалімі Қорғанова Базаргүл Әндірқызы Жоспары І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 2.1.Логика ұғымына түсінік 2.2.Мақсат,міндет,күтілетін нәтиже. 2.3.Көру қабілетін дамытатын тапсырмалар (ребус, сөзжұмбақ, анограмма, сиқырлы шаршылар, геометриялық фигуралар); 2.4.Есту қабілетін дамытатын тапсырмалар (математикалық мақал-мәтел, логикалық есептер, қалжың есептер). 2.5.Сабақ үлгісі. ІІІ. Қорытынды [bws_related_posts]

Толығырақ »

ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ОҚУ МЕН ЖАЗУ АРҚЫЛЫ СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ

  ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ОҚУ МЕН ЖАЗУ АРҚЫЛЫ СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ Бериккалиева Лидия Куанышбековна қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі М.Б.Ықсанов атындағы ОЖББМ-балабақша     Қазақ тілі  сабақтарында жаңа технологияларды қолданудың тиімділігі өте зор. XXI көшбасшысы – жаңашыл, ізденімпаз, шебер ұстаз. XXI ғасыр ұстазы бүгінгі күн талабына сай жан-жақты дамыған, өмірге реалистік тұрғыдан қарайтын, терең біліммен қаруланған оқушы тұлғасын сомдау ...

Толығырақ »

Жаңа Қазақстан-білім мен ғылымды дамыту:ізденіс ,зерттеу, нәтиже.

 Ақтөбе қаласы № 33 жалпы білім беру  қазақ орта мектебі Мухамеджанова А.Е. Тақырыбы:  Жаңа Қазақстан–білім мен ғылымды дамыту:ізденіс ,зерттеу, нәтиже. І.Кіріспе бөлімі Қазіргі замандағы педагогикалық теория негіздері.Стратегия -2050.  ІІ.Негізгі бөлім а)Теориялық білімнің 1-ші сынып оқушыларына атқаратын рөлі. ә)Сауат ашу кезіндегі сабақтар.  ІІІ.Қорытынды бөлімі Педагогика білім мен ғылымның,зерттеу мен нәтиженің дамуының кешегідей емес,ертеңгі күніне бағытталады.  ІV.Пайдаланылған әдебиеттер.  І.Кіріспе бөлімі Қазақстан Республикасының Президенті ...

Толығырақ »

Оқушылaрдың cыни тұрғыдaн oйлaуы-білім сапасын арттыру кепілі

Оқушылaрдың cыни тұрғыдaн oйлaуы-білім сапасын арттыру кепілі Гайыпбаева Куляш Курманбаевна Маңғыстау облысы Ақтау қаласы 13 орта мектеп гимназиясы бірінші (ілгері) деңгей  бастауыш сынып мұғалімі «Ойдағыдай тәрбиелеудің сыры оқушыға  деген  құрмет сезімде жатыр»                                                                                                                                                                             Р.Эмерсон   Қазақстан Республикасы “Білім туралы” Заңының 8-бабында “Білім беру жүйесінің басты міндеті – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық коммуникациялық желілерге шығу, ұлттық және ...

Толығырақ »
Яндекс.Метрика