Tag Archives: қарым-қатынас

Кесте құру және кестелерде формулаларды қолдану. Мәтіндік редактордың графикалық мүмкіндіктері

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының «Рымбек Байсейітов атындағы Семей қаржы-экономикалық колледжі» КМҚК ДУБЛЕР САБАҚ  Пән: «Есептеуіш жүйені бағдарламамен қамтамасыздандыру» Тақырыбы: «Кесте құру және кестелерде формулаларды қолдану. Мәтіндік редактордың графикалық мүмкіндіктері» Топ: 1 негізгі ВТ- 2 Оқытушы: Қалымжанова А.Б. Дублер: Ахметқали А     САБАҚ ЖОСПАРЫ №10   1.     Атаулы категориясы 1.1. Мамандығы мен біліктілігінің атауы 1304000 – «Есептеу техникасы және ...

Толығырақ »

Мектептегі мазасыздану проблемасын қарастыру

  М. Х. Дулати атындағы  үш тілде оқытатын мамандандырылған №8 гимназия Жоғары санатты ұстаз Альсейтова  Гүлназ  Жарылқасынқызы Мектептегі мазасыздану проблемасын қарастыру Мектеп табалдырығын аттап басқан, балалардың барлығының психологиялық жағдайы бірдей емес. Бала мектептік өмірдің жаңа сатысына қадам аттап жаңа қорқыныштарға кездеседі. «Мектептік фобия» термині балада мектепке бару алдында туындайтын қорқыныштықты білдіреді. Бірақ бұған жалғыз мектеп емес, сонымен қатар үйден кету. ...

Толығырақ »

ОҚУШЫЛАРДЫҢ МҰҒАЛІМДЕРГЕ ХАТЫ

МҰҒАЛІМДЕР НАЗАРЫНА! ОҚУШЫЛАРДЫҢ МҰҒАЛІМДЕРГЕ ХАТЫ *Маған қатаң талап қоюдан қорықпаңыз. Мен осыны қалаймын. Талап пен тәртіп Менің өз орным мен іс-әрекетімнің шегін білуге көмек береді. * Менімен қарым-қатынаста намысыма тиетін сөздер айтып, күш қолданудың қажеті жоқ. Өмірде ең маңызды нәрсе – үстемдік, күш көрсету деген ойды менің санама қалыптастырмаңыз. Сіздің Мені түсініп, жетекшілік жасауыңызды толығымен қабылдаймын. * Әрбір іс-әрекетіңізде жүиесіздік ...

Толығырақ »

Ата-аналармен табысты қарым-қатынас

Назарбекова Аяжан Тлеукабыловна Ата-аналармен табысты қарым-қатынас Ата- ана отбасының негізгі діңгегі, бастапқы дәнекері. Дәстүрлі қазақ отбасында ата- ананың қадірі ерекше әспеттелген. Әсіресе, тіршіліктің қайнар көзі, махаббаттың шуақ күні, мейірімінің кәусар бұлағы- Ана есіміне қатыссыз дүниеде ештеңе жоқ. Шәкәрім атамыздың «Адамның жақсы өмір сүруіне үш сапа негіз бола алады, олар: барлығынан үстем болатын адал еңбек, мінсіз ақыл, таза жүрек. Бұл сапалар ...

Толығырақ »

12 жылдық білім беру жүйесінде жеке тұлғаның көшбасшылық қабілетін дамыту

Атырау облысы Құрманғазы ауданы Абай атындағы орта мектебінің «Өзін өзі тану» пән мұғалімі : Нысанова  Айғаным  Меллятқызы Тақырыбы:   «12 жылдық білім беру     жүйесінде  жеке тұлғаның көшбасшылық қабілетін дамыту.»   «Өзін өзі тану» пән мұғалімі  :     Нысанова  Айғаным  Меллятқызы  «Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер – бүгінгі мектеп оқушылары. Мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан жүктелетін міндет өте ...

Толығырақ »

Теледидар тәмсілі

Құрметті оқырман, құрметті ата-аналар: Барлығымыз бала болдық, қазір де ата-анамыз. Барлығымздың үміт күткен балаларымыз бар. Біз оларға қаншалықты назар аударып жүрміз. мынау қысқа ғана видеоны қараңыз мүмкін сізде… Данияр Жігітбектің өлеңі де мазмұндас екен. Теледидар болғысы келген бала Тексеріп әр шәкіртінің жұмысын, Отырды ұстаз, екшеп қате-дұрысын. Шығармасы біреуінің ерекше Әсер етіп, терең алды тынысын. Арман-тілек жайлы еді тақырып, Көзіне жас ...

Толығырақ »

Тіл тірегіміз,соғып тұрған жүрегіміз!

  Оңтүстік Қазақстан облысы, Кентау қаласы, «Балапан» бөбекжай-балабақшасы, Халилова Хуршида   Тақырыбы: Тіл тірегіміз,соғып тұрған жүрегіміз! Мақсаты: Балаларды ана тілінің қасиетін сезінуге,мәртебесін көтеруге баулып,танымдылық қабілетін арттыру.Тілді құрметтей білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі: плакаттар, слайд Пәнаралық байланыс:Тіл дамыту,көркем әдебиет,ән-күй Әдіс-тәсілдер:аралас, түсіндіру, сұрақ-жауап. Сабақтың барысы: Барысы: Балалар әнмен екеу-екеу болып топқа кіреді. Тәрбиеші: Балалар,бүгін ерекше күн екен.Біздің сабағымызға көптеген қонақтаркеліп отыр.Олай болса,балалар,қонақтармен амандасып алайық. ...

Толығырақ »

Сиқырлы магнит

Екібастұз қаласы № 23 «Балауса» мектепке дейінгі гимназия б/б Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Қоршаған ортамен танысу Тақырыбы: «Сиқырлы магнит» Мақсаты:Магниттердің қасиетімен танысу барысында балалардың танымдық қабілеттерін дамыту Білімділік мәні:Магнит және оның қасиеті туралы ұғыммен танысу Дамытушылық мәні:Практикалық тәжірибе барысында жалпы шолу, қорытынды жасау және білімді меңгере алу қабілетін қалыптастыру Тәрбиелік-мәні: Бір-біріне өзара көмектесу, бірлесіп жұмыс жасауға тәрбиелеу ...

Толығырақ »

Оқытушы іс-әрекетіндеіг қарым-қатынас стильдерінің маңызы

 Жаңаөзен политехникалық колледждің   педагогика және психология оқытушысы Эбиева Сагира Исенбайқызы  Сабақтың тақырыбы: Оқытушы іс-әрекетіндегі  қарым-қатынас стильдерінің маңызы.    Сабақтың мақсаты: Танымдылық: Мұғалімнің оқушымен қарым-қатынас жасау  жолдары туралы  түсінік беріп, болашақ мұғалімдерге қарым-қатынас стильдерінің түрлерін түсіндіру ; Дамытушылық: Оқушылармен қарм-қатынас жасай отырып, іскерлік дағдыларын қалыптастыру, ой-өрісін, танымдық қабілеттерін жетілдіру; Ойын тиянақты,жүйелі,мәдениетті сөйлей білуге,ғылыми шығармашылық қасиеттерін қалыптастыру;

Толығырақ »

Мектеп тәжірибесін өзгерту шараларын мектептің және/немесе мектептердің желілік қоғамдастығын дамыту көмегімен қалай қолдауға болады?

Құрметті  sabaq.kz сайтының оқырмандары мен ұстаздар қауымы сіздердің назарларыңызға жаңа форматтағы курсты бітірген Қызылорда қаласы, №120 Жамбыл орта мектебінің Физика және информатика пәнінің бірінші санатты мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызының есебін ұсынамыз. Мектеп тәжірибесін өзгерту шараларын мектептің және/немесе мектептердің желілік қоғамдастығын дамыту көмегімен  қалай қолдауға болады?   Мектептегі тәжірибені өзгертуде желілік қауымдастықты ең алдымен бірлестік жетекшілері, сынып жетекшілер және ата-аналармен құруды топ мүшелерімен ...

Толығырақ »

Менің енгізген өзгерістер тиімді болғанын қалай көріп түсінуге болады?

Құрметті  sabaq.kz сайтының оқырмандары мен ұстаздар қауымы сіздердің назарларыңызға жаңа форматтағы курсты бітірген Қызылорда қаласы, №120 Жамбыл орта мектебінің Физика және информатика пәнінің бірінші санатты мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызының есебін ұсынамыз. Менің енгізген өзгерістер тиімді болғанын қалай көріп түсінуге болады? «Дағдарыспен күресу идеялар, батылдық, шешімділік, ізденістер мен өзгерістерге ұмтылу мен үйлесімдегі өзін-өзі сыни тұрғыда бағалай білу» Ф.Г.Кумбс   Американдық білім беру ісінің ...

Толығырақ »

Мектеп тәжірибесін өзгерту үшін мен қандай әдіс-тәсілдерді қолданамын?

Құрметті  sabaq.kz сайтының оқырмандары мен ұстаздар қауымы сіздердің назарларыңызға жаңа форматтағы курсты бітірген Қызылорда қаласы, №120 Жамбыл орта мектебінің Физика және информатика пәнінің бірінші санатты мұғалімі Белдебекова Айзада Сейсенбайқызының есебін ұсынамыз. Мектеп тәжірибесін өзгерту үшін мен қандай әдіс-тәсілдерді қолданамын?   Тәжірибенің өзгеруі-бұл білімнің өзгеруі. Сапалы дамыту жұмысына жаңа технологияларды енгізгенде ғана өзгертушілік әсері болады. Тәжірибедегі өзгерістер немесе жақсартулар; оқыту мен оқудың жақсартылған ...

Толығырақ »

Соңғы парта немесе «ұстаздан қашқан оқушы» психологиясы

Соңғы парта немесе «ұстаздан қашқан оқушы» психологиясы Соңғы парта немесе «ұстаздан қашқан оқушы» психологиясын анықтап көрейік. Оның да өзіндік ерекшеліктері бар. Бір бөлігі оқушыға байланысты болса, екінші бөлігі ұстазға тәуелді. Соңғы партаға отыратын оқушы өзін ұстазға «онша» көрінбеймін әрі сабақ оқымасам да болады деп ойлайды. Яғни, сабаққа деген қызығушылығы жоқ. Ол қызығушылықтың жоқ болуына ұстаздың назар аудармауы себеп. Ал тақтаның ...

Толығырақ »

Өміріңіздің сапасын арттыратын 10 қағида

Өміріңізді жақсартқыңыз келе ме? Ендеше, алға! Мына 10 қағиданы ұстанған адам нағыз бақытты адам болары сөзсіз… 1. Бағалау. Өзіңіз тап болған қиындықты дұрыс бағалай біліңіз. Көбінесе біз жүрекке жақын қабылдайтын қиын сәттер сырт көзге түкке тұрғысыз, мардымсыз болып көрінеді. Болған жағдайға басқа қырынан қарап көріңіз, қайта бағалау қиындықты шешер кілт болу мүмкін. 2. Дем алу жаттығулары. Дем алу жаттығулары бірден денеңізді босаңсытып, ...

Толығырақ »

Өзара сабаққа қатысу дәптері

«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің № 10 орта мектебі»  ММ   Өзара сабаққа қатысу дәптері .     Мұғалімнің аты-жөні___________________________   Пәні__________________________________________ Сабақ түрлері және оның құрылымы    Түсіндіру сабақтары: жаңа, біріккен, панорамалық, зерттеу т.б. Пысықтау сабақтары: бекіту, саяхат, семинар, қайталау, жарыс, конференция, талқылау т.б. Сынау сабақтары: сынақ, диспут, ойын, сахналау, жұмбақ т.б.   Жаңа сабақ – жаңа білім беру ...

Толығырақ »

Қарым – қатынас ережелерді, әңгімелесе білу ережесі

Қарым – қатынас ережелерді,  әңгімелесе білу ережесі  Ойын Мақсаты:  Қарым-қатынастың түрлі құпиялары бар. Біреу таныстығына, достығына, енді бірі өзіне тәуелді болған сәттерді пайдаланып өзінің өтініштерін орындатуға тырысып жатады. Ондай жағдайда, «иә»- деп, жұмысын орындау қажет пе? Біреудің өтінішінен бас тартудың өзі  сол адаммен қарым- қатынасыңды бұзбайтындай болуы қажет.   Ойын шарты: Екі топқа бөлінеміз бірінші топ өтінішін орындатуы тиіс. Екінші ...

Толығырақ »

Баланың бас ұстазы ата-ана.

Жас ұрпақ біздің өміріміздің тікелей жалғастырушы ғана емес, еліміздің тірегі,мызғымас болашағы. Адамзаттың өмірдегі ең қымбаттысы, көз қуанышы – бала. Бала – дербес тұлға. Оның бойындағы табиғи қасиеттер, адамгершілік құндылықтары отбасында, мектепте, әлеуметтік ортада нәрленеді. Баланың бас ұстазы – ата – анасы. Тәрбие үрдісінің бір тарауы отбасымен жұмыс десек , отбасынан басталатын тәрбие мектеп өмірінен жалғасын табады. Қазақтың отбасында өмірге келген ...

Толығырақ »