sabaq.kz sabaq.kz

ПЕДАГОГИКА — ПСИХОЛОГИЯ Адамның білім алуы жүзеге асырылатын, мұғалім мен оқушылардың мақсатқа бағыталған өзара әрекетінің барысы.білім беру Адам бойында өзін әлеуметтік тұрғыдан әркетшіл екенін сезіндіру, басқа азаматтарға  және мемлекетке деген сыйластық пен сенімділік қалыптастыруды қалыптастыру болып табыладын тәрбие бағытыДене н\е азаматтық Адамгершілік, еңбек, ақыл-ой, физикалық тәрбие – бұл:тәрбиенің бағыты Адамның «аяқталмаған іс-әрекеттері мен тапсырмалары аяқталған іс-әрекеттер мен тапсырмаларға қарағанда есте ...

Əлемдік тəжірибеде қолданылып отырған сындарлы теориялық оқытуғанегізделген тəсіл дегеніміз не? a) Көрсеткішке негізделген оқыту b) Дəстүрлі оқытудың жетілдірілген түрі c) Пəнді терең түсіну қабілетін дамыту жəне алған білімдерін пайдалана алуын қамтамасыз ету d) Оқытудан алынған механикалық түрде есте сақталған мəліметтерді сынақ кезінде ұтымды пайдалана алуы e) Жаттау қабілетін дамыту   Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерінөрістетудегі негізгі тұлға -…» ...

Перри бойынша өзін-өзі реттеп оқытудың элементтері қандай?a) Тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағытталушылығы b) Оқушының проблемалар мен мақсаттарды өздігінен айқындауы c) Тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағытталушылығы жəне проблеманы шешу мен мақсатқа жету үшін əдіс-тəсілдерді өздігінен таңдауы d) a жəне b e) Тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағытталушылығы жəне өзіндік бағалау   Оқу пирамидасының ең тиімсіз оқыту үрдісі: a) Практика b) Талқылау c) ...

  Сындарлы оқытудың мақсаты: алған білімдерін сыныптан тыс жерде, кез-келген жағдайда тиімді пайдалану b) Басқалардың ойлау үдерісі туралы ойлау c) Пәнді оқу және өткенді қайталау d ) Өткен тапсырмаларға ой жүгірту e) Білуін қамтамасыз етуге дағдыландыру, ой өрісін дамыту   Когнитивті психология әлемінде ойлауды дамыту теориясы тұрғысынан  басымдыққа ие болған жылдары мен зерттеушінің аты-жөні: a) 1958 жылдары Говард  Гарднер b) ...

  Ынтаның иерархиялық  моделін  әзірлеген — Карл Роджерс Авраам Маслоу Жан Пиаже А.Мерсер   Білім алуды үйретудің қозғаушы күші — Жады Ойлау Мнемоника Метатану   Метатану терминінің авторы — Флейвелл Харгривс Мерсер Выготский   Джон Дьюи мен Дональд Шонның  еңбектерінен  туған  ұғым — Техникалық ұтымдылық Іс барысындағы толғаныс Іс-әрекеттен кейінгі толғаныс Рефлективтік практик   Бағалау арқылы оқытуды жақсартудың  факторлары — ...