Басы » Tag Archives: Кембридж бағдарламасы (бет 2)

Tag Archives: Кембридж бағдарламасы

Өзгеріс не үшін керек ?

Даниярова Бейбіткүн Қаржауқызы Алматы қаласы М. Базарбаев атындағы №138 гимназиясының ағылшын тілі пәнінің жоғары санатты,  сертификатталған 1-деңгей мұғалімі   Өзгеріс не үшін керек ? “Болашақта өмір сүретіндер – бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады, сондықтан ұстазға жүктелетін міндет ауыр” Н.Ә. Назарбаев

Толығырақ »

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау

Алматы қаласы, Алмалы ауданы, 46 гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі, Әдістемелік бірлестік жетекшісі, сертификатталған І деңгей мұғалімі-Сакиева Сағыныш Жанатқызы Коучинг-сессияныңтақырыбы: Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау   Коучинг-сессияның тақырыбы Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау Уақыт Ұйымдастыру кезеңі   Жалпы мақсаттары  Мұғалімдерге нәтижеге қол жеткізу үшін оқушының уәжін көтермелеу  мақсатында  бағалау оның түрлері, бағалаудың жүргізілуі. Оқыту үшін бағалау ...

Толығырақ »

Мәтінді теру ережесі. Мәтін бойымен жылжыту

Оңтүстік Қазақстан Облысы Түлкібас ауданы С. Бреусов атындағы жалпы орта мектебі Егембердиев Бахытжан Надырбекович Диаграммаларды құру, редакциялау және форматтау  ОҚО Түлкібас ауданы С.Бреусов атындағы ЖОМ. Мұғалім Егембердиев Бахытжан Надырбекович Күні: 14.02.14 ж  Сыныбы:   5-сынып  Пәні: информатика                  Тақырыбы Мәтінді теру ережесі. Мәтін бойымен жылжыту Сілтеме Информатика. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған оқулық.  Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов ...

Толығырақ »

Неліктен маған және менің мектебіме өзгеріс қажет?

Оңтүстік Қазақстан облысы Шардара ауданы Т.Айбергенов атындағы мектеп-гимназиясы Даниярова Салтанат Қарсыбайқызы ағылшын тілі мұғалімі, директордың бейінді оқыту жөніндегі орнбасары Неліктен маған және менің мектебіме өзгеріс қажет? Қазіргі әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер еліміздің білім беру жүйесін қайта қарау керек екендігін көрсетіп отыр. Яғни, ақпараттың шамадан тыс көп болуы, экономиканың жедел дамуы, жаһандану үрдісі, ақпараттық коммуникациялардың жаңа формалары, қоғамда тұлға ролінің ...

Толығырақ »

Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны (Презентация)

Деңгейлік бағдарлама бойынша біліктілігін арттырған педагогтың жұмыс мазмұны Сындарлы оқыту – оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамытады, алған білімдерін сыныптан тыс жерде, кез-келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз етеді.  

Толығырақ »

Білім тарланы

«Керней орта мектебі» КММ Бастауыш сынып мұғалімі Ахметжамиева Айгерим Акжановна (Талантты және дарынды балаларды оқыту) Тақырыбы: Білім тарланы Мақсаты: Оқушылардың алған білімдерін  одан әрі тереңдету, шапшаң     ойлауға, әр іске логикасы мықты болуға бейімдеу.

Толығырақ »

« Сенімділік- нәтижесін табыспен күтер істің бастауы» атты коучингі туралы рефлексивті есебі

                      №3 Кентау  қазақ-түрік  дарынды  ер балалар  лицей-интернатының  тарих  пәнінің  мұғалімі  Әпет  Құралайдың  2014жылдың   24  маусым   күні   өткізген « Сенімділік- нәтижесін  табыспен  күтер  істің  бастауы»  атты  коучингі  туралы рефлексивті  есебі

Толығырақ »

С.Жүнісов «Түнгі сәуле»

   Қостанай облысы, Қостанай ауданы, Озерный ауылы Озерный орта мектебінің бастауыш сынып мұғаілімі Түйтенова Айдана Еркінқызы Сабақ жоспары Машықкер/ Практикант\ Practicing: Түйтенова Айдана Еркінқызы Күні\ Дата\ Date: Пәні\Предмет\Subject: Ана тілі Тақырыбы\ Тема\Theme: С.Жүнісов «Түнгі сәуле» Мақсаты\ Цель занятия\ The Lessons aims: Білімділік: Мәтіннің мазмұнын түсіндіру; Автор туралы мағлұмат беру;қушылардың «бірлік»,құндылығы және «көпшілдік» адами қасиет туралы түсініктерін кеңейту. Дамытушылық: Тізбектей оқыта ...

Толығырақ »

Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту оқушыны жеке тұлға ретінде қалыптастырудың негізгі жолы

Қарағанды облысы . Жезқазған қаласы.  №1жалпы білім беретін орта мектептің  «Біз өзгерсек, әлемде өзгереді» желілік қауымдастық жетекшісі Абильдаева Жанаргул Магаданқызы. «Өрлеу» білім жетілдіру курсының тыңдаушысы Жандилдаева Ж.Т.   « Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту оқушыны жеке    тұлға ретінде қалыптастырудың негізгі жолы. » тақырыбы бойынша қысқа мерзімді коучинг  жоспары   11.11.2014ж   2 апта                             2-күн Сабақ тақырыбы: Мектеп оқушыларының функционалдық ...

Толығырақ »

САНДЫҚ АҚПАРАТТЫ ӨҢДЕУ БӨЛІМІТізбектелген сабақ топтамасының орта мерзімді жоспары

 ҚАРАҒАНДЫ ОБЛЫСЫ АҚТОҒАЙ АУДАНЫ Ә.БОЛҒАНБАЙҰЛЫ АТЫНДАҒЫ НЕГІЗГІ ОРТА МЕКТЕБІ МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ: ЖАҒЫПАРОВА ДИНАРА СЕРІКБОЛҚЫЗЫ САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: САНДЫҚ АҚПАРАТТЫ ӨҢДЕУ БӨЛІМІТізбектелген сабақ топтамасының орта мерзімді жоспары Оқулық: Информатика Сыныбы: 5 Жалпы мақсаты: Бағдарлама модульдерін ықпалдастыра отырып, тақырыпты меңгертуде оқушылардың сыни ойлауын дамыту   № Оқып үйренудің негізгі мақсат –міндеттері Оқытуда қолданылатын  әдіс—тәсілдер Пәнді меңгерудегі кедергілерді жеңу Оқып—үйренудің нәтижесі Үйрену мақсатында бағаны ...

Толығырақ »

Оқушылардың білім алғандығының дәлелдемелері қамтылған тізбектелген сабақтар топтамасынан алынған сабақ бойынша бір рефлексивті есеп.

Оқушылардың білім алғандығының дәлелдемелері қамтылған тізбектелген сабақтар топтамасынан алынған сабақ бойынша бір рефлексивті есеп. Оқыту мен оқудағы жеті модулді қолдану жолдары жайлы біз алғашқы бетпе-бет кезеңінде жеткілікті ақпарат алып, білімімізді толықтырғанбыз. Енді сол теорияны мектептегі іс-тәжірибемде қолдануға тырыстым.

Толығырақ »

Топтық жұмыста өзін-өзі бағалауды жүзеге асыру

ОҚО Түркістан қаласы №17 Ататүрік атындағы мектеп-гимназиясы қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі. Кембридж әдісімен өтілген сабақ жоспары. мұғалімдерге әдістемелік көмек. Өткізген : Ақбердиева Салтанат   Тақырыбы:Топтық жұмыста өзін-өзі бағалауды  жүзеге асыру. (30минут) Мақсаты: Ынтымақтаса отырып топта жұмыс жасау. Топтық жұмыстың маңыздылығына мән бере отырып  оңтайлы жақтары мен өзін- өзі бағалауды  тәжірбиелерінде пайдалануды жоспарлау. Нәтижесі: Оқыту мен оқуда бірлескен топтық ...

Толығырақ »

«Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау» модулі бойынша қалыптастырушы (формативті) оқыту әдістерін тәжірибеге енгізу

Астана қаласы №56 мектеп-лицейі Какарманова Райгүл Ғалымқызы ІІ деңгей, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің жоғары санатты мұғалімі, «Жаңалық жаршысы» қауымдастығының жетекшісі «Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау» модулі бойынша қалыптастырушы (формативті) оқыту әдістерін тәжірибеге енгізу. … – Серіков, сен өте жақсы оқып келіпсің. Отыр. Бес. — Саятов, сен жауап бере алдың. Бірақ сәл толықтырулар керек. Отыр. Төрт. -Ринатов, сенің жауабың ...

Толығырақ »

Сындарлы оқыту туралы

ОҚО. Сарыағаш ауданы. №87 «Жуантөбе» жалпы орта мектебінің Тарих және география пәні мұғалімі Туртбаев Қанат Байларович «Эссе» Сындарлы оқыту туралы «Мұғалім тек өз пәнінен сабақ беріп қана қоймауы керек, сонымен қатар тәрбиеші адал, әділетті, шыншыл адам болуы керек» К.Д.Ушинский Қазақстан Республикасының болашағы – өскелең ұрпақ. Еліміздің келешегі олардың тәрбиесіне тікелей байланысты. Қазақстан білім берудің өзіндік ұлттық белсенді азамат тәрбиелеу моделінің ...

Толығырақ »

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешу

Кусаинова Гульнар Ибрагимовна, Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласы, Қазақ мектеп – гимназиысының математика пәні мұғалімі Күні/айы  23.04 Пәні  математика  6 а сыныбы Сабақ №178 Сабақтың  тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешу Жалпы мақсаты Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік, алмастыру, қосу тәсілдерін қолданып шешу Сабақтың түрі қорытынды Оқыту әдістері Ыстық орындық. Жеке,жұптық, топтық. Күтілетін нәтижелер Екі айнымалысы ...

Толығырақ »

Құрмалас сөйлемді қайталау

Байтубетова Құндыз Каримжанқызы Атырау облысы Мақат ауданы Доссор поселкесі Бержан Қанатбаев атындағы орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Тақырыбы: Құрмалас сөйлемді қайталау. Мақсаты: Құрмалас сөйлем, оның түрлері, мағынасы, жасалу жолдары туралы алған білімдерін пысықтау, бекіту. Міндеттері: Құрмалас сөйлемнің түрлерін бір-бірінен ажырата білуге үйрету. Оқушылардың бір-бірін оқыту, бір-бірінің білімін бағалау дағдыларын жетілдіру. Тақырып бойынша белгілі бір ой-тұжырым жасату.

Толығырақ »

Литосфералық плиталар теориясы, сейсмикалық белдеулер, Жер рельефі

Жаңаөзен қаласы «Қ. Күржіманұлы атындағы №8 орта мектеп» мемлекеттік мекемесі   ҚЫСҚА  МЕРЗІМДІ ЖОСПАР   «Литосфералық плиталар теориясы, сейсмикалық белдеулер, Жер рельефі»                                                         Откізген:  Ниязмағанбетова Ш.А. 17.09.2014ж 7 «Ә» сынып   5- сабақ Сабақтың атауы Литосфералық плиталар теориясы, сейсмикалық белдеулер, Жер рельефі Сілтеме Ә. Бейсенова,С.Әбілмәжінова, К.Каймулдинова География 7- сынып 22- 29 беттер; Ресурстар; Дүние жүзінің физикалық картасы;слайд, видео Жалпы мақсаттар ...

Толығырақ »

Әдебиеттік оқудан орта мерзімді жоспар (бірінші жарты жылдық)

Павлодар облысы Шарбақты ауданы Шалдай орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Алибекова Керимбала Танирбергеновна Әдебиеттік оқудан орта мерзімді жоспар (бірінші жарты жылдық) Пән – бастауыш сынып оқушыларының ауызша және жазбаша тілін дамытуды, яғни сөздік қорын байытуды, байланыстыра және грамматикалық тұрғыдан жүйелі сөйлеуге үйретуді, сөйлеу мәдениетін қалыптастыруды көздейді. Ұлттық тәрбие,рухани-мәдени құндылықтар, ана тілі және қазақ халқының салт-дәстүрі негізінде сусындаған жеке тұлғаны қалыптастыруға ...

Толығырақ »

Алты қалпақ әдісі. (Құқықтық тәрбиеде)

Абдираманова Казипа Тулегеновна. Тақырыбы : Алты қалпақ әдісі тәрбие жұмысында Сабақтың тақырыбы Алты қалпақ әдісі. (Құқықтық тәрбиеде) Жалпы мақсаты Натурал кө   Талқылау құралдары  туралы білімдерін толықтыру.   Бірігіп жұмыс жасату ,ынтымақтастыққа баулу.  Тәжірибе алмасу. Күтілетін нәтижелер Түрлі әдістер  туралы білімдерін толықтырады,бірігіп талқылайды .  Тәжірибе алмасады, өзін-өзі бағалайды. Тапсырмалар *топтық жұмыс *Бірлескен оқу. *рефлексия Керекті жабдықтар Интерактивті тақта, постерге қағаз фламастерлер, презентация,слайдтар,ресурстар. ...

Толығырақ »

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу

Дана Сакипкалиева  Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу Сабақтың тақырыбы Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу Сабақтың мақсаты Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешудің қосу тәсілін меңгеру Өзі үйрене отырып, өзгені де үйрету дағдысын  қалыптастыру Күтілетін нәтиже Теңдеулер жүйесін шешуде қосу тәсілін қолдануды меңгереді Есеп шығаруда қолдана алады Өзара топта бірлесіп жұмыс жасай ...

Толығырақ »

Қазақстанның пайдалы қазбалары

Айгүл Мейраш Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның пайдалы қазбалары Сабақтың мақсаты: Қазақстанның пайдалы қазбалары туралы ұғым қалыптастыру. Пайдалы қазбалардың түзілуін Жер қыртысының геологиялық құрылысы мен даму ерекшеліктеріне байланысты екенін анықтау. Сабақтың табыс критерийлері: Қазақстанның пайдалы қазбалары туралы ұғым қалыптасады.Пайдалы қазбалардың түзілуін Жер қыртысының геологиялық құрылысы мен даму ерекшеліктеріне байланысты екенін анықтайды. Уақыт  Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Керекті жабдықтар 5 минут        10-минут   ...

Толығырақ »

Мұздықтар және көпжылдық тоң

Айгул Мейраш  Сабақтың тақырыбы: Мұздықтар және көпжылдық тоң. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қазақстан мұздықтары және көпжылдық тоң туралы білім қалыптастыру. Дамытушылық: Қар сызығы, мұздықтардың негізгі топтарын анықтау арқылы білімдерін арттыру. Тәрбиелік: Өз отаны туралы білімдерін тереңдету арқылы отансүйгіштікке тәрбиелеу. Бірін-бірі тыңдауға, бағалауға үйрету.

Толығырақ »

Сыни тұрғыдан ойлауға оқыту (Коучинг сабақ)

Батыс Қазақстан Маңғыстау облысы Қарақия ауданы Жетібай селосы №3 орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі:Утепова Айгул Таласбаевна Күні: Коучинг сабақ Жас ұстаздар коучинг сабағы Сабақтың жалпы тақырыбы Сыни тұрғыдан ойлауға оқыту Сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізу және сабақта әңгімелесуді пайдалану,сыни тұрғыдан ойлауды қалыптастыру  туралы мұғалімдер коучингісі. Сабақтың жалпы мақсаты: Мұғалімдердің іс –тәжірибесіне сүйене отырып .сыни тұрғыдан ойлау,диалогтің білім берудегі тиімді ...

Толығырақ »