Баяндамалар

  Кәрібаева Райса Өтегенқызы Қызылорда облысы Шиелі ауданы Балаби ауылы №50 Абай атындағы орта мектеп Орыс тілі мен әдебиет пән мұғалімі  «Жаңаша оқыту – жетістік көзі»  Мұғалім мамандығын таңдап еңбекетк еніме 18 жылболыпты.Қиыны мен жеңілі, қызығы мен қуанышы мол болғанеңбекжолындағыпедагогикалық ұстанымым –    әроқушыныңбойынанжақсылық  тауып,үнеміжаңалыққаұмтылып, бұлақтыңкөзінашуарқылыбиікмақсаттарғажетелеу.Болашақұрпаққа, ұлттыңзияткерұл-қыздарына әрбір пәнді өмірде қолдана білу, оны ары қарай жетілдіруді  жүзегеасыратынбастытұлға – ұстаз.Халқымызәрқашандаұстазмәртебесінкөтеріп, аса жоғарықастерлеп, бағалаған. Ұлы Абай ...

Ағылшын тілі сабағында синквейн қолдану Кулпеисова Зухра Жумабайқызы №2 Қаратау колледжінің ағылшын тілі пәнінің оқытушысы Бүгінгі білім беруде педагогикалық процестің барлық тараптарын қамтыған түбегейлі өзгерістер болып жатыр. Білім алушының дербес мүддесі – білімдегі шешуші фактор. Бақылау мен бағалау процесі сол немесе басқа пәнді үйренуге деген қызығушылық құлқына келеңсіз ықпал көрсетуі мүмкін .

Киiк – қазақ даласының бейнесi Киікті қазақ киелі жануар деп есептейді. Ел арасында оларды атқан адам бақытсыздыққа ұшырайды деген сенім бар.

Жаныгулова Анар Каиркеновна- учитель русского языка и литературы Жалтырская СОШ, Майский район, Павлодарская область Приемы дискуссии Двойное кольцо Сократа. Класс делится на две группы. Количество участников в группах различное. 1 группа – внешнее кольцо. 2 группа – внутреннее кольцо.

Преподаватель химии Кайсаева  Баян  Ережеповна Центральноазиатский технико-экономический колледж  г.Алматы, Формирование мыслительных способностей студентов     через использование методов проблемного обучения Приложение №1     Экспериментальные задачи       Вариант   № 1. Задача № 1. В пронумерованных пробирках 1.2.3. выданы этанол, растворы крахмала и сахарозы. Определите эти вещества, используя характерные химические реакции. Отметьте признаки и условия проведения химических реакций, запишите соответствующие уравнения реакции. ...

Жексенова А.С- Жалтыр жалпы орта білім беретін мектептің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі « Әрбіреудің тілін, өнерін білген кісі соныменен бірдейлік дағдысына кіреді» деген ұлы ақын Абай атамыздың сөзінен бастайық. Қазақстан Республикасының білім туралы Заңы мен Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту

«Т.Рысқұлов ауданы әкімдігінің білім бөлімінің №2 шағын орталықты орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Мұғалімі Бауыржан Тарбакова Баяндама: Критериалды бағалау жүйесін информатика пәнін оқытуда қолдану Дайындаған: информатика пәнінің мұғалімі: Тарбақов.Б.    Қазіргі таңда білім берудің әлеуметтік құрылымы маңызды элементтердің біріне айналып отыр. Дүние жүзінде білімнің ролі артып, әр елдің өзіндік білім беру жүйесі тағайындалған. Қазақстан Республикасындағы үлкен өзгерістердің білім беру саласында ...

«Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу» пәнін оқытуда жаңа ақпараттық инновациялық технологиялардықолданудың тиімділігі  Байжанова Гаухар Оспановна Орталықазиялық техника- экономикалық колледждің оқытушысы. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында: «Білім беру  жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен тәжірибе жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби  шыңдауға  бағытталған білім алу үшін қажетті жағдай жасау, оқытудың жаңа технологиясын енгізу, еңбек нарығында ...

Зам.директора по ВР Усенова Жанар Сагидуллаевна КГУ ОШ №57 города Алматы Мировосприятие человека Цель: содействовать развитию у учащихся ценностного восприятия мира как основы мировоззрения. Задачи: – расширение представлений о зависимости ценностного мировосприятия человека от состояния его внутреннего духовного мира; – развитие умения выстраивать гармоничные отношения с окружающим миром; – воспитание эстетического отношения к окружающему миру.   Организационный момент. Круг радости ...

Оңтүстік Қазақстан облысы Шардара ауданы Т.Айбергенов атындағы мектеп-гимназиясы Даниярова Салтанат Қарсыбайқызы ағылшын тілі мұғалімі, директордың бейінді оқыту жөніндегі орнбасары Мектеп тәжірибесі өзгерістерін бастар алдындағы сәттегі оның жай-күйі. Мектебім өзгерістерді неден бастауы керек?       Мен еңбек ететін Т.Айбергенов атындағы мектеп-гимназиясы 1972 жылы пайдаланылуға берілген. Мектеп 3 қабатты, 800 орынға лайықтап салынған, бірақ бүгінгі күні 956 оқушы білім алуда. Мектепте 44 сынып комплектісі ...

Оңтүстік Қазақстан облысы Шардара ауданы Т.Айбергенов атындағы мектеп-гимназиясы Даниярова Салтанат Қарсыбайқызы ағылшын тілі мұғалімі, директордың бейінді оқыту жөніндегі орнбасары Неліктен маған және менің мектебіме өзгеріс қажет? Қазіргі әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер еліміздің білім беру жүйесін қайта қарау керек екендігін көрсетіп отыр. Яғни, ақпараттың шамадан тыс көп болуы, экономиканың жедел дамуы, жаһандану үрдісі, ақпараттық коммуникациялардың жаңа формалары, қоғамда тұлға ролінің ...

Астана қаласы әкімдігінің «Медициналық колледж»  МКҚК     Тарих пәнінің оқытушысы  РакишеваГазизаГалымбековна Тарих сабағындығы ғылыми-зерттеу жұмысының орны Қазіргі әлемдік өркениетте әлеуметтік-экономикалық жағдайға сәйкес білімділік мақсаттарды стандарттау,білім берудің бағыты тұлғаның құзыретін жалпы дамыту үшін,ең алдымен оның  жеке түйінді құзыреттілігіне негізделген студенттің дарындылық,ғылыми зерттеу жұмыстарында қабілеттерін анықтай отырып, тәрбиелеу айқындалып отыр.Бүгінгі бала-қоғамның ертеңгі мүшесі. Сондықтан баланың шын мәнісіндегі адам болып қалыптасуы,қыруар уақыт ...

Информатика пәні мұғалімі: Тарбақов Бауыржан ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ 2011-2020 ЖЫЛДАРҒА АРНАЛҒАН БІЛІМ БЕРУДІ ДАМЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ программа 2020 from Айбек Қуандықұлы [bws_related_posts]

Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы №2 орта мектептің  «Өзін-өзі тану» пәні мұғалімі Азизова Айман Хожагалиевна АДАМГЕРШІЛІК – РУХАНИ ТӘРБИЕ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ Бала тәрбиесi – игiлiктiiс. Берерi де, сұрауы да, жемiсi де мол тәрбие саласының ең өзектiсi. Еліміздің білім беру жүйесіндегі реформа жас ұрпақтың әрқайсысының жеке тұлға ретінде қалыптасуында маңызды мәселелерді шешудің түрлі жолдарын қарастыруды көздейді.

                      №3 Кентау  қазақ-түрік  дарынды  ер балалар  лицей-интернатының  тарих  пәнінің  мұғалімі  Әпет  Құралайдың  2014жылдың   24  маусым   күні   өткізген « Сенімділік- нәтижесін  табыспен  күтер  істің  бастауы»  атты  коучингі  туралы рефлексивті  есебі

Есимова  Ултуар Темірғалиқызы Жоғары санат бастауыш сынып мұғалімі С.Сейфуллин атындағы орта мектеп Алматы облысы.Ескелді ауданы.Бақтыбай ауылы. Тақырыбы: Оқытудағы жаңа технологияны  енгізудегі  бастауыш сынып мұғалімнің орны Бүгінде ұлттық болмысымыз бен мәдениетіміздің,тіліміз бен дініміздің де қайнар көзі  –мектеп-алтын бесік.Алтын бесіктің елдің елдігін,халықтың халықтығын өлшейтін екі өлшемі бар.Біріншісі-ұстаз ұлағаты,мұғалім мәртебесі,екіншісі –ұрпақ тәрбиелеу,шәкіртті шыңдау.Президентіміздің мектеп тағдырына алаңдаушылық білдіруі жасампаз еліміздің ертеңіне деген жанашырлығы деп ...

   Балхаева Гаухар Науайқызы Жаңаөзен политехникалық колледжінің арнайы пән оқытушысы  Оқытудың жаңа инновациялық технологиялары кәсіптік және техникалық білім беру негізі ХХІ ғасырда білім мен ғылым саласында болып жатқан өзгерістер болашақ мамандар даярлауда жаңа міндеттер  қойып отыр. Осыған орай, бүгінгі әлеуметтік білім беру кеңістігіне сай бейімдеп білім алу, жалпы ғаламдық танымды, ойлауды дамыту, өзінше ғылыми тұжырым жасауға, олардың қажетіне қарай ғылым ...

Шығыс Қазақстан облысы Өскемен қаласы әкімдігінің «№45 бейімделген  орта   мектебі»   КММ  Бастауыш сынып мұғалімі: Канапина Асель Альмухановна «Мәтін арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту» тақырыбына арналған семинар-практикумнің жұмыс жоспары

 Несіпбекова Жанар Мамытқызы  Білімі:  Жоғары  Қызметі: Әдіскер  Еңбек өтілі:  5 жыл   Санаты: 2 Өзекті мәселесі:  Жаңа технологияларды қолдана отырып,өз бетімен дами алатын белсенді,білімді бүлдіршіндерді тәрбиелеп, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Панфилов ауданы Үшарал ауылы «Айгөлек» балабақша әдіскері Несіпбекова Жанар Мамытқызы Құралай Әпет, №3 Кентау қазақ-түрік дарынды ер балалар лицей-интернатының оқытушысы Баланың дарындылық қабілеттерін шыңдау – әрбір ұстаздың міндеті Мен №3 Кентау қазақ-түрік дарынды ер балалар лицей-интернатында дарынды балалармен жұмыс жасап жүрген мұғаліммін. Кәсіби қоғамдастық негізінде тәжірибе алмасу мақсатында бауырлас мектебіміз Кентау қаласынан 20 шақырым жерде орналасқан №15 Төрткөлтобе орта мектеп ...

Алматы облысы Райымбек ауданы Ө. Жаңабаев атындағы орта мектеп Сүйербаева Жазира Еділқызы БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ Үкіметіміз білім беру мекемелерінен тәуелсіз мемлекетіміздің өркениетке жету жолындағы ор талабына тұғыр боларлықтай ұрпақ оқыту, тәрбиелеу ісін жаңа саналық өзгерістер деңгейіне көтеруді талап етіп отыр. Мектеп құрылымында болып жатқан өзгерістер, білім беру мақсаттарының алмасуы, оның дамытушылық сипаттарының бекітілуі, көпнұсқалық оқытуға көшу сияқты ...

ЖЕКЕ ТҰҒАНЫҢ  ҚАЛЫПТАСУЫНДАҒЫ    ҰЛТТЫҚ ҚОЛӨНЕРДІҢ ТӘРБИЕЛІК МӘНІ Абибекова Рымгул Қартабайқызы Екібастұз қаласы,  С.Торайғыров атындағы  №22 гимназия мектебінің технология пәнінің мұғалімі Егер біз адамгершілігі жоғары қоғам болғымыз келсе, ең бастысы ата-ананың балаларының алдындағы жауапкершілігін күшейтуге тиіспіз. (Н.Ә.Назарбаев)

Мен-тәрбиешімін! Тәрбиеші… бұл не деген сөз? Неге осылай аталған? Естігенде, қарапайым сөз сияқты, мағынасына үңілсек терең ой жатыр! Тәрбиеші – тәңірден жіберілген адам, сондықтан ол адамға бойындағының бәрі Алладан берілген! Мейірімділік, ұқыптылық және сенімділік .Және барлығына, бәріне қамқоршы бола білу.