Су- тіршілік көзі

1. Оқушыларға судың химиялық және физикалық қасиеттері, табиғаттатаралуы, судыңластануыжәнеластанудантазартужолдарытуралытүсініктерінкеңейту.
2. “Су –тіршіліккөзі”-дегентерминдіқоршағанортаменбайланыстарыбілу, ерекшеліктерінажрытау, реактивтердідұрыспайдаланабілугежәнедеөзіндікілгеріжылжуынбағалайалуғабаулу.
3. Күнделіктіситуацияданжеңілшығабілу.

Типі

Пәнаралықбайланыс

Кіріктірілген

География

Жеке жұмыс.

Жұппенжұмыс.

этаптары.

2.Ертіс

3.Каспий

4.Арал

Тақырыпқабайланыстысұрақ.

4.Кітаппен жұмыс

5.Топпен жұмыс

6. Постерменжұмыс

2мин

4 мин

4 мин

Жерастысуларыныңтабиғаттақандайкүйдекездеседі.

Жерастысуларықайжерлердекездеседі.

Жерастысуларыныңтиптері.

1.Жер астысуларысолжердіңорографиясына ,климатына ,таужыныстарыныңсипатынақарайәртүрлітиптіболады.

1.Жарықшақты

2.Жарықшақты –қат-қабатты

3.Қат-қабатты.

Бейнекөрініс

Сұраққажауап

1. Қатты
2. Сұйық
3. Газ.

1.Литосферақабатында

2.Таужыныстарыныңарасындағықуыстарда

3.Кеуектерде

4.Жарықтарда.

1.Топ(Жарықшақтипті )

2.Топ (Қат-қабаттипті)

3. Топ(Грунт типті)

4.Топ(Минералдысулар)

Топпен

7. Ерітінділер

6. Тәжірибе.

7.Сабақты бекіту

1.Түсі

2.Дәмі

3.Агрегаттық күйі

4. Қатутемпературасы

5.Қайнау температурасы.

Заттардыңерігіштігініңсипаттамасы. Бейнекөрініс

Еритінжәнеерімейтіннегіздердіқасиеттерінетәжірибе

“Сөзжұмбақ”

1.Түссіз

2.Жоқ

3.Қатты сұйық

4.0⁰С

5. 100⁰С

1.Жай заттарменреакцияғатүсуі.

2. Күрделізаттарменреакцияғатүсуі

1.Қант

2. Тұз

1.Қатты заттардыңерігіштігіқандайзаттарғатәуелді.

2.Орал өзеніарқылықайқалағажүктасымалдайды.

3.Белсенді металдарғасуқосылунәтижесіндепайдаболатынқосылыс.

4. Суы мол Қазақстандағыөзен.

5.Суэлектр тоғынқалайөткізеді.

6.Еріген заттардантазарған су

7.Қыздырғанда суменәрекеттеседі.

Сабақтыбағалау