sabaq.kz sabaq.kz
№6 Хромтау гимназиясы бастауыш класс мұғалімі Жуминова Жанагуль Жубандыкованың қысқа мерзімді жоспары
| Дүниетану, 3 класс | ||
| Сабақтың тақырыбы | Ел рәміздері. Мемлекеттік тіл | |
| Мақсаты | Ел рәміздері мен тіл туралы оқушыларға ұғым бере отырып, оқушының ой-өрісін өзін-өзі реттеу арқылы жетілдіру, патриоттық сезімін оят, шығармашылыққа жетелеу. | |
| Жұмыс нәтижесі | Ел рәміздері мен мемлекеттік тіл туралы тереңірек мағлұматтар алады, алған мәліметтерін өмірде пайдалана алады.Тақырыптың мазмұнын түсіну арқылы шығармашылық дағды қалыптасады. | |
| Сілтеме | Дүниетану, 3 класс. К.Жүнісқызы. Ә.Бірмағанбетов. К.Аймағанбетова. | |
| Негізгі идеясы | Еліміздің рәміздері мен мемлекеттік тіл туралы толық ақпарат алуы | |
| Қолданылған әдістері мен тәсілдері |
Сын тұрғысынан ойлау.АКТ-ны қолдану; таныстырылым жасау.
Кубизм стратегиясы Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс; Жас ерекешеліктеріне сәйкес оқыту. |
|
| Ресурстар | Постер, түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар, компьютер, смайликтер, стикерлер | |
| Сабақтың өтілетін уақыты | 45 минут | |
| Сабақ жоспары |
Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қоюСабақ барысы: Блум таксономиясы бойынша
Рефлексия Үйге тапсырма |
|
| Үйге тапсырма | Ел рәміздері. Мемлекеттік тіл. Мәтінін оқу. | |
| Ойлауды Блум бойынша жіктеу | Мақсат | Тапсырма түрі. Түрткілер | Нәтиже |
Бағалау
|
|||
| Критерийлер | дескриптор | ұпай | |||||
| Білу | Психологиялық ахуал: «Мен туған елімді сүйемін» Сурет бойынша топқа бөліну Өткен тақырыпты тексеру. Қызығушылықты ояту |
Миға шабуыл.Сұрақтар қою
«Болашақ Астанам» эссе жазу. Автор орындығы. |
Өткен тақырыптар бойынша білімін көрсетеді | Білім көлемін зерделеу | Жауап толық | 3 | |
| Жауап толық емес | 2 | ||||||
| Жауап берген жоқ | 1 | ||||||
| Түсіну | Жаңа тақырыптың мазмұнын ашу | Оқулық бойынша мәтінді топқа бөліп оқу түртіп алу, Инсерт ойынын қолдану. | Ел рәміздері туралы толық мағлұмат алды | Тақырыптың негізгі идеясын табу | Мәтінді меңгерді | 2 | |
| Қателіктер болды | 1 | ||||||
| Меңгере алмады | 1 | ||||||
| Қолдану | Тақырыпқа сәйкес тапсырмалар орындау |
Топтық жұмыс1-топ ҚР мемлекеттік гимні
2-топ ҚР мемлекеттік туы 3-топ ҚР мемлекеттік елтаңбасы 4-топ ҚР мемлекеттік тілі
|
Алған білімін тәжірибеде қолдана алды | Іс тәжірибесі дағдысын қалыптастыру | Тапсырманы толық ашты | 2 | |
| Жартылай ашты | 1 | ||||||
| Аша алған жоқ | 1 | ||||||
| Талдау | Аудио тыңдау арқылы, гимн, елтаңба, туды ажырату | Сергіту сәті. Бейнежазба. | Тыңдау арқылы ажырата білді | Тапсырманы дұрыс орындау | Тапсырманы дұрыс орындады | 2 | |
| Тапсырманы дұрыс түсінбеді | 1 | ||||||
| Түсінбеді | 1 | ||||||
| Жинақтау | Алған білімдерін реттеу | Кубизм арқылы жоғары және төмен дәрежелі сұрақтар қою | Алған білімдерін реттігімен көрсете алды | Тапсырманы орындау деңгейі | Тапсырманы дұрыс орындады | 2 | |
| Дұрыс орындай алмады | 1 | ||||||
| Орындаған жоқ | 1 | ||||||
| Бағалау | Дүниетанымын кеңейту | Екі жұлдыз, бір тілек. Ел рәміздері. Мемлекеттік тіл мәтінін оқу. | Ойланып, шешім қабылдайды | Логикалық ойы | Ойларын жеткізе алды. | 2 | |
| Қателері болды | 1 | ||||||
| Ойларын жеткізе алмады. | 1 | ||||||
