sabaq.kz sabaq.kz
|
Тақырыбы: Оң және теріс сандар.
|
||||
| Мақсаты | Оң және теріс сандармен жұмыс істеу арқылы түсініктерін дамытады,есеп шығаруда жаңа ойлар қалыптастыды | |||
| Жалпы мақсат | Тақырып бойынша ойларын айқын тұжырымдайды;Диалогтік оқытудағы жоғары және төменгі мәртебелі сұрақтарды қойып үйренеді. Оқушының сыни ойлауы қалыптасады | |||
| Күтілетін нәтиже | Тақырыптың мазмұнын түсініп, сауатты оқиды.Өз ойын ашық, еркін жеткізе білуге үйренеді. Сандарды бөлшектерді жатқа , оны қолданып есептер шығара алады | |||
| 7 модульдің қолданылуы |
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
|||
| Қолданылатын әдіс-тәсілдер | Миға шабуыл, Жигсо, Жұптық әңгіме, Кубиз,Ойлан тап | |||
| Қолданылатын ресурстар | Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук | |||
|
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг |
«Мозайка» тренингі арқылы топқа бөлінеді | Оқушылардың мұндағы мақсаты суретердің қиындысын дұрыс тауып, өз жұптарын тауып 3 топтар құралды | ||
| Сабақ кезеңдері | Тапсырма | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | |
|
Білім
Қызығушылық тарын ояту |
«Миға шабуыл» сұрақ жауап | Үй тапсырмасын сұрау Талқылау үшін сұрақтар беріледі | ||
| Түсіну |
Жигсо» әдісі бойынша
Өткен тақырыпты меңгеру және жаңа тақырыптьы ашу мақсатында барлық топқа тапсырма Тақырыбы: Оң және теріс сандар.
|
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
|
ЖИГСО әдісі арқылы жүзеге асады. Жұппен жұмыс.Топпен талдау.
|
|
| Қолдану |
Жұптық жұмыс «Пилот — Штурман» Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)
Берілген сөздерге шағын эссе жазады
|
Топқа арналып жаңа тақырып төңірегінде тапсырмалар береді |
Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
|
|
| Сергіту сәті | «Балапандар биі» атты жаттығу жасау | Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау | Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды. | |
| Талдау |
Ойлан тап
Кітаппен жұмыс Жаттығулар |
Әр топқа тапсырма бойыншатапсырмалар таратылады | Әр топтан оқушы шығып жаттығулар орындайды | |
| Жинақтау |
Кубизм әдісі
6 қырлы кубик |
Әр топқа кубикте жазылған сұрақты беру
6 қырлы күбиктин 6 жағына жаңа тақырыпқа қатысты сұрақтар жазу |
Кубиктегі сұрақтарға жауап беру, жаңа тақырыпты талдау әрекеттерін көрсетеді | |
| Бағалау |
Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ
Бағалау парақшаларын тарату |
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату | Өзін өзі топпн бағалайды | |
| Рефлексия | Стикерлерді толтыру | Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну | Ұсынылған стикерді толтыру | |
