Сиқырлы сандар

Қарағанды облысы, Ақтоғай ауданы,

Сарышаған кентінің

Жалпы Орта Білім Беретін мектебінің

Ағылшын тілі пән  мұғалімі:

Гурленбаева Жумабике Ражабовна

 Мақсаты:А)«Сан есімдер» санауды,математикалық есептер құрауды және оны дұрыс шешуге,ағылшын тілінде сандарды дұрыс айтуға және оқуға үйретеді.

Б)Сөйлеу қабілетін дамыту,сандарды ағылшын тілінде дұрыс жаза алу,лексика-грамматикалық білім қорын нығайту,келешекте алған білімдерін өмірде қолдана алуға үйрету және ағылшын тілімен қоса математика пәніне болған қызығушылығын арттыру.

В)Жан-жақты дамыған елімізге келешекте керекті азамат етіп тәрбиелеу.

 Көрнекілігі:

1-100 дейін сандар ,доп,тапсырмалар жазылған карточкалар, мультмедиялық құрал жабдықтар,ойын карточкалары.

I.  Сабақтың басталуы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.
T.: «Good afternoon, dear   pupils. »
Ch.:«Good afternoon! Good afternoon!
Good afternoon to you!
Good afternoon! Good afternoon!
I’m glad to see you! »

Мұғалім:«I’m very glad to see you too.

Today I’d like to propose you to visit our Subject l and, and its two countries Mathematics and English. Tell us, please, what is the date today?

How old are you?

How many lessons do you have today?

Let’s begin with phonetics. »

1. Фонетикалық жаттығу: (слайд арқалы әріптер көрсетіледі және таспаға жазылған әуенді тыңдап қайталайды.)

S[es] N[en] S[es] — N[en] N[en] N[en]

S[es] N[en] S[es] — S[es] S[es] S[es]

L[el] M[em] N[en] — N[en] M[em] L[el]

R[a:] Q[kj:] R[a:] — Q[kj:] R[a:] Q[kj:]

2.Тыңдау,дұрыс жауабын табу.
«Now, let’s count» Біз сиқыршының сиқырлы әдісімен санаймыз.Әрбір оқушының қолына сандар және дыбыстар жазылған карточкалар беріледі.Мұғалім сөздерді оқиды оқушылар мұқыят тыңдап бірінші дыбысы сәйкес келген санды көрсетеді.Көрсеткен сандардан математикалық есеп құрастырады және оның шешімін жазады.

Мысалы: boy [b]- 3,day[d]-5,         3+5=8

1-[m]                            mathematics

2-[e]                              English

3-[b]                               boy

4-[g]                               girl

5-[d]                               day

6-[w]                              winter

7-[s]                                summer

8-[p]                               place

9-[h]                               holiday

10-[t]                              toy

(Keys:1.boy,summer,toy,place.      3+7+10+8=28

2.winter,girl,holiday,English.            6+4+9+2=21)

3.Ауызша жаттығулар:

«Let’s play the game “let’s count”. »(Балалар мен доп ойнаймыз.Допты оқушылар бір-біріне лақтырып 1 ден 100 деінгі сандарды айтады.Айта алмаған оқушы ойыннан шығады.)

T-P1-P2-P3-P4-P5-P6-….

II. Сабақтың негізгі бөлігі.

1) Тапсырма.   (Карточкаларда жазылған тапсырмаларды оқып есеп шешеміз)
«Children! Let’s do some tasks and sums. » ( слайд 1, 2, 3):
Task 1.

Lena lives on the fourth floor. When she comes in, it takes her half a minute to get from one floor to the next. How long does it take her to climb the stairs to her flat?

Task 2.

Some guests were invited to a house – warming .They arrived in three cars, four people in each. How many guests came to the house – warming?

Task 3.

Oleg woke up at eight o’clock.’’Haven’t I overslept, Mummy?” he asked. “Is it time for us to leave for the puppet show?” “It’s still early, “Mummy said. “The puppet-show starts in three hours’ time.” “When are we leaving?” “We’ll leave the house an hour before the show begins.”When does the show begin? When will Oleg and Mummy leave home?

(Keys:1)2min     2)12guests   3)at 11o’clock,at 10o’clock)

2) Мысалдар. Тақтада жазылған есептерді ауызша шешеміз.

«Well, and now, children, look at the board and do sums. (слайд 4)

6+9=                            20-7=                 2×2=                   18:2=

8+5=                          11-8=                  4×8=                   15:3=

12+7=                         16-5=                   9×3=                   14:7=

3) Тақпақ. «Let’s remember the English poems with the numbers. » (Оқушылар өткен сабақтарда үйренген тақпақтарын оқып береді.)

1 1 1: little dogs run,
2 2 2: cats see you,
3 3 3: birds in a tree,
4 4 4: rats on the floor.

5 5 5: planets in the sky,
6 6 6: two short sticks,
7 7 7: here is a raven.

8 8 8: a hen at the gate,
9 9 9|: the apple is very fine.
10 10 10: catch me, if you can.

One, two, three,
Look out for me,
I am coming
And I can see.

One, two, what must I do?
Three, four, close the door,
Five, six, look at the chicks.
Seven, eight, put the plate
Nine, ten, by our hen.

I am eleven,
My sister is seven,
My mother is thirty,
My father is forty,
My granny is seventy-two.
How old are you?

How old is Ben? He is 10.
How old is Kate? She is 8.

4) Дене шынықтырамыз: «Stand up, please!

Hands up! Clap! Clap! Clap!
Hand down! Shake! Shake! Shake!
Hands on hips! Turn around!
Sit down, stand up!
One, two, three… hop!
One, two, three… stop!
Stand still!

5. Лексика-грамматикалық оқу жаттығулары:(слайд 5)

(Телефон нөмерлер жазылған карточкалар таратамыз.Оқушылар слайдқа қарап дұрыс жауабын көрсетеді.)
The next task is to match the same telephone numbers.

521697                                           five nine three one eight four

524638                                            five two one  six nine seven

557241                                            five six two nine seven six

593184                                            five five   seven two four one

562976                                                     five two four six three eight

585329                                                    five seven eight four five three

546795                                                     five three nine eight one two

539812                                                      five four  six seven nine five

578453                                                      five eight five three two nine

6) Жұмбақ шешу.

And now let’s guess some riddles.(слайд 6)

a.  I have four legs, but I can’t walk. (A table or a bed)

b.Two brothers but they don’t see each other.  (Eyes)

c.One face, two hands. It goes, yet stands. (A clock)

d.Two mothers have five sons with one name.   (Fingers and hands)

7)  Ойын: «Мерген». (Оқушылар екі топқа бөлінеді.Әр топ кезекпе- кезек <<атады>>.Әр топқа карточкалар берілген.Қай топ жылдам және дұрыс тапса сол мерген болады,жеңіске еріседі.)

Тапсырма:1 сөз 8 әріптен
2 сөз6 әріптен
3 сөз 4 әріптен
4 сөз 5 әріптен
4 сөз3 әріптен

1 топтың алаңы:

	a	b	c	d	e	f	g	h	i	j	k	L	m
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

2 топтың алаңы:

	n	o	p	q	r	s	t	u	v	w	x	Y	Z
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Keys:

1 топтың алаңы:

a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

L

m

1

f

o

u

r

t

n

e

2

e

i

i

3

s

e

v

e

n

n

n

g

4

n

t

h

5

h

t

6

s

e

c

o

n

d

i

7

r

f

8

t

t

o

t

i

9

w

s

h

n

e

r

10

o

i

r

e

e

s

11

x

e

n

t

12

e

13

f

i

v

e

e

l

e

v

E

n

2 топтың алаңы:

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

Y

z

1

n

e

s

i

x

o

N

e

2

i

i

3

n

g

s

e

c

o

N

d

4

e

h

5

t

e

f

o

U

r

6

f

l

7

i

t

e

8

r

w

v

9

s

o

e

t

s

10

t

n

e

e

f

11

n

v

i

12

e

v

13

t

h

i

r

t

e

e

n

n

e

 

 

 

III.Сабақтың қорытындысын жасау.

I’d like to thank you for our lesson.
You worked very well and hard today. Do you like our lesson today? What do you like to day?
You know now a lot about Mathematics.
Your marks are: …
Your home task is   …
The lesson is over. Goodbye.