sabaq.kz sabaq.kz
Шығыс Қазақстан облысы
Үржар ауданы
«Благодарное орта мектебі»КММ
Садвакасова Толкын Солтанмуратовна
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар 1 сынып «Атамұра» баспасы
САУАТ АШУ
(аптасына – 7 сағат, барлығы 112 сағат)
|
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағ.
саны |
Мерзімі |
Сабақтың мақсаты |
Үй тапсырмасы |
| Әліппеге дейінгі кезең (14 сағ) | |||||
| 1 | Білім күні. Бейбітшілік сабағы. | 1 | 1.09 | ||
| 2 | Мектеп. Сынып. Оқу құралдары. Сөйлем. | 2 | 1.09, 2.09. | Мектеп, сынып мүліктері. Партада отыру ережесі. Әліппе оқулығы. Оқу құралдары. Оларды пайдалану ережелері. | |
| 3 | Мектептің спорт алаңы. Сөйлем. Сөз. | 1 | 2.09 | Мектептің спорт алаңымен таныстыру. Спорттық құрал-жабдықтар. Спорттық ойын түрлері. | |
| 4 | Күн режимі. Тамақтану. Менің бос уақытым. Сөйлем. Сөз. | 2 | 3.09, 4.09 | Оқушының денсаулығы, гигиенасы. Күн режимінің ережелері. Дұрыс демалу, тамақтану, денсаулықты сақтау ережелері. | |
| 5 | Көшеде жүру тәртібі. Көліктер. Буын. | 1 | 5.09 | Көшеде жүру тәртібі. Бағдаршам. Белгілерді тану. Көліктердің түрлері. | |
| 6 | Жабайы жануарлар. Аңдар. Буын. | 1 | 8.09. | Жабайы жануарлар, аңдар. Олардың түрлері, адамға пайдасы. Жабайы жануарлар мен аңдарға қамқорлық. | |
| 7 | Құстар. Үй құстары. Дыбыс. | 1 | 8.09 | Құстар, үй құстары. Олардың түрлері, пайдасы. Оларға қамқорлық. | |
| 8 | Үй жануарлары. Дыбыстық талдау. | 1 | 9.09 | Үй жануарлары, түрлері, төлдері. Олардың пайдасы. Қамқорлық. | |
| 9 | Көкөністер. Жеміс-жидектер. Дыбыстық талдау. | 1 | 9.09 | Көкөністер. Жеміс-жидектер. Олардың атаулары, пайдасы. | |
| 10 | Отбасы. Сөйлем. | 1 | 10.09 | Отбасы мүшелері. «Ата көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер» | |
| 11 | Менің достарым. | 1 | 11.09 | Менің достарым, достық, кішіпейілділік. | |
| 12 | Қайталау | 1 | 12.09 | Суретпен жұмыс жүргізу, оқушылардың сөйлеу тілін дамыту. | |
| Әліппе кезеңі (84 сағ) | |||||
| 1 | А дыбысы мен әрпі | 2 | 15.09, 15.09 | А дыбысы мен әрпін меңгерту. Алма ағашы. Бау-бақша. Аты А дыбысынан басталатын жемістер, бақша дақылдарымен таныстыру. | 32-33 бет |
| 2 | Т дыбысы мен әрпі | 2 | 16.09, 16.09 | Т дыбысы мен әрпін меңгерту. Тау-тас. Ата. Ат. Аты Т дыбысынан басталатын ыдыстар мен құралдарымен таныстыру. | 34-35 бет |
| 3 | П дыбысы мен әрпі | 2 | 17.09, 18.09 | П дыбысы мен әрпін меңгерту. Піл. Апа. Парта. Дәптер. | 36-37 бет |
| 4 | Н дыбысы мен әрпі | 2 | 19.09, 22.09 | Н дыбысы мен әрпін меңгерту. Нан. Нан дүкені. Ана. | 38-39 бет |
| 5 | Ғ дыбысы мен әрпі | 2 | 22.09, 23.09 | Ғ дыбысы мен әрпін меңгерту. Ғарыш. Аға. Атауында ғ дыбысы бар құралдар. | 40-41 бет |
| 6 | Р дыбысы мен әрпі | 2 | 23.09,.24.09 | Р дыбысы мен әрпін меңгерту. Ара. Ара. | 42-43 бет |
| 7 | Л дыбысы мен әрпі | 2 | 25.09, 26.09 | Л дыбысы мен әрпін меңгерту. Ала. Ал. | 44-45 бет |
| 8 | У дыбысы мен әрпі | 2 | 29.09, 29.09 | У дыбысы мен әрпін меңгерту. Уық. Ту. Тау. | 46-47 бет |
| 9 | Қайталау | 1 | 30.09 | А,Т,П,Н,Ғ,Л,У дыбыстары мен әріптерін қайталау. | — — |
| 10 | Ш дыбысы мен әрпі | 2 | 30.09, 01.10 | Ш дыбысы мен әрпін меңгерту. | 48-49 бет |
| 11 | Й дыбысы мен әрпі | 1 | 2.10 | Й дыбысы мен әрпін меңгерту | 50 бет |
| 12 | О дыбысы мен әрпі | 2 | 3.10, 6.10 | О дыбысы мен әрпін меңгерту | 51-52 бет |
| 13 | Қ дыбысы мен әрпі | 3 | 6.10, 7.10, 7.10 | Қ дыбысы мен әрпін меңгерту | 53-55 бет |
| 14 | Д дыбысы мен әрпі | 2 | 8.10, 9.10 | Д дыбысы мен әрпін меңгерту | 56-57 бет |
| 15 | М дыбысы мен әрпі | 2 | 10.10, 13.10 | М дыбысы мен әрпін меңгерту | 58-60 бет |
| 16 | Қайталау | 1 | 13.10 | Ш,Й,О,Қ,Д,М дыбыстары мен әріптерін қайталау. | — — |
| 17 | Б дыбысы мен әрпі | 2 | 14.10,14.10 | Б дыбысы мен әрпін меңгерту | 61-63 бет |
| 18 | С дыбысы мен әрпі | 2 | 15.10,16.10 | С дыбысы мен әрпін меңгерту | 64-65 бет |
| 19 | Сөздік диктант | 1 | 17.10 | Жеке сөздерді сауатты жазуға машықтандыру | — — |
| 20 | Ы дыбысы мен әрпі | 2 | 20.10,.20.10 | Ы дыбысы мен әрпін меңгерту | 66-68 бет |
| 21 | Қайталау | 1 | 21.10 | Жеке сөздерді сауатты жазуға машықтандыру, оқу дағдысын жетілдіру. | — — |
| 22 | Ж дыбысы мен әрпі | 2 | 21.10, 22.10 | Ж дыбысы мен әрпін меңгерту | 69-71 бет |
| 23 | Қайталау | 1 | 23.10 | Жеке сөздерді сауатты жазуға машықтандыру, оқу дағдысын жетілдіру. | — — |
| 24 | Ұ дыбысы мен әрпі | 2 | 24.10, 27.10 | Ұ дыбысы мен әрпін меңгерту | 72-73 бет |
| 25 | Ң дыбысы мен әрпі | 1 | 27.10 | Ң дыбысы мен әрпін меңгерту | 74 бет |
| 26 | Е дыбысы мен әрпі | 2 | 28.10, 28.10 | Е дыбысы мен әрпін меңгерту | 75-76 бет |
| 27 | К дыбысы мен әрпі | 2 | 29.10, 30.10 | К дыбысы мен әрпін меңгерту | 77-78 бет |
| 28 | І дыбысы мен әрпі | 2 | 30.10, 31.10 | І дыбысы мен әрпін меңгерту | 79-82 бет |
| 29 | Қайталау | 1 | 3.11 | Ұ,Ң,Е,К,І дыбыстары мен әріптерін қайталау. | — — |
| 30 | Ә дыбысы мен әрпі | 2 | 12.11, 13.11 | Ә дыбысы мен әрпін меңгерту | 83-84 бет |
| 31 | И дыбысы мен әрпі | 2 | 14.11, 17.11 | И дыбысы мен әрпін меңгерту | 85-86 бет |
| 32 | З дыбысы мен әрпі | 2 | 17.11, 18.11 | З дыбысы мен әрпін меңгерту | 87-88 бет |
| 33 | Ө дыбысы мен әрпі | 2 | 18.10, 19.11 | Ө дыбысы мен әрпін меңгерту | 89-90 бет |
| 34 | Ү дыбысы мен әрпі | 2 | 20.11, 21.11 | Ү дыбысы мен әрпін меңгерту | 91-92 бет |
| 35 | Г дыбысы мен әрпі | 2 | 24.11, 24.11 | Г дыбысы мен әрпін меңгерту | 93-94 бет |
| 36 | Я әрпі | 2 | 25.11, 25.11 | Я әрпін меңгерту | 95-96 бет |
| 37 | Ю әрпі | 2 | 26.11, 27.11 | Ю әрпін меңгерту | 97-98 бет |
| 38 | Қайталау | 1 | 28.11 | Ә,И,З,Ө,Ү,Г,Я,Ю дыбыстары мен әріптерін қайталау. | — — |
| 39 | Х дыбысы мен әрпі | 1 | 29.11 | Х дыбысы мен әрпін меңгерту | 99 бет |
| 40 | Һ дыбысы мен әрпі | 1 | 29.11 | Һ дыбысы мен әрпін меңгерту | 100 бет |
| 41 | В дыбысы мен әрпі | 1 | 2.12 | В дыбысы мен әрпін меңгерту | 101 бет |
| 42 | Ф дыбысы мен әрпі | 1 | 2.12 | Ф дыбысы мен әрпін меңгерту | 102 бет |
| 43 | Қайталау | 1 | 3.12 | Х,Һ,В,Ф дыбыстары мен әріптерін қайталау. | — — |
| 44 | Ё дыбысы мен әрпі | 1 | 4.12 | Ё дыбысы мен әрпін меңгерту | 103 бет |
| 45 | Э дыбысы мен әрпі | 1 | 5.12 | Э дыбысы мен әрпін меңгерту | 104 бет |
| 46 | Щ дыбысы мен әрпі | 1 | 8.12 | Щ дыбысы мен әрпін меңгерту | 105 бет |
| 47 | Қайталау | 1 | 8.12 | Ё,Э,Щ,Ц дыбыстары мен әріптерін қайталау. | — — |
| 48 | Ч дыбысы мен әрпі | 1 | 9.12 | Ч дыбысы мен әрпін меңгерту | 107 бет |
| 49 | Ь белгісі | 1 | 9.12 | Ь белгісін меңгерту | 108 бет |
| 50 | Ъ белгісі | 1 | 10.12 | Ъ белгісін меңгерту | 109 бет |
| 51 | Қайталау | 1 | 11.12 | Өтілгенді қайталау, өзбетінше жұмыс. | — — |
| 52 | Салыстыру | 2 | 12.12, 13.12 | К-Г, Қ-Ғ,П-Б,А-Ә,О-Ө,Ы-І,Ұ-Ү дыбыстарының жазылу ерекшеліктері. | 110-111 бет |
| 53 | Алфавит | 2 | 13.12, 15.12 | Алфавит (әріптердің баспа және жазба түрлерін пысықтау) | 112-113 бет |
| 54 | Қайталау | 1 | 15.12 | Өзбетінше, мәтінмен жұмыс | — — |
| Әліппеден кейінгі кезең (14 сағ) | |||||
| 1 | 16 желтоқсан – тәуелсіздік күні. Отан. | 1 | 18.12 | Өлеңді мәнерлеп оқуға машықтандыру | 114 бет |
| 2 | Астанам | 1 | 18.12 | Еліміздің бас қаласы — Астана туралы білімдерін кеңейту. | 115 бет |
| 3 | Әліппе. Алфавит сыры. | 1 | 19.12 | Өлеңді мәнерлеп, жатқа айтуға үйрету. | 116-117 бет |
| 4 | Жарқын жүзді ұстазым. Санамақ. | 1 | 22.12 | Өлеңді мәнерлеп оқуға машықтандыру | 118-119 бет |
| 5 | Әсемпаз болма әрнеге. Сегіз аяқ. Бір уыс мақта. | 1 | 22.12 | Өлеңді мәнерлеп оқуға машықтандыру | 120-122 бет |
| 6 | Оқуға шақыру. Сал-сал, Білек, сал Білек. | 1 | 23.12 | Өлеңді түсініп оқуға үйрету | 123-124 бет |
| 7 | Құстың ұясы. | 1 | 23.12 | Әңгімені дұрыс оқу, мазмұнын әңгімелеу | 124-125 бет |
| 8 | Бір қазан сүт. | 1 | 25.12 | Өлеңді рөлге бөліп оқу | 126-127 бет |
| 9 | Күншіл үйрек | 1 | 25.12 | Ертегіні түсініп оқу, сахналау | 128-129 бет |
| 10 | Бақа. Қожаның аты. Кім неден күшті ? | 1 | 26.12 | Әңгімені дұрыс оқу, мазмұнын әңгімелеу | 130-134 бет |
| 11 | Мақта қыз бен мысық. Жұмбақтар, жаңылтпаштар, мақал-мәтелдер. | 1 | 29.12 | Ертегіні түсініп оқу, мазмұнын әңгімелеу Жұмбақ жасыру, жаңылтпаш жаттау, мақал-мәтелдер айту | 134-141 бет |
| 12 | Ата, бата. Қайталау. | 1 | 29.12 | Өтілген материалдар бойынша оқушылардың білімін тиянақтау. | 142 бет |
АНА ТІЛІ
(аптасына – 7 сағат, барлығы 126 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мер-зімі | Сабақтың мақсаты | Анықтамалар, ережелер, қасиеттері | Орындалатын тапсырмалар | Үй тапсырмасы |
| 1 | Тіл және сөйлеу | 1 | 09.01 | Тіл және сөйлеу | 3-4 бет | Анамның тілі – аяулы үні | |
| 2 | Сөйлем, сөз, дыбыс, әріп | 1 | 12.01 | Сөйлем, сөз, дыбыс, әріп | 5-6 бет | Қыс /жаттау/ | |
| 3 | Аққала | 1 | 12.01 | Сөйлем, сөз, дыбыс, әріп | 7-8 бет | Аққала / мәнерлеп оқу/ | |
| 4 | Қысқа дайындық | 1 | 13.01 | Сөйлем, сөз, дыбыс, әріп | сөз, дыбыс | 8-11 бет | 6-жаттығу |
| 5 | Дыбыс, әріп | 1 | 13.01 | Дыбыс, әріп | 11-12 бет | Қысқа дайындық | |
| 6 | Қыс | 1 | 14.01 | Сөйлем, сөз, дыбыс, әріп | 12-13 бет | Қыс /мәнерлеп оқу/ | |
| 7 | Сын жұмысы | 1 | 15.01 | Оқушылардың сауаттылығын анықтау | — — — | Қайталау. | |
| 8 | Дауысты және дауыссыз дыбыс әріптері | 1 | 16.01 | Дауысты дыбыс әріптері | Дауысты дыбыс әріптері | 14-16 бет | 12-жаттығу |
| 9 | Еңбек. Дауысты дыбыстар | 1 | 19.01 | ||||
| 10 | Шопан еңбегі. Саққұлақ. | 1 | 19.01 | Дауысты дыбыс әріптері | 16-20 бет | Саққұлақ (жаттау) | |
| 11 | Қоян 2-өзіндік жұмыс | 1 | 20.01 | Дауысты дыбыс әріптері | 20-21 бет | Қоян | |
| 12 | Мал атасы. Төлді қалай шақырады | 1 | 20.01 | Дауыссыз дыбыс әріптері | 21-24 бет | Төлді қалай шақырады ? | |
| 13 | Түйе. Бота 3-өзіндік жұмыс | 1 | 21.01 | Дауыссыз дыбыс әріптері | 25-26 бет | Ботақан | |
| 14 | Жылқы. Алфавит | 1 | 22.01 | Қазақ алфавиті | Қазақ алфавиті | 27-29 бет | Жылқы |
| 15 | Боз бие. Құлыншақ.4-өзіндік жұмыс | 1 | 23.01 | 29-32 бет | 24-26-жаттығу | ||
| 16 | Сиыр. Ақ бұзау | 1 | 26.01 | Жуан дауыстылар | Жуан дауыстылар | 33-35 бет | Ақ бұзау |
| 17 | Сиыр | 1 | 26.01 | Жуан дауысты дыбыстар | 35-36 бет | Мақалдар | |
| 18 | Қой. Қозы. Қошақандар. | 1 | 27.01 | Жіңішке дауысты дыбыстар | 37-38 бет | 33-жаттығу | |
| 19 | Төлдер | 1 | 27.01 | Жіңішке дауыстылар | Жіңішке дауыстылар | 38-40 бет | Қозы |
| 20 | «Әнші төлдер» 5-өзіндік жұмыс | 1 | 28.01 | 40-42 бет | Бөрте лақ | ||
| 21 | Мазмұндама | 1 | 29.01 | Қайталау. | — — — | Қайталау. | |
| 22 | Малдың төлін сүюі. | 1 | 30.01 | Бірде жуан, бірде жіңішке дауыстылар | 43-45 бет | Малды құрметтеу | |
| 23 | Әлди, әлди. Диктант | 1 | 9.02 | Оқушыларды шығарма жазуға үйрету | — — — | Қайталау. | |
| 24 | Құттықтаймын, мама, туған күніңмен. Қатемен жұмыс. Әжесі мен немересі | 1 | 9.02 | Жуан және жіңішке айтылатын сөздер | Жуан және жіңішке айтылатын сөздер | 45-48 бет | 42-жаттығу |
| 25 | Не тәтті ? өзіндік жұмыс | 1 | 10.02 | 48-50 бет | Не тәтті ? | ||
| 26 | Бесік жыры | 1 | 10.02 | Жуан және жіңішке айтылатын сөздер | |||
| 27 | Әдептілік әліппесі. Жаттығу жұмысы | 1 | 11.02 | 50-53 бет | Әдептілік әліппесі. | ||
| 28 | Ақсақалдың ақ батасы. | 1 | 12.02 | Жуан және жіңішке жұп дауыстылар | Жуан және жіңішке жұп дауыстылар | 54-56 бет | Ақсақалдың ақ батасы. |
| 29 | Әке мен бала. | 1 | 13.02 | А-ә, о-ө, ы-і, ұ-ү | 56-59 бет | Әке мен бала. | |
| 30 | Көкемнің ақылы. | 1 | 16.02 | А-ә, о-ө, ы-і, ұ-ү | 60-62 бет | Көкемнің ақылы. | |
| 31 | О, қорқайын мен неге ? | 1 | 16.02 | Ы-і, ұ-ү | 62-64 бет | О, қорқайын мен неге ? | |
| 32 | Көрші атам. Сәлем бере білейік. | 1 | 17.02 | Ұ-ү | 64-67 бет | Көрші атам. Сәлем бере білейік. | |
| 33 | Не деу керек ? | 1 | 17.02 | Буын туралы түсініктерін кеңейту. | 67-70 бет | Не деу керек ? | |
| 34 | Бөрік | 1 | 18.02 | Буын | 71-73 бет | Бөрік | |
| 35 | Төзім Өзіндік жұмыс | 1 | 19.02 | Буын | 74-77 бет | Төзім | |
| 36 | Оқымысты бала | 1 | 20.02 | Буын | 77-79 бет | Оқымысты бала | |
| 37 | Тасымал. Өс, ұлан ! | 1 | 23.02 | Тасымал туралы түсінік беру. | 80-82 бет | Тасымал. Өс, ұлан ! | |
| 38 | Отан | 1 | 23.02 | Тасымал | 82-84 бет | Отан | |
| 39 | Қазақстан – Республикам менің | 1 | 24.02 | Тасымал | 84-86 бет | Қазақстан – Республикам менің | |
| 40 | Қазақстан картасы | 1 | 24.02 | Тасымал | 86-88 бет | Қазақстан картасы | |
| 41 | Менің Отаным. Біздің ту Өзіндік жұмыс | 1 | 25.02 | Өзіндік жұмыс | 88-90 бет | Біздің ту | |
| 42 | Сын жұмысы Шығарма | 1 | 26.02 | Оқушылардың сауаттылығын анықтау | — — — | Қайталау | |
| 43 | Елтаңба | 1 | 27.02 | Дауыссыз дыбыстардың жуан айтылуы | 91-92 бет | Елтаңба | |
| 44 | Қазақстан Республикасының Әнұраны | 1 | 2.03 | Дауыссыз дыбыстардың жіңішке айтылуы
больничный |
93-94 бет | Қазақстан Республикасының әнұраны | |
| 45 | Жазғытұрым. Заттың атын білдіретін сөздер | 1 | 2.03 | Кім? Кімдер? Не? Нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздер
Заттың атын білдіретін сөздер |
Кім? Кімдер?
Не? Нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздер |
95-97 бет | Жазғытұрым |
| 46 | Келіңдер, құстар | 1 | 3.03 | 97-98 бет | Келіңдер, құстар | ||
| 47 | Сауысқан мен көкек | 1 | 3.03 | Заттың атын білдіретін сөздер | 99-102 бет | Сауысқан мен көкек | |
| 48 | Бәйшешек. Жауқазын | 1 | 4.03 | Заттың атын білдіретін сөздер | 102-104 бет | Бәйшешек. Жауқазын | |
| 49 | Көктем. Апама. Анаға сыйлаймыз | 1 | 5.03 | Заттың атын білдіретін сөздер | 105-107 бет | Көктем. Апама | |
| 50 | Жақсы көрем | 1 | 6.03 | Заттың атын білдіретін сөздер | 108-109 бет | Жақсы көрем | |
| 51 | Көмірдің кереметтері | 1 | 10.03 | Заттың атын білдіретін сөздер | 110-112 бет | Көмірдің кереметтері | |
| 52 | Менің атым – Қожа. Жер — ана | 1 | 10.03 | Бас әріппен басталатын сөздер. | Бас әріппен басталатын сөздер. | 113-116 бет | Менің атым – Қожа |
| 53 | Екі соқа | 1 | 11.03 | Бас әріппен басталатын сөздер. | 116-118 бет | Екі соқа | |
| 54 | Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш | 2 | 12.03 | Бас әріппен басталатын сөздер. | 118-121 бет | Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш | |
| 55 | Ақын тілегі | 1 | 13.03 | Бас әріппен басталатын сөздер. | 122-124 бет | Ақын тілегі | |
| 56 | Қайталау. | 1 | 14.03 | Қайталау. | — — — | Қайталау. | |
| 57 | Наурыз – жыл басы | 1 | 16.03 | Не істеді? Не қылды? Қайтті? сұрақтарына жауап беретін сөздер | Не істеді?
Не қылды? Қайтті? сұрақтарына жауап беретін сөздер |
124-126 бет | Наурыз – жыл басы |
| 58 | Ұлыстың ұлы күнінде | 1 | 16.03 | 126-127 бет | Ұлыстың ұлы күнінде | ||
| 59 | Наурыз көже | 1 | 17.03 | Заттың қимылын білдіретін сөздер | 127-128 бет | Наурыз көже | |
| 60 | Наурыз тойы | 1 | 17.03 | Заттың қимылын білдіретін сөздер | 129-130 бет | Наурыз тойы | |
| 61 | Бұл қай кезде болады ? | 1 | 18.03 | Заттың қимылын білдіретін сөздер | 130-132 бет | Бұл қай кезде болады ? | |
| 62 | Жаз келді. Атаның ақ батасы Диктант | 1 | 19.03 | Заттың қимылын білдіретін сөздер Диктант | 133-134 бет | Атаның ақ батасы | |
| 63 | Кел, балалар, оқылық ! Бала Шоқан | 1 | 1.04 | Қандай? Қай? сұрақтарына жауап беретін сөздер Заттың сынын білдіретін сөздер | Қандай? Қай? сұрақтарына жауап беретін сөздер | 134-137 бет 137-140 бет | Кел, балалар, оқылық ! Бала Шоқан |
| 64 | Адам болам десеңіз | 1 | 2.04 | Заттың сынын білдіретін сөздер |
|
140-143 бет | Адам болам десеңіз |
| 65 | Тарту өзіндік жұмыс | 1 | 3.04 | Заттың сынын білдіретін сөздер | 143-144 бет | Тарту | |
| 66 | Өнерлі жігіт | 1 | 6.04 | Заттың сынын білдіретін сөздер | 145-147 бет | Өнерлі жігіт | |
| 67 | Сын жұмысы Диктант | 1 | 6.04 | Оқушылардың сауаттылығын анықтау | — — — | Қайталау | |
| 68 | Домалақ ана | 1 | 7.04 | Қанша? Неше? Нешінші? сұрақтарына жауап беретін сөздер | Қанша? Неше? Нешінші? сұрақтарына жауап беретін сөздер | 147-149 бет | Домалақ ана |
| 69 | Үш би | 1 | 7.04 | 149-152 бет | Үш би | ||
| 70 | Санамақ. Махамбеттің тапқырлығы | 1 | 8.04 | Заттың сынын білдіретін сөздер | 152-155 бет | Махамбеттің тапқырлығы | |
| 71 | Абылай хан | 1 | 9.04 | Заттың сынын білдіретін сөздер | 155-157 бет | Абылай хан | |
| 72 | Қазақ батырлары өзіндік жұмыс | 1 | 10.04 | Заттың сынын білдіретін сөздер | 157-159 бет | Қазақ батырлары | |
| 73 | Қайталау. Мазмұндама | 1 | 13.04 | Қайталау. | 159-160 бет | Қайталау. | |
| 74 | Сын жұмысы | 1 | 13.04 | Оқушылардың сауаттылығын анықтау | — — — | Қайталау | |
| 75 | Жырау | 1 | 14.04 | Сөйлем туралы түсініктерін кеңейту. | 161-163 бет | Жырау | |
| 76 | Балаларға | 1 | 14.04 | Сөйлем | 163-165 бет | Балаларға | |
| 77 | Ән сабағы | 1 | 15.04 | Сөйлем | 165-167 бет | Ән сабағы | |
| 78 | Сурет сабағы . | 1 | 16.04 | Сөйлем | 168-171 бет | Сурет сабағы . Геолог | |
| 79 | Геолог Ғарышқа ұшу өзіндік жұмыс | 2 | 17.04 20.04 | Сөйлем | 172 бет | Ғарышқа ұшу | |
| 80 | Мамыр | 1 | 20.04 | Сөйлемдегі сөздердің байланысы | Сөйлемдегі сөздердің байланысы | 173-175 бет | Мамыр |
| 81 | Қаздарым өзіндік жұмыс | 1 | 21.04 | Сөйлемдегі сөздердің байланысы | 175-176 бет | Қаздарым | |
| 82 | Қайталау. | 1 | 21.04 | Қайталау. |
|
— — — | Қайталау. |
| 83 | Жалбыз. Қонжық. Мәтін | 1 | 22.04 | Мәтінмен жұмыс | 177-178 бет | 166-жаттығу | |
| 84 | Тауық. Аула. Мәтін | 1 | 23.04 | Мәтінмен жұмыс | 179 бет | 168-жаттығу | |
| 85 | Жиде. Бұғы. Мәтін | 1 | 24.04 | Мәтінмен жұмыс | 180-181бет | 171-жаттығу | |
| 86 | Сілеусін. Әже | 1 | 27.04 | Мәтінмен жұмыс | |||
| 87 | Шығарма | 1 | 27.04 | Шығарма | — — — | Қайталау | |
| 88 | Жеңіс күні | 1 | 28.04 | Жыл бойына өтілген материалдарды қайталау | 181-183 бет | Жеңіс күні | |
| 89 | Құлын мінген бала | 2 | 28.04 29.04 | Дауысты, дауыссыз дыбыс әріптері | 186-187 бет | Құлын мінген бала | |
| 90 | Гүл. Алтын жұлдыз | 1 | 30.04 | Буын, тасымал, сөз. | 188-189 бет | Гүл. Алтын жұлдыз | |
| 91 | Елік | 1 | 30.04 | Тасымал | |||
| 92 | Әскердегі ағама | 1 | 4.05 | Сөз таптарын қайталау | 192-193 бет | Әскердегі ағама | |
| 93 | Күн көзін бұлт баспасын ! | 2 | 4.05 5.05 | Сөз таптары | 195-196 бет | Күн көзін бұлт баспасын ! | |
| 94 | Гүлдерден аумаймыз | 1 | 5.05 | Сөйлем | 196-197 бет | Гүлдерден аумаймыз | |
| 95 | Жаз. Сын жұмысы | 2 | 6.05 6.05 | Оқушылардың сауаттылығын анықтау | — — — | Қайталау | |
| 96 | Балалар | 1 | 8.05 | Сөйлем | 198-200 бет | Балалар | |
| 97 | Бұл қай кезде болады? | 1 | 11.05 | Қайталау | |||
| 98 | Жазғы шілде | 1 | 11.05 | Қайталау | 201-202 бет | Жаз келді | |
| 99 | Жау, жаңбыр | 1 | 12.05 | Сөйлемдегі сөздердің байланысы | 203-204 бет | Жау, жаңбыр | |
| 100 | Жайлау | 1 | 12.05 13.05 | Қайталау | 204-206 бет | Жайлау | |
| 101 | Сын жұмысы | 1 | 14.05 | Оқушылардың сауаттылығын анықтау | — — — | Қайталау | |
| 102 | Менің атым – Бөлтірік | 1 | 15.05 | Мәтінмен жұмыс | 207 бет | Менің атым – Бөлтірік | |
| 103 | Досболдың тапқырлығы | 1 | 15.05 | Мәтін | 207-208 бет | Досболдың тапқырлығы | |
| 104 | Қожанасырдың тойға баруы | 1 | 18.05 | Мәтін | 208-210 бет | Қожанасырдың тойға баруы | |
| 105 | Алдар көсе мен бай баласы | 1 | 18.05 | Мәтін | 210-211 бет | Алдар көсе мен бай баласы | |
| 106 | Арыстан мен түлкі | 1 | 19.05 | Ертегі мазмұнын әңгімелеу, сахналау | 211-212 бет | Арыстан мен түлкі | |
| 107 | Күшік пен мысық | 1 | 19.05 | Мәтін | 213-216 бет | Күшік пен мысық | |
| 108 | Ақымақ қасқыр | 1 | 20.05 | Мәтін | 216-218 бет | Ақымақ қасқыр | |
| 109 | Зеректік Диктант | 2 | 20.05 21.05 | Мәтін Қайталау. | 219-221 бет | Зеректік Қайталау. | |
| 110 | Тест тапсырмалары | 2 | 21.05 | Қайталау. | — — — | Қайталау. | |
| 111 | Қайталау. | 1 | 22.05 | Қайталау. | Қайталау. | ||
| 112 | Қайталау. | 1 | 22.05 | Қайталау. | Қайталау. |
МАТЕМАТИКА
(аптасына – 4 сағат, барлығы 136 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мер-зімі | Сабақтың мақсаты | Үй тапсырмасы |
| І – тоқсан (36 сағат) | |||||
| Қарапайым түсініктер | |||||
| 1 | Қанша ? Неше ? Нешеу ? | 1 | 1.09 | Қанша ? Неше ? Нешеу ? | |
| 2 | Бірдей. Әртүрлі. | 1 | 2.09 | Бірдей. Әртүрлі. | |
| 3 | Ұзын-қысқа. Биік-аласа.Қалың-жұқа. | 1 | 4.09 | Ұзын-қысқа. Биік-аласа.Қалың-жұқа. | |
| 4 | Ұзындықты өлшеу. | 1 | 5.09 | Ұзындықты өлшеу. | |
| 5 | Артық. Кем. Сонша. | 1 | 8.09 | Артық. Кем. Сонша. | |
| 6 | Жоғарыда-төменде. | 1 | 9.09 | Жоғарыда-төменде. | |
| 7 | Сол жақта. Оң жақта. | 1 | 11.09 | Сол жақта. Оң жақта. | |
| 8 | Бұрын. Кейін. | 1 | 12.09 | Бұрын. Кейін. | |
| 9 | Нешінші ? | 1 | 15.09 | Нешінші ? | |
| 10 | Біріктіру және бөліп алу. | 1 | 16.09 | Біріктіру және бөліп алу. | |
| 11 | Сызықтар | 1 | 18.09 | Сызықтар | |
| 12 | Нүкте. Сәуле. Бұрыш. | 1 | 19.09 | Нүкте. Сәуле. Бұрыш. | |
| 13 | Кесінді және оны сызу. | 1 | 22.09 | Кесінді және оны сызу. | |
| 14 | Кесіндінің ұзындығын өлшеу. Сантиметр | 1 | 23.09 | Кесіндінің ұзындығын өлшеу. Сантиметр | |
| 15 | Бөліктерге бөлу және құрастыру | 1 | 25.09 | Бөліктерге бөлу және құрастыру | |
| 16 | Білімді тиянақтау | 1 | 26.09 | Білімді тиянақтау | |
| 17 | Баланың білім деңгейін анықтау | 1 | 29.09 | Баланың білім деңгейін анықтау | |
| Он көлеміндегі сандар | 1 | 30.09 | |||
| 1 | 1 саны және цифры | 1 | 2.10 | 1 саны және цифры | |
| 2 | 2 саны және цифры | 1 | 3.10 | 2 саны және цифры | |
| 3 | Қосу. Азайту | 1 | 6.10 | Қосу. Азайту | |
| 4 | Тең. Артық. Кем. | 1 | 7.10 | Тең. Артық. Кем. | |
| 5 | 0 саны және цифры | 1 | 9.10 | 0 саны және цифры | |
| 6 | 3 саны және цифры | 1 | 10.10 | 3 саны және цифры | |
| 7 | 3 санының құрамы | 1 | 13.10 | 3 санының құрамы | |
| 8 | Өрнек | 1 | 14.10 | Өрнек туралы түсінік | |
| 9 | Қосу және азайту амалдарындағы сандардың атаулары | 1 | 16.10 | Қосу және азайту амалдарындағы сандардың атаулары | |
| 10 | Қосу амалының ауыстырымдылық қасиеті | 1 | 17.10 | Қосу амалының ауыстырымдылық қасиеті | |
| 11 | Қосу және азайту амалдары — өзара кері амалдар | 1 | 20.10 | Қосу және азайту амалдары — өзара кері амалдар | |
| 12 | Қанша артық ? Қанша кем ? | 1 | 21.10 | Қанша артық ? Қанша кем ? | |
| 13 | 4 саны және цифры | 1 | 23.10 | 4 саны және цифры | |
| 14 | 4 санының құрамы | 1 | 24.10 | 4 санының құрамы | |
| 15 | 5 саны және цифры | 1 | 27.10 | 5 саны және цифры | |
| 16 | 5 санының құрамы | 1 | 28.10 | 5 санының құрамы | |
| 17 | Білімді тиянақтау | 2 | 29.10, 30.10 | Білімді тиянақтау | |
| 18 | Баланың білім деңгейін анықтау | 2 | 31.10, 3.11 | Баланың білім деңгейін анықтау | |
| ІІ – тоқсан (28 сағат) | |||||
| 1 | 6 саны және цифры | 1 | 13.11 | 6 саны және цифры | |
| 2 | 6 санының құрамы | 1 | 14.11 | 6 санының құрамы | |
| 3 | 7 саны және цифры | 1 | 17.11 | 7 саны және цифры | |
| 4 | 7 санының құрамы | 1 | 18.11 | 7 санының құрамы | |
| 5 | Салыстыру | 1 | 20.11 | Салыстыру | |
| 6 | Өрнектерді салыстыру | 1 | 21.11 | Өрнектерді салыстыру | |
| 7 | 8 саны және цифры | 1 | 24.11 | 8 саны және цифры | |
| 8 | 8 санының құрамы | 1 | 25.11 | 8 санының құрамы | |
| 9 | 9 саны және цифры | 1 | 27.11 | 9 саны және цифры | |
| 10 | 9 санының құрамы | 1 | 28.11 | 9 санының құрамы | |
| 11 | 10 саны және цифры | 1 | 2.12 | 10 саны және цифры | |
| 12 | 10 санының құрамы | 1 | 3.12 | 10 санының құрамы | |
| 13 | Сандар қатары | 1 | 4.12 | Сандар қатары | |
| 14 | Кесінділердің қосындысы және айырмасы | 1 | 5.12 | Кесінділердің қосындысы және айырмасы | |
| 15 | Білімді тиянақтау | 1 | 8.12 | Білімді тиянақтау | |
| 16 | Баланың білім деңгейін анықтау | 1 | 9.12 | Баланың білім деңгейін анықтау | |
| Кестелік қосу және азайту | |||||
| 1 | 1 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 11.12 | 1 санын қосу және азайту тәсілдері | |
| 2 | 2 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 12.12 | 2 санын қосу және азайту тәсілдері | |
| 3 | 2-ні қосу кестесін құру | 1 | 13.12 | 2-ні қосу кестесін құру | |
| 4 | Есеп. Шарты. Сұрағы. | 1 | 15.12 | Есеп. Шарты. Сұрағы. | |
| 5 | Есеп. Есептің құрамды бөліктері | 1 | 18.12 | Есеп. Есептің құрамды бөліктері | |
| 6 | Есепті талдау | 1 | 19.12 | Есепті талдау | |
| 7 | Есептерді салыстыру | 1 | 22.12 | Есептерді салыстыру | |
| 8 | Қосу амалымен шығарылатын есептер | 1 | 23.12 | Қосу амалымен шығарылатын есептер Азайту амалы | |
| 9 | Азайту амалы Есептерді салыстыру | 1 | 25.12 | ||
| 10 | Есептерді салыстыру | 1 | 26.12 | Есептерді салыстыру | |
| 11 | Баланың білім деңгейін анықтау | 1 | 29.12 | Баланың білім деңгейін анықтау | |
| ІІІ-тоқсан (40 сағат) | |||||
| Есептің мәнді белгісі | 2 | 9.01 | Есептің мәнді белгісі | 98 бет | |
| 1 | 3 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 12.01 | 3 санын қосу және азайту тәсілдері | 99 бет |
| 2 | 3-ті қосу кестесі | 1 | 13.01 | 3-ті қосу кестесі | 100 – 101 беттер |
| 3 | Есептің мәнді белгісі Есеп (Сонша…) Қосу және азайту | 2 | 15.01 | Есептің мәнді белгісі | 102 – 103 беттер |
| 4 | Бірнеше бірлікке артық санды табу. Есеп (…артық) Қосу және азайту | 1 | 16.01 | Бірнеше бірлікке артық санды табу | 104 бет |
| 5 | Бірнеше бірлікке кем санды табу. Есеп (…кем) Қосу және азайту | 1 | 19.01 | Бірнеше бірлікке кем санды табу | 105 – 106 беттер |
| 6 | Есептерді салыстыру. | 1 | 20.01 | Есептерді салыстыру | 107-108 беттер |
| 7 | Қайталау | 1 | 22.01 | 109 бет | |
| 8 | Қайталау | 1 | 23.01 | 110 бет | |
| 9 | 4 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 26.01 | 4 санын қосу және азайту тәсілдері | 111 – 112 беттер |
| 10 | 4-ті қосу кестесі | 1 | 27.01 | 4-ті қосу кестесі | 113 бет |
| 11 | Кері есептер | 1 | 29.01 | Кері есептер | 114 – 115 беттер |
| 12 | Есептің мәнді белгісі. Қайталау | 1 | 30.01 | Есептің мәнді белгісі | 116 – 118 беттер |
| 13 | Бақылау жұмысы | 1 | 9.02 | 119 бет | |
| 14 | Қанша артық? Есеп. Қосу ж/е азайту | 1 | 10.02 | Қанша артық ? | 120 – 121 беттер |
| 15 | Қанша кем?Есеп. Қосу ж/е азайту | 1 | 12.02 | Қанша кем ? | 122 бет |
| 16 | Есептерді салыстыру. Есеп Қосу ж/е аз | 1 | 13.02 | Есептерді салыстыру | 123 – 124 беттер |
| 17 | 5 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 16.02 | 5 санын қосу және азайту тәсілдері | 126 – 127 беттер |
| 18 | 6 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 17.02 | 6 санын қосу және азайту тәсілдері | 128 бет |
| 19 | Есептерді салыстыру. Есеп. Қанша ұзын? | 1 | 19.02 | Есептерді салыстыру | 129 бет |
| 20 | Есеп. Қанша қысқа? | 1 | 20.02 | Кері есептер | 130 бет |
| 21 | Есеп. Неше жас үлкен? | 1 | 23.02 | 131 бет № 4 | |
| 22 | Есеп Неше жас кіші? | 1 | 24.02 | 132 бет | |
| 23 | 7 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 26.02 | 7 санын қосу және азайту тәсілдері | 133 – 134 беттер |
| 24 | 8 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 27.02 | 8 санын қосу және азайту тәсілдері
больничный |
135 бет |
| 25 | Кері есептер. Қайталау | 2 | 2.03, 3.03 | Кері есептер | 136 –137,138 –139 бет |
| 26 | Өзара кері есептер | 2 | 5.03, 6.03 | Өзара кері есептер | 140 – 141,142 – 143бет |
| 27 | 9 санын қосу және азайту тәсілдері 10 санын қосу және азайту тәсілдері | 1 | 10.03 | 9 санын қосу және азайту тәсілдері 10 санын қосу және азайту тәсілдері | 144 – 147беттер № 5 |
| 28 | Санды өрнек және әріпті өрнек | 1 | 12.03 | Санды өрнек және әріпті өрнек | 148 – 149 № 4(2) |
| 29 | Әріпті айырма | 1 | 13.03 | Әріпті айырма | 150бет |
| 30 | Әріпті айырма | 1 | 16.03 | Әріпті айырма | 151 – 152беттер |
| 31 | Білімді тиянақтау | 1 | 17.03 | Білімді тиянақтау | 153бет |
| 32 | Баланың білім деңгейін анықтау | 1 | 18.03 | Баланың білім деңгейін анықтау | 153бет |
| 33 | Бақылау жұмысы | 1 | 19.03 | ||
| 34 | |||||
| ІҮ-тоқсан (32 сағат) | |||||
| 1 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 1 | 2.,04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 154 – 155беттер |
| 2 | а+3, а-3 | 1 | 3.04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 156бет |
| 3 | а+4, а-4 | 1 | 6.04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 157бет |
| 4 | а+5, а-5 | 1 | 7.04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 158 – 159беттер |
| 5 | а+6, а-6 | 1 | 9.04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 160 – 161беттер |
| 6 | а+7, а-7 | 1 | 10.04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 162бет |
| 7 | а+8, а+1, а-1, а-8 | 1 | 13.04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 163 – 164беттер |
| 8 | а+9, а+0, а-9, а-0 | 1 | 14.04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 165 – 166беттер |
| 9 | 10-а | 1 | 16.04 | Әріпті өрнектің мәнін табу | 167бет |
| 10 | Теңдеу және оны шешу | 2 | 17.04, 20.04 | Теңдеу | 169, 169бет |
| 11 | Бақылау жұмысы | 1 | 21.04 | Бірлікпен санау | 170 – 171беттер |
| 12 | Ондық. Натурал сандар | 2 | 23.04, 24.04 | Ондықпен санау | 172 – 173беттер |
| 13 | Ондықтармен санау | 1 | 27.04 | Ондық. Екі таңбалы сандар | 174 – 175беттер |
| 14 | Ондықтарды салыстыру | 1 | 28.04 | Дециметр. Ұзындықты өлшеу | 176 – 177беттер |
| 15 | Ұзындықты өлшеу | 1 | 29.04 | Ондықты қосу және азайту | 178 – 179беттер |
| 16 | Ондықтарды қосу және азайту | 1 | 30.04 | Геометриялық фигуралар | 180бет |
| 17 | Фигураны құрастыру және бөлу | 1 | 30.04 | Көпбұрышты еркін өлшеммен сызу | 181 – 182беттер |
| 18 | Геометриялық фигураларды кесіндеу | 1 | 4.05 | Геометриялық фигуралардың қиылысуы | 183бет |
| 19 | Геометриялық фигуралардың қиылысуы | 1 | 5.05 | Математикалық тапсырмалар | 184 – 185беттер |
| 20 | Математикалық тапсырмалар | 1 | 6.05 | Математикалық тапсырмалар | 186 – 187беттер |
| 21 | Білімді тиянақтау | 1 | 6.05 | Білімді тиянақтау | Қайталау |
| 22 | Баланың білім деңгейін анықтау | 1 | 8.05 | Баланың білім деңгейін анықтау | Қайталау |
| Біз нені үйрендік ? | |||||
| 23 | Сандарды оқу, жазу, және салыстыру | 1 | 11.05 | Санау, сандарды оқу, жазу және салыстыру | 188 – 189беттер |
| 24 | Ұзындықты салыстыру және өлшеу | 1 | 12.05 | Ұзындықты салыстыру | 190 – 192беттер |
| 25 | Геометриялық фигураларды ажырату. Кесінділерді салыстыру | 1 | 14.05 | Фигураларды бір-бірінен ажырату. Кесінділер сызу | 192 – 193беттер |
| 26 | Кестелік қосу және азайту | 1 | 15.05 | Кестелік қосу және азайту | 194бет |
| 27 | Ондықтарды қосу және азайту | 1 | 18.05 | Ондықты қосу және азайту | 194 – 195беттер |
| 28 | Өрнектер, теңдіктер және теңдіктер. Теңдеулеу | 1 | 19.05 | Өрнектер. Теңдік және теңсіздіктер
Теңдеу және оны шешу |
195 – 197беттер |
| 29 | Есеп | 1 | 21.05 | Есеп | 198 – 199беттер |
| 30 | Баланың білім деңгейін анықтау | 1 | 22.05 | Баланың білім деңгейін анықтау | Қайталау |
Тіл дамыту
(аптасына – 1 сағат, барлығы 33 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мерзімі | Үй тапсырмасы |
| 1 – тоқсан | ||||
| 1 | Тіл дамыту жаттығулары | 1 | 3.09 | |
| 2 | Отбасы, отбасы мүшелері туралы әңгімелесу | 1 | 10.09 | |
| 3 | Байлық. Ақыл. Білім (әке өсиеті) Байлық пен ақыл | 1 | 17.09 | |
| 4 | Отан туралы тақпақтар жаттау | 1 | 24.09 | |
| 5 | Отан туралы тақпақтар | 1 | 1.10 | |
| 6 | «Мөлдір бұлақ» журналы | 1 | 8.10 | |
| 7 | Ертегілер әлемінде | 1 | 15.10 | |
| 8 | Мақал – мәтелдер | 1 | 22.10 | |
| 9 | Әріптер әлемінде | 1 | 29.10 | |
| 2 – тоқсан | ||||
| 1 | «Айгөлек» журналымен таныстыру | 1 | 12.11 | |
| 2 | Қазақы ырымдар мен тыйымдар | 1 | 19.11 | |
| 3 | Ертегілер әлемінде | 1 | 26.11 | |
| 4 | Тақпақтар жаттау | 1 | 3.12 | |
| 5 | Жұмбақтар мен жаңылтпаштар | 1 | 10.12 | |
| 6 | Ребустар, ойындар мен тақпақтар | 1 | 18.12 | |
| 7 | Қайталау сабағы | 1 | 24.12 | |
| 3 – тоқсан | ||||
| 1 | Мақал – мәтелдер | 1 | 14.01 | Мақалдар жаттау |
| 2 | Төрт түлікке малға байланысты өлеңдер, мақал-мәтелдер | 1 | 21.01 | Мақал-мәтелдер |
| 3 | Жыл мезгілдері | 1 | 28.01 | Мезгілдерді білу, жаттау |
| 4 | Үй, дала құстары | 1 | 11.02 | Құстарды білу, ажырату |
| 5 | Мазмұндама | 1 | 18.02 | Минутқа оқу |
| 6 | Мәнерлеп өлең оқудан жарыс | 1 | 25.02 | Жаттау |
| 7 | «Айгөлекте» қонақта, ертегі оқу | 1 | 4.03 | Ертегі оқу |
| 8 | Ертегілер әлемінде | 1 | 11.03 | Мазмұнын айту |
| 9 | Ертегілердің мазмұнын айту. | 1 | 18.03 | Ертегінің мазмұнын айта білу |
| 4 – тоқсан | ||||
| 1 | Тіл дамыту жаттығулары | 1 | 1.04 | Мәтін оқу |
| 2 | Тақпақтар жаттау | 1 | 8.04 | Уақытқа оқу |
| 3 | Жұмбақтар мен ребустар шешу | 1 | 15.04 | Жұмбақтар жаттау |
| 4 | Көктем туралы әңгімелер оқу | 1 | 22.04 | Көктем мезгілінің айларын білу |
| 5 | Жаз туралы әңгімелер оқу | 1 | 29.04 | Жаз мезгілінің айларын білу |
| 6 | Мәтіндерді уақытқа, минутқа оқыту | 1 | 6.05 | Оқып үйрену |
| 7 | Мәтіндердің мазмұнын айту | 1 | 13.05 | Мазмұндауды үйрену |
| 8 | Жыл бойы өткенді қайталау | 1 | 20.05 |
Көркем жазу
(аптасына – 1 сағат, барлығы 33 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мерзімі | Орындалатын тапсырмалар | Үй тапсырмасы |
| 1 – тоқсан | |||||
| 1 | элементтері | 1 | 4.09 |
Әріптердің жазылу үлгілері, баспа және жазба түрлері |
|
| 2 | элементтері | 1 | 11.09 | ||
| 3 | элементтері | 1 | 18.09 | ||
| 4 | А а, Т т, П п ата апа | 1 | 25.09 | ||
| 5 | Н н, Р р, Л л ала ара нан | 1 | 2.10 | ||
| 6 | О о, Қ қ, Д д қосып жазу олар доп | 1 | 9.10 | ||
| 7 | Өздік диктант | 1 | 16.10 | ||
| 8 | М м, Б б, С с әріптері, сөздер | 1 | 23.10 | ||
| 9 | Сөйлемдерді көшіріп жазу | 1 | 30.10 | ||
| 2 – тоқсан | |||||
| 1 | Әріптердің арсын қосып жазуды үйрету. Сөздер жазу | 1 | 13.11 |
Әріптердің жазылу үлгілері, баспа және жазба түрлері |
|
| 2 | И и, З з, Ө ө әріптерін жазу | 1 | 20.11 | ||
| 3 | Ү ү, Г г, Я я әріптерін жазу | 1 | 27.11 | ||
| 4 | Ю ю, Х х, һ әріптері. Сөздер жазу | 1 | 4.12 | ||
| 5 | Өздік диктант | 1 | 11.12 | ||
| 6 | Щ щ, Ц ц, Ч ч әріптері. Сөздер жазу | 1 | 18.12 | ||
| 7 | Тақтадан көшіріп жазу | 1 | 25.12 | ||
| 3 – тоқсан | |||||
| 1 | Сөз. Әріп. Сөйлем | 1 | 15.01 |
Әріптердің жазылу үлгілері, баспа және жазба түрлері |
Ереже жаттау |
| 2 | Дауысты дыбыстар | 1 | 22.01 | Алфавит жаттау | |
| 3 | Дауыссыз дыбыстар | 1 | 29.01. | Әріптерді жазу | |
| 4 | Тақтадан көшіріп жазу | 1 | 12.02 | Сөйлем жазу | |
| 5 | Өздік жұмыс | 1 | 19.02 | Ережелерді қайталау | |
| 6 | Буын. Сөздерді буынға бөліп жазу | 1 | 26.02 | Жазу, ереже | |
| 7 | Өлеңді жатқа жазу | 1 | 5.03 | Екі буынды сөздер | |
| 8 | Тасымал. Сөздерді тасымалдау | 1 | 12.03 | Ереже | |
| 9 | Диктант | 1 | 19.03 | Қайталау | |
| 4 – тоқсан | |||||
| 1 | Заттың атын білдіретін сөздер. Көшіріп жазу | 1 | 2.04 |
Сөз таптарына байланысты суреттер, тест тапсырмалары |
Ереже қайталау |
| 2 | Бас әріппен жазылатын сөздер | 1 | 9.04 | Ереже | |
| 3 | Заттың қимылын білдіретін сөздер. Сөйлемдер жазу | 1 | 16.04 | Ереже | |
| 4 | Мәтін. Көшіріп жазу | 1 | 23.04 | Қайталау | |
| 5 | Жатқа жазу | 1 | 30.04 | Ереже | |
| 6 | Диктант | 1 | 8.05 | Қайталау | |
| 7 | Алфавит жазу. Тақтадан көшіріп жазу | 1 | 14.05 | Қайталау | |
| 8 | Қайталау | 1 | 21.05 |
Музыка
(аптасына – 1 сағат, барлығы 33 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мерзімі | Орындалатын тапсырмалар | Үй тапсырмасы |
| 1 – тоқсан «Ән айтамыз, ойнаймыз және оқимыз» (9 сағат) | |||||
| 1 | Менің Отаным | 1 | Тыңдау
Орындау
Түсінік беру Ойын ойнау |
||
| 2 | Мектебім – алтын бесігім | 2 | |||
| 3 | Ән – көңілдің ажары | 1 | |||
| 4 | Менің отбасым | 1 | |||
| 5 | Менің достарым | 1 | |||
| 6 | Сүйікті ойыншықтар мен ойындар | 1 | |||
| 7 | Би билейміз, сап түзейміз | 1 | |||
| 2 – тоқсан «Біз – үлгілі баламыз» (7 сағат) | |||||
| 1 | Денемізді шынықтырайық | 1 | Тыңдау
Орындау Сурет салу ермексаз Түсінік беру Ойын ойнау |
||
| 2 | Үлкенге құрмет – кішіге ізет! | 1 | |||
| 3 | Біз – табиғаттың жас қорғаушыларымыз | 1 | |||
| 4 | Музыкалық серуен | 2 | |||
| 5 | Әліппе мерекесі | 1 | |||
| 6 | Құтты болсын Жаңа Жыл! | 1 | |||
| 3 – тоқсан «Музыкалық көңіл күй» (9 сағат) | |||||
| 1 | Музыкадағы адамның көңіл күйі | 2 | Тыңдау
Орындау Шығармашылық тапсырма орындау
Түсінік беру Ойын ойнау |
||
| 2 | Көңілді көңіл күй | 1 | |||
| 3 | Көңілсіз көңіл күй | 1 | |||
| 4 | Музыкадағы табиғат әуені | 2 | |||
| 5 | Музыкадағы құстар мен жануарлар үні | 1 | |||
| 6 | Айналайын ақ мамам | 1 | |||
| 7 | Армысың, ару Наурыз! | 1 | |||
| 4 – тоқсан «Музыкалық көңіл күй» (9 сағат) | |||||
| 1 | Халық әндері | 2 | Тыңдау
Орындау
Түсінік беру Ойын ойнау |
||
| 2 | Домбыра үні | 2 | |||
| 3 | Қобыз сарыны | 1 | |||
| 4 | Шаңқобыз, шертер, жетіген аспаптары | 1 | |||
| 5 | Үрлемелі және ұрмалы аспаптар | 1 | |||
| 6 | Біздің оркестр | 2 | |||
Қызықты математика
(аптасына – 1 сағат, барлығы 33 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мерзімі | Орындалатын тапсырмалар | Үй тапсырмасы |
| 1 – тоқсан | |||||
| 1 | Баланың байқағыштық қабілетін дамытуға арналған жаттығулар | 2 | 3.09 |
Әр түрлі ойын есептер, суреттер, сандар, санау материалдары |
|
| 2 | Қарапайым түсініктер | 1 | 10.09 | ||
| 3 | Санамақтар. Тура және кері санау | 1 | 17.09 | ||
| 4 | Сызғышпен жұмыс жасау | 1 | 24.09 | ||
| 5 | 10 көлеміндегі сандарға байланысты санамақтар | 1 | 1.10 | ||
| 6 | Ауызша есептеулер | 1 | 8.10 | ||
| 7 | Математикалық жұмбақтар | 1 | 15.10 | ||
| 8 | Қайталау | 2 | 22.10, 29.10 | ||
| 2 – тоқсан | |||||
| 1 | Қасиетті сандар: 3,7,9 | 1 | 12.11 |
10 көлеміндегі сандар, суреттер, өрнектер, математикада өткен тақырыптарды еске түсіру |
|
| 2 | 10 көлеміндегі сандарды қосу және азайту | 1 | 19.11 | ||
| 3 | 10 көлеміндегі сандар құрамын қайталау | 1 | 26.11 | ||
| 4 | Өздік жұмыс | 1 | 3.12 | ||
| 5 | Мысалдар шығару | 1 | 10.12 | ||
| 6 | Есептер шығару | 1 | 18.12 | ||
| 7 | Тест тапсырмалары | 1 | 24.12 | ||
| 3 – тоқсан | |||||
| 1 | Есептер шығару, салыстыру | 1 | 14.01 |
Есептерге байланысты суреттер, геометриялық пішіндер, санау материалдары |
Есептерді қайталау |
| 2 | Логикалық тапсырмалар | 1 | 21.01 | Есептершығару | |
| 3 | Есептің мәнді белгісі | 1 | 28.01 | Қайталау есептері | |
| 4 | Бақылау жұмысы | 1 | 11.02 | Есеп шығару | |
| 5 | Кері есептер | 1 | 18.02 | Кесте жаттау | |
| 6 | Ойын есептер | 1 | 25.02 | Есеп шығару | |
| 7 | Математикалық жұмбақтар, ребустар шешу | 1 | 4.03 | Азайту, қосу кестесі | |
| 8 | Есептер шығару | 1 | 11.03 | Кесте жаттау | |
| 9 | Қайталау | 1 | 18.03 | Кесте жаттау | |
| 4 – тоқсан | |||||
| 1 | Санды өрнектер, әріпті өрнектер | 1 | 1.04 |
Өрнектер, теңдеулер, суреттер, логикалық есептер |
Өрнектер шығару |
| 2 | Әріпті өрнектердің мәнін табу | 1 | 8.04 | Өрнектер | |
| 3 | Логикалық есептер | 1 | 15.04 | Есептер шығару | |
| 4 | Теңдеу құру және оны шешу | 1 | 22.04 | Теңдеу шешу | |
| 5 | Математикалық есептер, өлең-есептер | 1 | 29.04 | Қайталау | |
| 6 | Өздік жұмыс | 1 | 6.05 | Қосу кестесін қайталау | |
| 7 | Тест тапсырмалары | 1 | 13.05 | Азайту кестесін қайталау | |
| 8 | Қайталау | 1 | 20.05 | Қайталау | |
Еңбекке баулу
(аптасына – 2 сағат, барлығы 66 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мерзімі | Орындалатын тапсырмалар | Үй тапсырмасы |
| 1 – тоқсан | |||||
| 1 | Кіріспе. «Еңбекке баулу » үйретеді. Еңбектің бәрі де пайдалы! | 1 | 2.09 | ||
| 2 | Таңғажайып әлеммен танысу | 1 | 5.09 |
Үлгілер, қағаз, қайшы, желім
Түрлі пішіндегі тастар
Ермексаз, ертегі желісі бойынша суреттер
Үлгілер |
|
| 3 | Өсімдіктің тұтас формасынан жасалған аппликация | 1 | 8.09 | ||
| 4 | Табиғи материалдармен жұмыс істеу | 1 | 12.09 | ||
| 5 | «Көжек» аппликациясын жасау | 1 | 15.09 | ||
| 6 | Өсімдіктерден жасалған аппликациялар | 1 | 19.09 | ||
| 7 | Үлгі бойынша аппликация жасау жасау | 1 | 22.09 | ||
| 8 | «Күнбағыс» аппликациясын жасау. «Биші» пішінін құрастыру | 1 | 26.09 | ||
| 9 | Гүлдер мен жапырақтардан жасалған ғажайып құрамақтар | 1 | 29.09 | ||
| 10 | Тастардан жасалған мозайка | 1 | 3.10 | ||
| 11 | Тастардан табақша жасау | 1 | 6.10 | ||
| 12 | «Бауырсақ» ертегісі кейіпкерлерін мүсіндеу | 1 | 10.10 | ||
| 13 | Бұғының бұзауы мен қошақанды мүсіндеу | 1 | 13.10 | ||
| 14 | Үлгі бойынша құмырсқаны мүсіндеу | 1 | 17.10 | ||
| 15 | Ыдыс жасау | 1 | 20.10 | ||
| 16 | Қалып үлгі бойынша белгілеу | 1 | 24.10 | ||
| 17 | Қағазбен жұмыс істеу | 1 | 27.10 | ||
| 18 | Желіммен жұмыс істеу | 1 | 31.10 | ||
| 2 — тоқсан | |||||
| 1 | «Күн шұғыласы» аппликациясы | 1 | 14.11 | Түрлі-түсті қағаздар
Геометриялық пішіндер
«Қыс» суреті
Құрастырғыш |
|
| 2 | Геометриялық пішіндерден құрастыру | 1 | 17.11 | ||
| 3 | Қағаздан мозаика жасау | 1 | 21.11 | ||
| 4 | Түрлі-түсті қағаздардан мозаика жасау | 1 | 24.11 | ||
| 5 | Кішкене кеме құрастыру | 1 | 28.11 | ||
| 6 | Аққала жасау | 1 | 3.12 | ||
| 7 | «Қар ұшқыны» аппликациясы | 2 | 5.12, 8.12 | ||
| 8 | Салпыншақ ойыншықтар құрастыру | 2 | 12.12, 15.12 | ||
| 9 | Қағаздан көркем бұйымдар модельдеу | 1 | 19.12 | ||
| 10 | Қатырма қағазбен қатты қағазды бүктеу | 1 | 22.12 | ||
| 11 | Әткеншек құрастыру | 1 | 26.12 | ||
| 12 | Суретпен схема бойынша құрастыру | 1 | 29.12 | ||
| 3 — тоқсан | |||||
| 1 | Матамен жұмыс істеу әліппесі | 1 | 9.01 | Үлгі суреттер
Ине, жіп
Үлгілер
Суреттер |
111 бет |
| 2 | Матадан бұйым тігу технологиясы | 1 | 12.01 | 112-113 беттер | |
| 3 | Инені сабақтау | 1 | 16.01 | 114 бет | |
| 4 | Көктеп тігу | 1 | 19.01 | 116-117 беттер | |
| 5 | Түйме қадау | 2 | 23.01, 26.01 | 115 бет | |
| 6 | Сымнан жиһаздар құрастыру | 2 | 30.09, 9.02 | 110 бет | |
| 7 | Құыршақ киімін модельдеу | 1 | 13.02 | 98 бет | |
| 8 | Костюмдерді модельдеу | 1 | 16.02 | 100 бет | |
| 9 | Күнделікті киетін киімдерді модельдеу | 1 | 20.02 | 101 бет | |
| 10 | Ұлттық бұйымдар | 1 | 23.02 | 132 бет | |
| 11 | Қазақ ұлттық киімдерімен танысу. Қысқы киімдер | 1 | 27.02 | 124-125 беттер | |
| 12 | Ұлттық киімдер (орыс, ұйғыр) | 2 | 2.03, 6.03 | 126-127 беттер | |
| 13 | 8-наурыз мерекесіне сыйлық жасау | 2 | 10.03, 13.03 | 96-97 беттер | |
| 14 | Қағазбен жұмыс | 1 | 16.03 | 56-57 беттер | |
| 4 — тоқсан | Киім үлгілері
Суреттер
Үлгілер
Табиғи материалдар |
||||
| 1 | Қысқы киімдер | 1 | 3.04 | 125 бет | |
| 2 | Қолорамал сәндеу | 1 | 6.04 | 119 бет | |
| 3 | Кесте тігу | 1 | 10.04 | 120 бет | |
| 4 | Қолорамал сәндеу | 1 | 13.04 | 121 бет | |
| 5 | Жіптен кітеп арасына салатын тілше жасау | 1 | 17.04 | 122 бет | |
| 6 | Күлтебас жасау | 1 | 20.04 | 123 бет | |
| 7 | Күлтебасты қуыршаққа айналдыру | 2 | 24.04, 27.04 | 130 бет | |
| 8 | Фольгадан моншақ жасау | 1 | 30.04 | 129-130 беттер | |
| 9 | Фольгадан білезік пен сырға жасау | 1 | 4.05 | ||
| 10 | Отан қорғаушыларды құттықтау | 1 | 8.05 | 102-103 беттер | |
| 11 | Қағазбен жұмыс істеу | 2 | 11.05, 15 05 | 104-105 беттер | |
| 12 | Табиғи материалдардан құрастыру. Ұлттық бұйым | 1 | 18.05 | 103-104 беттер | |
| 13 | Ұлттық бұйым | 1 | 22.05 | 132 бет | |
| 14 | Қайталау | 1 | 23.05 |
ДҮНИЕТАНУ
(аптасына – 1 сағат, барлығы 33 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мер-зімі | Сабақтың мақсаты | Үй тапсырмасы |
| І – тоқсан (9 сағат) | |||||
| Айналадағы дүние. | |||||
| 1 | Табиғат. Күндіз | 1 | 5.09 | Табиғат туралы түсінік. Күндіз | |
| 2 | Түн. Түн тынысы Айналадығы дүниемен таныса біл. Табиғаттан үйрене біл | 1 | 12.09 | Түн. Түн тынысы. Айналадығы дүниемен таныса біл. Табиғаттан үйрене біл | |
| Адам дегеніміз – мен және басқалар | |||||
| 1 | Адамның сезім мүшелері. Көз. | 1 | 19.09 | Адамның сезім мүшелері. Көз. | |
| 2 | Құлақ. Мұрын. Тіл. | 1 | 26.09 | Құлақ. Мұрын. Тіл. | |
| Табиғат өзгерістері | |||||
| 1 | Ауа райы. Тұстарды бағдарлау | 1 | 3.10 | Ауа райы. Тұстарды бағдарлау | |
| 2 | Жыл мезгілдері | 1 | 10.10 | Жыл мезгілдері | |
| Өсімдіктер | |||||
| 1 | Өсімдік тобы. Өсімдік мүшелері. Шөптекті өсімдіктердің мүшелері | 1 | 17.10 | Өсімдік тобы. Өсімдік мүшелері. Шөптекті өсімдіктердің мүшелері | |
| 2 | Жеміс. Көкөніс | 1 | 24.10 | Жеміс. Көкөніс | |
| 3 | Өсімдіктердің көбеюі | 1 | 31.10 | Өсімдіктердің көбеюі | |
| ІІ-тоқсан (7 сағат) | |||||
| Өсімдіктер тіршілігіндегі маусымдық өзгерістер | |||||
| 1 | Күз. Адамның күзгі еңбегі. Қыс. Адамның қысқы еңбегі | 1 | 14.11 | Күз. Адамның күзгі еңбегі. Қыс. Адамның қысқы еңбегі | |
| 2 | Көктем. Адамның көктемгі еңбегі. Жаз . Адамның жазғы еңбегі | 1 | 21.11 | Көктем. Адамның көктемгі еңбегі Жаз . Адамның жазғы еңбегі | |
| Өсімдіктердің табиғаттағы маңызы | |||||
| 1 | Өсімдіктердің жануарлар тіршілігіндегі алатын орны | 1 | 28.11 | Өсімдіктердің жануарлар тіршілігіндегі алатын орны | |
| 2 | Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы Өсімдіктерді қорғау | 1 | 5.12 | Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы. Өсімдіктерді қорғау | |
| Жануарлар | |||||
| 1 | Аңдар мен малдар немесе сүтқоректілер | 1 | 12.12 | Аңдар мен малдар немесе сүтқоректілер | |
| 2 | Құстар. Үй құстары | 1 | 19.12 | Құстар. Үй құстары | |
| 3 | Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылар. Бунақденелілер | 1 | 26.12 | Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылар. Бунақденелілер | |
| ІІІ-тоқсан (9 сағат) | |||||
| Жануарлардың тіршілігіндегі маусымдық өзгерістер | |||||
| 1 | Аңдардың күзгі тіршілігі. Тиіннің азық қоры | 1 | 9.01 | Аңдардың күзгі тіршілігі. Тиіннің азық қоры | 78 – 82беттер |
| 2 | Малды қысқа дайындау. Құстардың қысқа дайындығы. Біз – ерте кететін құстармыз | 1 | 16.01 | Малды қысқа дайындау. Құстардың қысқа дайындығы. Біз – ерте кететін құстармыз | 83 – 86беттер |
| 3 | Аңдар қалай қыстайды ? Олар қайда қыстайды ? Құстар қалай қыстайды ? | 1 | 23.01 | Аңдар қалай қыстайды ? Олар қайда қыстайды ? Құстар қалай қыстайды ? | 87-94 беттер |
| 4 | Аңдардың көктемгі тіршілігі. Құралай желі Құстардың туған жерге оралуы. Ұрпақ қамы. Үй құстарын көктемде күтіп-бағу Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылардың көктемгі тіршілігі Бунақденелілердің көктемгі тіршілігі | 1 | 30.01 | Аңдардың көктемгі тіршілігі. Құралай желі Көктем қарбаласы. Малды көктемде күтіп-бағу Құстардың туған жерге оралуы. Ұрпақ қамы. Үй құстарын көктемде күтіп-бағу Балықтар, қосмекенділер және жорғалаушылардың көктемгі тіршілігі | 95-105 беттер |
| 5 | Аңдар мен құстардың жазғы тіршілігі. Бунақденелілер және басқа жәндіктердің жазғы тіршілігі. Қосмекенділер. | 13.02 | Бунақденелілердің көктемгі тіршілігі Аңдар мен құстардың жазғы тіршілігі. Бунақденелілер және басқа жәндіктердің жазғы тіршілігі. Қосмекенділер. | 106-113 беттер | |
| Қоғам | |||||
| 1 | Отбасы. Мен және біз. Менікі және біздікі | 1 | 20.02 | Отбасы. Мен және біз. Менікі және біздікі | 114-118 беттер |
| 2 | Адаммен қарым-қатынас | 1 | 27.02 | Адаммен қарым-қатынас | 119-120 беттер |
| 3 | Мекенжай | 1 | 6.03 | Мекенжай | 121 беьт |
| 4 | Отбасыңа қамқор бол ! Үнемді болуды естен шығарма ! | 1 | 13.03 | Отбасыңа қамқор бол ! Үнемді болуды естен шығарма ! | 122-123 беттер |
| ІҮ-тоқсан (8 сағат) | |||||
| 1 | Мектеп. Мектеп ұжымы. Әдеп сақта, көмектес! | 1 | 3.04 | Мектеп. Мектеп ұжымы. Әдеп сақта, көмектес! | 124-127 беттер |
| 2 | Мектептің берері мол. Мектебім – қуанышым ! | 1 | 10.04 | Мектептің берері мол. Мектебім – қуанышым ! | 128-129 беттер |
| 3 | Біздің қала немесе ауыл. Ауыл. Менің апам – дәрігер. Ауыл мекемелері | 1 | 17.04 | Біздің қала немесе ауыл. Ауыл. Менің апам – дәрігер. Ауыл мекемелері | 129-132 беттер |
| 4 | Қала. Қаладағы және ауылдағы көлік түрлері | 1 | 24.04 | Қала. Қаладағы және ауылдағы көлік түрлері | 133-135 беттер |
| 5 | Жол. Жолаушы | 1 | 30.04 | Жол. Жолаушы | 136-139 беттер |
| 6 | Әжемнің әңгімесі. Отаным | 1 | 8.05 | Әжемнің әңгімесі. Отаным | 140-141 беттер |
| 7 | Астана. Алматы | 1 | 15.05 | Астана. Алматы | 141-149 беттер |
| 8 | Адам құқығы. Бала құқығы туралы конвенция. Қоршаған дүниені қорғау. Қайталау | 1 | 22.05 | Адам құқығы. Бала құқығы туралы конвенция.Қоршаған дүниені қорғау. Қайталау | |
Бейнелеу өнері
(аптасына – 1 сағат, барлығы 33 сағат)
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағ.
саны |
Мерзімі | Сабақтың мақсаты | Орындалатын тапсырмалар | Үй тапсырмасы |
| 1 | «Бейнелеу өнері» пәнімен, «Графика» ұғымымен, график – суретшінің жұмыс құрал-жабдықтарымен танысу | 1 | 2.09 | «Бейнелеу өнері» ұғымын, оның қоршаған ортадағы мәнін ашу, графиканың ең қарапайым материалдарымен және құралдарымен таныстыру, олармен жұмыс істеу тәсілдерін үйрету | ||
| 2 | Кескіндеме дегеніміз не? | 1 | 9.09 | Түсті шеңбермен, табиғи және жасанды түстермен, кескіндемеші – суретшінің материалдарымен және құралдарымен танысу | ||
| 3 | Акварель және гуашь бояулары қылқаламдарының қасиеттерімен танысу. Бояумен жұмыс істудің ережелері. | 1 | 16.09 | Бояудың әр түрлі ерекшеліктерімен таныстыру, акварельмен жұмыс істеудің алғашқы дағдыларын үйрету | Тапсырма. Көбелекті үш бояумен бояу | |
| 4 | Жылы және суық түстер | 1 | 23.09 | Балаларды түстердің үйлесуі деген ұғыммен, жылы және суық түстермен таныстыру | ||
| 5 | Түс нені білдіреді? | 1 | 30.09 | Әр түрлі түстер мен түстердің үйлесімділігінің өрнектеу мүмкіндіктерімен таныстыру. Түстің және оның үйлесімділігін беретін өзіндік ақпаратты оқушының оқи білуіне үйрету | ||
| 6-7 | Түстердің сипаттамалары мен айқындалу мүмкіндіктері. «Ертегі кеіпкеріп тап» ойын-сабағы | 1 | 7.10 | Түстерді әсерлі сезінуді және қабілеттілікті дамыту, түспен жұмыс істей отырып, көрерменнің белгілі бір эмоционалды әсерін туғызу | Мұңлы немесе көңілді клоунды, көңілді немесе жабырқаңқы кілемшенің суретін салу | |
| 8 | Графика деген не? | 1 | 114.10 | Балаларды бояу жағудың бейнелеу мүмкіндіктерімен таныстыру, әр түрлі бояулармен жұмыс істеу барысында оларды бейнелеу жұмыстарында барынша жетістіктерге жете беруге үйрету | «Шөп», «толқын», «тастар», «жапырақтар» тақырыптары бойынша жаттығулар | |
| 9 | Сызықтар нені білдіре алады? Сызықтардың айқындалу мүмкіндігі | 1 | 21.10 | Графиканың негізгі бейнелеу құралы – сызықпен таныстыру. Сызықты әсерлі қабылдау қабілетін дамыту және оның көмегімен көрерменнің белгілі бір эмоциялық күйін анықтау | ||
| 10 | Фигуралардың сипатымен көркемдік мүмкіндіктері | 1 | 28.10 | Геометриялық фигуралармен танысу. Фигура мінезінің әсерлі мазмұнын ашу. Күрделі пішіннен қарапайым пішіннен күрделірек пішін құрастыруға үйрету | Қатқыл және жұмсақ геометриялық фигуралардан жасалған клоундар | |
| 11 | Еркін форманың мәні мен өрнектелуі. Көріністі салу: түсті таңба + штрих және түзу сызық | 1 | 18.11 | Өткен материалды бекіту | Бала әр түрлі әдістермен бейнелер жасауды үйренуі керек. Солардың бірі – таңба менсызықтан немесе екеуінің біреуінен кескін жасау | |
| 12 | Декорациялау. Табиғат жасаған өрнектер | 1 | 25.11 | Декорациялау қабілеттерін дамыту, шығармашылық кееңдік жұмыс істей білу Декорациялай білу қабілеттерін дамыту, айқындалуын қажетті деңгейге жеткізіп, шығармамен кезеңдік жұмыс істей білу | Кез келген жануар, үй, ертегі кеіпкерінің костюмін, ыдыс, ойыншықты декорациялау | |
| 13 | Өю өрнек құрастыру | 1 | 2.12 | Өткен материалды бекіту. Шығармашылық қиял мен фантазияны жандандыру. Абстракт нүктелерден нақты көркем бейнелерді көру | Монотиптер: «Күлегештер, Құбыжықтар, Жылауықтар» бейнелерін салу | |
| 14 | Сәндік қолданбалы өнер дегеніміз не? | 1 | 9.12 | Шығармашылық жұмысты орындау үшін білім мен дағдыны пайдалана білуді дамыту | ||
| 15 | Қазақтың сәндік-қолданбалы өнерімен танысу. Қалып-үлгі бойынша «қошқармүйіз» өрнегін пайдаланып, қазақ ою-өрнегін жасау | 1 | 19.12 | Балаларды қазақ халқының өте бай сәндік мұраларымен, қазақтың қолданбалы өнері дәстүрлерімен таныстыру, халық рухы көрінісі ретіндегі халық қолөнеріне қызығушылық пен сүйіспеншілік сезіміне тәрбиелеу. Қошқар мүйіз өрнегі негізінде қарапайым қазақ ою-өрнегін жасауға үйрету | Балалрдың қалауы бойынша, қызыл және қара, ақ және қызыл түспен текемет немесе сырмақ жапсырмалау | |
| 16 | Композиция ұғымы. «Көлем» ұғымымен танысу. Бейнелеудің көлемімен байланысы. Тақырып бойынша жаттығулар | 1 | 23.12 | «Композиция», «кілем» ұғымдарын түсіндіру, бейнелеуді көлеммен байланыстыруды үйрету, көлемдері әр түрлі суреттерді орналастыру»компоновка), қағаздың көлемі мен суреттің өзара бейнелі қатынасын табу | ||
| 17 | «Пішін» ұғымымен танысу. Бейнелеудің пішіммен байланысы. Тақырып бойынша жаттығулар: әр түрлі пішімдегі геометриялық фигуралар | 1 | 29.12 | «Пішім» ұғымымен таныстыру. Бейненің пішіммен байланысын түсінуді үйрену, әр түрлі пішімдегі суреттерді құрастыру, парақ пен сурет пішімінің бейнелі қатынасын табу | Әр түрлі үй, көлік, жеміс, көкөніс, жануарларды үш пішімге орналастыру | |
| 18 | Мүсін өнері – бейнелеу өнерінің бір түрі. Мүсінің ерекшеліктері. Көлемді денелермен танысу. Мүсінші жұмыс істейтін материалдар | 1 | 13.01 | Балаларды мүсін өнерімен – бейнелеу өнерінің ерекше түрімен таныстыру. Көлем ұғымын түсіндіру. Көлемді денелерді жасауды, күрделі көлемді денелерден қарапайым жиынтықтарды көруді үйрету | Әр түрлі көлемді денелерді біріктіріп, ермексаздан кез келген ойыншықты жасау | 71-74 б |
| 19 | «Пейзаж – бейнелеу өнерінің жанры» туралы әңгімелесу. Жадтың бақылау мен көру қабілетін жандандыру. Қыс бояулары. Саябаққа саяхат. Табиғаттың жай-күйін бақылау, жапырақтары түскен ағаштардың құрылымын талдау (Қайталау). Пейзаждың жалпы түс гаммасын анықтау | 1 | 20.01 | «Пейзаж» ұғымымен танысу. Көру қабілеті мен бақылауды дамыту. Табиғатты аялауды үйрету, табиғат пішіндерін, түсті қабылдау мен есте сақтауды жетілдіру. Пейзаждың негізгі түстік гаммасын анықтаудағдысын дамыту | Қысқы пейзажды салу | 74-75 б |
| 20 | Табиғатты бақылаймыз | 27.01 | Оқушыларды табиғатты аялауға , суюге баулу, табиғат әдемілігі туралы түсінік беру | Акврель, гуаш, майлы бояулармен пезажды салу | 76-79 б | |
| 21-22 | «Натюрморт – бейнелеу өнерінің жанры». Сұхбат. Натюрморт жасау өнері. Алған білімдерін пайдаланып, суретшілер жұмыстарын талқылау | 1 | 10.02 | Натюрморт жанрымен таныстыру. Қоршаған орта заттарын дұрыс қолдануға, заттың шынайы әсемдігін көруді үйренуге, күрделі жанр – натюрмортты түсінуге тәрбиелеу | «Менің таңертеңгілік асым» натюрмортын құрастыру | 80-81 б |
| 23 | Натюрморт композициясын құрастыру | 1 | 17.02 | Натюрморт құрастыруға үйрету, оны әр түрлі көлемде орналастыру | 82-83 б | |
| 24 | «Портрет – бейнелеу өнерінің бір түрі». Алған білімдерін пайдаланып, суретшілер жұмыстарын талқылау | 1 | 24.02 | Портрет жанрымен таныстыру. Адам бет-бейнесінің әсемдігі мен көп қырлылығын үйрету. Адам бет пішіні түрінің көп қырлылығы мен белгілеріне мұқият болуды және қызығушылықты арттыру | Альбом парағына елестету арқылыекі портреттің нобайын салу | 84-85 б |
| 25 | Түсті портреттің соңғы нұсқасын көлемді парақ бетіне орындау | 1 | 3.03 | Жыл бойы таныс бейнелеу құралдарын пайдаланып, адамның белгілі бейнесін жасау | 86-89 б | |
| 26 | Анималистік жанр – бейнелеу өнерінің түрі. Жануарлар дүниесінің көп түрлілігімен танысу | 1 | 10.03 | Анималистік жанрмен таныстыру, жануарлар дүниесінің көп түрлілігіне қызығушылықты үйрету, жануарларға мейіріммен қарауға тәрбиелеу
|
90-93 б | |
| 27 | Омдау. Жануарлардың дене құрылысын зерттеп, көлемді геометриялық үлгілерден жануарлар бейнесін – балықтар, құстар, мысықтарды (таңдау бойынша) мүсіндеу | 1 | 17.03 | Шағын көлемді үлгілер негізінде жануарлардың үлкен көлемді лгілерін жасауға үйрету | 98-99 б | |
| б28 | Монотипия жасап үйренеміз | 1 | 7.04 | Монотипия тәсілімен таныстыру, сурет салып үйрету | 98-99 б | |
| 29-30 | Ой-қиялымызды бейнелейік | 1 | 14.04 | Өз ойларын, қиялдарын қағазға бейнелеп үйрену | 99 б | |
| 31 | Аппликация техникасы. Аппликация түрлері. | 1 | 21.04, 28.04 | Аппликацияның ерекшеліктерімен таныстыру, қарапайым аппликация жасауды үйрету, алған білімді бекіту | Жыртылған түсті қағаздан «Алғашқы қар» деген аппликация жасау | 100-101 б 102-103 б |
| 32 | Қазақ халық ертегілері бойынша композиция. Ертегі кейіпкерлері туралы оқу және талқылау | 1 | 5.05 | Халық шығармаларын жақсы көруге тәрбиелеу, сөйлеу мәдениетін дамыту, кейіпкердің бейнесін сөзбен сипаттауға, оған өзінің көзқарасын білдіруге үйрету | Қазақ ертегілерінің кейіпкерлерін қажетті материалдарды өздерінің таңдауы бойынша | 104-105 |
| Резервті сабақтар | ||||||
| 33 | Жануарларды ертегі бойынша саламыз | 1 | 12.05 | Байқағыштық пен бейнелі ойлауын, жұмыс істеу барысында білімі мен дағдысын пайдалана алуын дамыту. «Иллюстрация» ұғымымен таныстыру | Ертегі жануардың бейнесін елестетіп, әуелі жай қарындашпен, содан кейін түрлі түстерді пйдалану | 104-105 б |
| 34 | Пішінді оқып үйрену. Әр түрлі ыдыстардың пішінін жасау. | 1 | 19.05 | Әр түрлі пішінді түсіну мен сезінуге үйрету. Әуелгі сырт келбетті көшіру жолымен жаңа пішін жасауға үйрету | 105-110 б | |
| Қайталау сабағы | 20.05 |
