sabaq.kz sabaq.kz
Атырау облысы
Индер ауданы
Махамбет атындағы орта мектеп
Бастауыш сынып мұғалімі
Қағазова Сәнім
2013-2014 оқу жылына арналған күнтізбелік жоспары
Дүниетану 4 сынып
2013-2014 оқу жылына арналған күнтізбелік жоспары
Барлығы — 68 сағат, аптасына 2 сағаттан
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағат саны | Күні, айы | Іскерлік дағдынықалыптастыру
|
Қаржылық сауаттылық | Оқыту әдісі
Негізгі
түсінік |
Жаңа технологияны пайдалану | Көрнекілігі | Қайталау | Қосымша оқулықтар | Үйге тапсырма | |
| І тоқсан | Табиғатты зерттеу және бақылау әдістерін меңгеруге дағдылан дыру. Жер бедерінің формалары (жазық, тау, қырат, ойпат,сай.т.б)
Құрлық бетінің негізгі түрлері туралы жалпы ұғым қалыптастыру. Сыртқы күштер әсерінен құрлық бетінің өзгеруі туралы түсіне білу. Қазақстанның жер бетінің ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру.
Қазақстанның физикалық картасын пайдалануды үйрету. |
|||||||||||
|
1 |
Табиғат.-24 сағат |
1 |
Хабарлау,сұрақ-жауап | Сын тұрғысы-нан ойлау. | 22-бет23- бет
|
|||||||
| Табиғатты зерттеу және бақылау үшін қолданылатын түрлі әдістер. Сарамандық жұмыс. Тұсбағарды қолданып бағдарлау. | ||||||||||||
| 2 | Физикалық карта.Масштаб | 1 | Қазақстанның физикалық картасын пайдалануды меңгерту. | Сұрақ-тапсырма-лар | ГлобусСуретті карта
|
Практикада қолдану
|
27- бет | |||||
| 3 | Құрлық беті.Жазықтар | 1 | 30- бет | |||||||||
| 4 | Таулар | 1 | 32- бет | |||||||||
| 5 | Жер беті қалай өзгереді?Жердің табиғаты | 1 | Талдау | Сызба нұсқаны қайталау | Табиғат құбылыстары оқулық. | 37- бет | ||||||
| 6 | Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі.. (АӨҚН), ЭҚСН «Әлемдік мәселелерді шешуде мемлекеттің рөлі» | 1 | Ұжымдық оқыту технологиясы | Глобус. Қазақстанның физи калық картасы | Слайд, альбом | Қазақстан тарихыКескін картаға түсіру | 40-бет | |||||
| 7 | Қазақстанның жер бедері.оның физикалық картада бейнеленуі. Жер сілкінісі.Сарамандық жұмыс. Қазақстанның физикалық және географиялық картасымен жұмыс: пайдалы қазбалар шығатын жерлер, өзендер, көлдер мен Қазақстан Республикасының шекарасын табу. | 1 | Картадан Қазақстанның шекарасын анықтауды білу | Әңгімелесутүсіндіру | Қосымша ақпарат іздеу. | |||||||
| 8 | Тест | 1 | Тарау бойынша тақырыптарды меңгерту, түсінік қалыптастыру, ойларын кеңейту. | Тест | ||||||||
|
9 |
Пайдалы қазбалар |
1 |
Пайдалы қазбалар, олардың түрлері туралы түсінік ала отырып, оларды түрлеріне қарай топтай білу,пайдалы қазбалардың адам игілігіне пайдасын түсініп, оны үнемдей білуЭкология туралы түсінік қалыптастыру
|
Сұрақ-жауап,дәлелдеу
Түсіндіру |
Интерактивті тақтамен жұмыс | Теллурий.Мұнай көмір.
Слайд. Кестелер. Суреттер Диа фильм Қазақстанның қызыл кітабы |
3 -сыныпта өткенді қайталау. | 44- бет | ||||
| Кенді пайдалы қазбалар. АӨҚН Пайдалы қазбалар, олардың топтары.Қара металл кендері. | ||||||||||||
| 10 | Түсті металл кендері. | 1 | Әңгімелесутүсіндіру | 45 -бет | ||||||||
| 11 | Жанғыш пайдалы қазбалар | 1 | Талдау | топсаяхат | Пайдалы қазбаларды тауып белгілеу.
(картамен жұмыс |
География | 48-бет | |||||
| 12 | Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар: фосфорит, асбест, әктас, бор, мәрмәр. ЭҚСН «Мемлекетіміздің ұлттық байлығы» | 1 | Сұрақ-жауап,дәлелдеу | 53-бет | ||||||||
|
13 |
Су.. |
1 |
Ауа,су,топырақты тазарту және қорғаудың қарапайым жолдарын білуі
Судың табиғаттағы айналымы туралы ұғым қалыптастыру.Су айналымы,суды қорғау жолдарын білу Суды үнемдеу. Финанысты есептеп «мамамның еңбек ақысын тамшылар мұхитқа қалай алып кетті?» Жылылықты үнемдеу |
ТүсіндіруТалдауәдіс | Картамен жұмыс | Табиғат суреті | Тарау бойынша қайталау | 56-бет | ||||
| Табиғаттағы су айналымы. АӨҚН Су. Су айналымы. | ||||||||||||
| 1415 | Жер асты сулары.Минералды сулар | 2 | Іздендіру | Геогра фия | 58-бет | |||||||
| 16 | Өзен және көл. | 1 | Слайд-шоу | Суреттер | Тарау бойынша қайталау | 61-бет | ||||||
| 17 | Адам тіршілігі үшін судың маңызы. ЭҚСН «Суды үнемдеу» | 1 | 62-бет | |||||||||
| 18 | Суды қорғау. Су тасқыны. Тәртіп ережесі. АӨҚН Қауіпсіздік ережелері | 1 | Хабарлау,сұрақ-жауап | Жинақтауыш кесте | Суреттер | |||||||
|
19 |
Ауа және ауа райы.Ауаның жер бетінің тіршілігі үшін маңызы. ЭҚСН «Жылуды үнемдеу» |
1
|
суреттер | |||||||||
| 20 | Ауаның құрамы. Сарамандық жұмыс Ауа райының өзгерістерін анықтау | 1 | Ауа және оның құра мымен, ауа қабаты мен таныстыра отырып ауа туралы білімдерін одан әрі кеңейту.Ауаның құрамы,қабығы,оның адам ,жануарлар мен өсімдіктер өміріндегі рөлін білу. Ауа райын халық қағидалары арқылы болжай білу.Әуе шарымен саяхат. Экономия туралы түсінік. Елдің ұлттық байлығы. Біздің жеріміз немен бай? | Флюгердің көмегімен желдің ба ғытын анықтау. | Картамен жұмыс | суреттер | Аспан денелерін қайталау | |||||
| 21 | Ауа қабығы. ЭҚСН «Рессурстарды үнемдеу» | 1 | Сұрақ-жауап,дәлелдеу | Жаратылыстану | 64-бет | |||||||
| 22 | Ауа райын болжау. АӨҚН Ауа райын бақылау күнделігімен жұмыс. | 1 | Түсіндіру | Кесте | 65-бет | |||||||
| 23 | Ауаны ластаушы заттар.Ауаны тазарту және қорғау АӨҚН Ауаны ластаушы заттар. | 1 | Талдау әдіс | топсаяхат | Диаграмма | Тарау бойынша қайталау | 66-бет | |||||
| 24 | Тест. Топсаяхат. Мұражайға (геологиялық) саяхат. | 1 | Іздендіру | суреттер | 68-бет | |||||||
|
ІІІ тоқсан Қазақстанның өсімдіктері мен жануарлары.-12 сағат |
||||||||||||
| 25 |
Өсімдіктер мен жануарлардың тіршілік ететін мекендеріне бейімделуі |
1 |
Жануарлар мен өсімдік тердің көптүрлілігі, тір шілік ету бейімділігі, табиғи бірлестіктері туралы түсінік қалып/у өсімдіктер мен жануарлардың тіршілік ететін мекендері,адам еңбегінің әсері,оларды қорғау жолы |
Сұрақ-жауап,дәлелдеу | ||||||||
| 26 | Шалғын өсімдіктері мен жануарлары. Шалғынды қорғау |
1 |
|
|||||||||
| 27
28
|
Дала өсімдіктері мен жануарлары
Шөл өсімдіктері мен жануарлары |
1
1 |
Әңгімелесутүсіндіру | Қазақстанның өсімдіктер әлемі | 74-бет | |||||||
| 29 | Дала мен шөлді аймақтағы егіншілік пен мал шаруашылығы | 1 | ||||||||||
| 30 | Орман-тоғай өсімдіктері мен жануарлары. | 1 | Орман мен тоғайдың ұқсастықтары мен айырмашылықтары, өсімдіктер мен жануарлардың алуан түрлілігі туралыбілімдерін жетілдіру.
Таулы жерде мекендейтін жануарлар мен өсімдіктер туралы меңгерту |
Талдау | Табиғат суреті | Қазақстанның жануарлар әлемі | 75-бет | |||||
| 31 | Орманның пайдасы және оны қорғау. Сарамандық жұмыс Картадан орман-тоғайлар мен тауларды табу; | 1 | Сұрақ-жауап,дәлелдеу | 79-бет | ||||||||
| 32 | Су қоймасы өсімдіктері мен жануарлары.Оларды қорғау | 1 | Түсіндіру | Суреттер | Жаратылыстану | 82-бет | ||||||
| 33 | Таулы жер өсімдіктері мен жануарлары.Оларды қорғау. ЭҚСН «Қазақстанның қызыл кітабы» | 1 | Талдау әдіс | Тарау бойынша қайталау | 98-бет | |||||||
| 34 | Ауа райының өзгеруі мен адам еңбегінің әсеріне байланысты олардың тіршілігіндегі өзгерістер | 1 | слайд | Суреттер | 93-бет | |||||||
| 35 | Еліміздің егіншілік және мал шаруашылығы.Адамның егін және мал шаруашылығын дамыту үшін жасаған жағдайлары . | 1 | Туған жердің егіншілігі мен мал шаруашылығы,олардың даму жағдайларын білу | Іздендіру | суреттер | 105-бет | ||||||
| 36 | Топсаяхат. «Өзі тұратын туған жерінің өсімдіктері мен жануарлар дүниесімен танысу». Саяхат кезіндегі қауіпсіздік ережесі. | 1 | Хабарлау,сұрақ-жауап | Интернет материалдарын пай/у | суреттер | Тарау бойынша қайталау | Жаратылыстану | |||||
| Жер ғарыш денесі-8 сағат | ||||||||||||
| 37 | Ғарыш туралы түсінік. АӨҚН Жер-ғарыш денесі | 1 | Әңгімелесутүсіндіру | Тірек схема, | 86-бет | |||||||
| 38 | Күн – жарық пен жылудың көзі | 1 | Ғарыш туралы алғашқы мағұлмат пен қазақ халқының алғашқы ғарышкерлері туралы білу
Ғарыш және Жердің ғарыштағы орны туралы түсінік қалыптастыру
Күн-аспан денесі, оның жарық пен жылу көзі ретінде тіршілікке әсері. Ай-жер серігі.
Глобуспен жұмыс жасатып үйрету. |
Талдау | ||||||||
| 39 | Жер — шар тәрізді дене. Глобус жердің дәл үлгісі .ЭҚСН «Электр қуатын үнемдеу» | 1 | Сұрақ-жауап,дәлелдеу | |||||||||
| 40 | Глобустың градус торы.Ғарышқа жол ашу. Ю.А.Гагарин-тұңғыш ғарышкер | 1 | Құралдар арқы лы Жердің өз осінен айна латындығын білгізу | Кестемен жұмыс | суреттер | география | 114-бет | |||||
| 41 | Жердің өз білігінен айналуы. Күн мен түннің ауысуы және себептері. Сарамандық жұмыс Глобустың және Жердің айналуы. | 1 | Суреттер | Тарау бойынша қайталау | 118-бет | |||||||
| 42 | Т.Әубәкіров,Т.Мұсабаев-қазақ ғарышкерлері | 1 | Біздің заманымызда ғарыш қалай зерттелетінін және зерттеу жұмыстарын жүргізетін орталық станциялар жайлы анықтама беру | слайд | суреттер | география | Өз бетімен іздену | |||||
| 43 | Жердің ғарыштан көрінісі.Күн.Жер | 1 | Суреттер | 119-бет | ||||||||
| 44 | Жердің Күнді айнала қозғалуы. Жыл мезгілдерінің ауысуы | 1 | карта глобус | |||||||||
| Қоғам 24 сағат | Суреттер | Тарау бойынша қайталау | 124-бет | |||||||||
| 45 | Отбасы-шағын қоғам. Отбасындағы құқықтық нормалар.ЭҚСН «Жанұя бюджеті,кіріс пен шығыс» | 1 | Отбасының қоғамдағы рөлі, отбасы табысын жоспарлау, отбасы мүшелерінің татулығы
Баланың ата-ана алдындағы борышын сезіне білуі
Мектеп ережесін сақтау.
Білімнің пайдасы, ұстазды құрметтеу Тоқты үнемдейік. Электр энергиясын үнемдеу. Бір лампочка қанша тұрады? Жанұялық қаржы. Ауыл шаруашылығы ның тыныс тіршілігін әңгімелеу. Ауыл тұрмысының ерекшіліктері, жаңаша құрылған шаруашылық тардың түрлерін білу. |
суреттер | 126-бет | |||||||
| 46 | Туған-туысқандар.Отбасындағы құқықтық нормалар | 1 | ||||||||||
| 47 | «Атаңа не қылсаң,алдыңа сол келер»Балаларының ата-алдындағы парызы | 1 | ||||||||||
| 48 | Мектеп.Алғашқы мұғалім. ЭҚСН «Уақытты үнемейік» | 1 | Іздендіру | Суреттер. Журналдар | Отбасы жарастығы | 132-бет | ||||||
| 49 | Біліміңді пайдаға асыр | 1 | сұрақ-жауап | фотолар | Отбасы және мектеп | 134-бет | ||||||
| 50
|
Кітап қайдан шығады?Оқушылардың шығармашылығы.Денсаулық және оған әсер ететін кері факторлар туралы түсінік | 1
|
Әңгімелесутүсіндіру | Жеті ата | Салауатты өмір салтын құру | 136-бет | ||||||
| 51
|
Жазғы директор.Денсаулық және оған әсер ететін факторлар туралы түсінік(оқу және демалу режимі,дұрыс тамақтану,шынығу) | 1
|
137-бет | |||||||||
| 52 | Біздің ауыл.Шаруа қожалығы | 1 | ||||||||||
| 53 | Ауыл байлығы. ЭҚСН «Менің үйім-менің жанұям» | 1 | ||||||||||
| 54 | Ауыл шаруашылығының жаңаша көрінісі. | 1 | Сұрақ-жауап,дәлелдеу | Табиғат суреті | Алғашқы мед. кө мек көрсе ту трен/і | 139-бет | ||||||
| 55 | Мектеп пен өндіріс орындарының байланысы | 1 | Өндіріс орындарын білу | |||||||||
| 56 | Туған ел.Отан.Отаным менің,байтақ өлкем.
|
1 | Іздендіру | Ақпаратты техн/я | Суреттер | 146-бет | ||||||
| 57 | Қазақстанның тәуелсіздігі Қазақ халқының тәуелсіздігі үшін кү рес | 1 | Тарихтағы ірі тұлғалар. (хандар, билер, батырлар)Ел үшін күрескен батырлар туралы білу | Хабарлау,сұрақ-жауап | Суреттер | Тарау бойынша қайталау | 148-бет | |||||
| 58 | Қазақ халқының белгілі батырлары | 1 | Әңгімелесутүсіндіру | Суреттер | 150-бет | |||||||
| 59 | Егеменді еркін ел.Татулығы жарасқан ұлттар. ЭҚСН «Ұлтаралық сауда» | 1 | Талдау | Газет,жур Қоғам.оқиға/р. | 156-бет | |||||||
| 60 | Құқықтық мемлекет. | 1 | Азаматтық және құқықтық қоғам туралы түсіне білу.Қазақстан Республикасы Ата Заңында берілген азаматтардың конституциялық құқығы жөнінде мағлұмат беру.
Қазақ елінің тәуел сіздігін, тұтастығын сақтау үшін халқымыз дың күресі жайында түсінік қалыптастыру.
Мемлекет.Үкімет билігін кім шешеді? /рөлдік ойын/ |
159-бет | ||||||||
| 61 | «Невада-Семей» азаматтық қозғалысы | 1
|
Сұрақ-жауапдәлелдеу | 162-бет164 бет | ||||||||
| 62 | Дүниежүзілік қауымдастық құрамында. | 1 | 167-169-бет | |||||||||
| 63
|
Қазақстан туын желбіреткен Азияда-2011. | 1 | «Мәдениет және қоғам қайрат керлері» танымдық ойын
|
Суреттер | Тарау бойынша қайталау | Қоғам қайраткерлерінің портреті | 171-бет | |||||
| 64 | Қазақстанның ғарышжайы | 1 | Суреттер | 172-бет | ||||||||
| 65 | Таяу және алыс шет елдер | 1 | Қазақ батырлары | 175-бет | ||||||||
| 66 | Басқа мемлекеттермен өзара қарым-қатынасы | 1 | Суреттер | Полигон зардабы | 178-бет | |||||||
| 67 | Қазақстан халықтарының достығы.Бейбітшілік үшін күрес | 1 | Ойын технологиясы | Тарау бойынша қайталау | 179-бет183-бет | |||||||
| 68 | Өзіңді тексер.Қайталау | 1 | ||||||||||
[bws_related_posts]
рахмет