Tag Archives: экономикалық

Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы №5 колледж «Нарықтық экономика негіздері» пәнінің оқытушысы: Тагаева Гульмира Жапбаровна  Сабақтың мақсаты: а) білімділік: экономикалық өсудің мән-мағынасын, негізгі .  ә) тәрбиелік: оқушыларды Отансүйгіштікке, өз елінің тарихын терең білетін, саналы   азамат болуға тәрбиелеу б) дамытушылық: оқушылардың таным деңгейін негізгі талаптарға сай дамыту Сабақтың түрі: аралас сабақ Пән аралық байланыс: менеджмент,маркетинг Сабақтың көрнекілігі: карточка,тақырыптық сызбалар Пайдаланылған әдебиеттер: ...

Қызылорда облысы. Қармашы ауданы Жаңажол аулы №107  орта мектеп. География пән мұғалімі:Абжалиева Айзада Колтайқызы Батыс Қазақстан облысы (Презентация) Сабақтың жоспары І Ақпарат бөлімі ІІ. Зерделік бөлімі ІІІ Жаттығулар бөлімі

География пән мұғалімі:Абжалиева Айзада Колтайқызы Қызылорда облысы. Қармашы ауданы Жаңажол аулы Игенбай№16 №107  орта мектеп.  11-сынып Дүниежүзінің әлеуметтік экономикалық географиясы Тақырыбы: &13. Солтүстік Еуропа елдері.  Мақсаты:1.Оқушыларға Солтүстік Еуропа елдеріне жалпы шолу жасау арқылы  жалпы ерекшеліктеріне түсінік беру. 2.Репродуктивтілік,  алгорифмдік, эвристикалық, шығармашылық деңгейін дамыту.

Қарағанды облысы Қаражал қаласының № 1 жалпы білім беретін орта мектебі география пәнінің мұғалімі Махмутова Бахтугул Махмутовна Отын- энергетикалық кешен. Мұнай және газ өнеркәсібі Мақсаты: Білімділік: Отын-энергетика кешенінің құрамы мен құрылымы жайлы білім беру, оның шаруашылықтағы маңызы туралы көзқарастарын қалыптастыру, энергетикалық базалар және энергия өндіретін аудандар  және оның салалары туралы  білім беру. Дамытушылық: Қазақстанның шаруашылығына қатысты тақырыптық карталарды сәйкестендіру, олар бойынша ...

«Ново – Хайрузовка орта  мектебі» КММ Жаңа технологиялық  әдістерді аймақтық  компонеттерді  оқытуда    қолдану Абылгалиева А. Ж. География  пәнінің  мұғалімі Жаңа технологиялық  әдістерді аймақтық  компонеттерді  оқытуда    қолдану География сабағында аймақтық компонент материалдарын оқытудың «нақтылыдан абстрактыға», «жақындағыдан алыстағыға» деген принциптерін жүзеге асыруға баспалдақ болумен бірге, білім мұнарасын орнықтырар іргетас болып табылады. Оқушыларды қоршап тұрған табиғат  пен өмір ешбір суреттермен және коллекциялармен ешқашан теңдестіруге ...