5 класс 1.Адамның қажеттіліктерін  қағаттандыруға арналған заттардың жиынтығын не деп атайды? А) игілік Б) көлік В) шаштараз 2. Үй, бақша, саяжай, жиһаз, ыдыс – аяқ және әр түрлі мүліктер шауашылықтың қай түріне жатады? А) үй шаруашылығына; Б) халық шаруашылығына; В) кәсіпорын шаруашылығына; 3. Шаруашылық іс — әрекетке жататындар: А) сату, сатып алу, демалу, тамақ ішу; Б)  сату, сатып алу, ...

Қарағанды облысы,  Балқаш қаласы Жалпы білім беретін №9 орта   мектебінің I санатты, бастауыш сынып мұғалімі Рахимбаева Гульсара Силановна  Тақырыбы:  Бақылау диктанты Мақсаты:  оқушыларға диктант жаздыра отырып, алған білімдерін тиянақтауға, тексеруге, сауатты көркем жаза білуге мүмкіндік туғызу:  танымдық қабілетерін,  ақыл-ойын дамыту; адамгершілікке, сұлулыққа, ұжымшылдыққа баулу. Сабақтың түрі:      білімді тексеру және бағалау сабағы. Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру. Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: ...

Қарағанды облысы,  Балқаш қаласы Жалпы білім беретін №9 орта   мектебінің I санатты, бастауыш сынып мұғалімі Рахимбаева Гульсара Силановна Тақырыбы:  Диктант оны талдау жасау. Мақсаты:  оқушыларға диктант жаздыра отырып, алған білімдерін тиянақтауға, тексеруге, сауатты көркем жаза білуге мүмкіндік туғызу:  танымдық қабілетерін,  ақыл-ойын дамыту; адамгершілікке, сұлулыққа, ұжымшылдыққа баулу. Сабақтың түрі:      білімді тексеру және бағалау сабағы Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Қарағанды облысы,Балқаш қаласы  Жалпы білім беретін №9 орта   мектебінің I санатты, бастауыш сынып мұғалімі Рахимбаева Гульсара Силановна Тақырыбы: Сын есім Сабақтың мақсаты: Сын есім жайында түсініктерін пысықтау, сын есімнің сұрақтарымен таныстыру, сын есім туралы алған білімдерін саралап, жинақтау, одан әрі тереңдету; оқушылардың сөз байлығын арттыру, сауатты жазу дағдыларын жетілдіру сөйлеу дағдыларын дамыту;  адамгершілік, экологиялық тәрбиелеріне баулу.

Тақырыбы:  Дауысты дыбыстар. Мақсаты: 1.Білімділік: Дауысты дыбыстар жайлы алған білімдерін кеңейту, тіл дыбыстары және  олардың жіктелуін еске түсіру. 2.Тәрбиелілік: Тіл дыбыстарын дұрыс қолдана білуге және ұлттық салт дәстүрді бағалай білуге  тәрбиелеу. 3.Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын дамыту, қазақ тілінде жетік сөйлеуге дағдыландыру. Түрі: Жаңа сабақ. Әдісі: Сұрақ-жауап, жаттығу, талдау жұмыстары. Барысы:  І. Ұйымдастыру кезеңі. а) Амандасу, түгендеу. ә) Оқушылардың зейінін сабаққа ...