Мен таңдайтын мамандық

Жаңа мысалды талқылау. Байланыстырып сөйлеуге үйрену. Мамандық таңдау барысында оқушының пікірін біле отырып, өмірдегі өз орнын дұрыс таңдауға бағыт-бағдар беру.

Бірлік,ынтымақтастық ,татулық сияқты жақсы әдеттерді  үйрену.

-Ақын туралы мағлұмат алады;

-Мамандық иелеріне  сипаттама  береді,өз ойларымен бөліседі;

-Өлеңге сүйене  отырып,өз таңдауларын жасайды;

-Алдына мақсат қояды,жауапкершілігін  арттырады;

-Өз қызығушылығын, қабілетін  шыңдайды;

(2 минут)

Топтарға бөледі.

Біз тапқырмыз,

Қол ұстасып,әрқашан,

Биік шыңға шығамыз.

Оқушылар 4 топқа бөлініп отырады.

1-топ   Дәрігерлер

2-топ   Тігіншілер

3-топ   Мұғалімдер

4-топ   Аспазшылар

Қима көрнекіліктер

Қызығушылықты ояту

(3 минут)

Есейемін толамын,

Қияға ұшып қонамын,

Ойлау мұрат бүгіннен.

Өскенде кім боламын?

Топтардың жұмыстарына тоқталу.

Әр топ өз жұмыстарын қорғайды.

Житон арқылы бағалау

3 рет шапалақ

Оқушы жұмыстары

(15 минут)

(15 минут)

Автор туралы мағлұмат

Кім мәнерлеп оқиды?

(Бірнеше оқушыларға мәнерлеп оқыту)

Өлеңді сұрақ қою арқылы талдату.

1.Өлеңде қандай мамандық туралы айтылған?

2.Басқа қандай мамандық түрлерін білесің?

3. Күләш пен Әміре туралы қай шумақта айтылған?

Күләш пен Әміре деген кімдер?

4.Кәсіпкер, вело-спортшы деген қандай мамандық?

5.Ғарышкер туралы қай шумақта айтылған?

Топтық тапсырма. Карточкамен  жұмыс

(Мамандық иелеріне сипаттама беру.)

Сергіту минуты:

Болашақ мамандық иелерімен кездесуі. (11 сынып)

Топтық  тапсырма

Мен өскенде кім боламын?

2.Топта талқылайды.

Оқушылар өз пікірі мен жауаптарын айтады.

Мамандық иелеріне сипаттама береді.

Бейне ролик арқылы

2 оқушы өз жұмыстарын қорғайды.

1-топ  Эссе “Болашақта мен … мамандығын таңдаймын,себебі … ”

2-топ  Мамандық иелеріне байланысты өлең құрастыру.

3-топ  Берілген  мамандық аттарына байланысты сурет салу.

4-топ  сурет бойынша сипаттаңдар.

Барлық жауаптарды тыңдау.

Топтар  бірін-бірі бағалайды

2 жұлдыз,1 тілек арқылы бағалайды.

Слайд-1

Слайд-2

Слайд-3 ( Кесте-1)

Слайд-4

Слайд-5

(10 минут)