sabaq.kz sabaq.kz
Павлодар қаласының № 26 жалпы орта білім беру мектебінің бастауыш сынып мұғалімі: Нұрғалиева Гүлнар Өкенқызы
| Апта | Күн пән : Әдебиеттік оқу 4-сынып | |
| Сабақтың тақырыбы | Наурыз тойы | |
| Сілтеме | Оқулық әдебиеттік оқу 141-142 бет | |
| Мақсат | Өлең мен мәтінді түсініп оқу арқылы тақыры пен идеясын ашу. | |
| Міндеттері | Білімдік: Оқушыларды мазмұнын түсініп өз сөзімен айта алуға, өз ой-пікірін білдіре алуға дағдыландыру. Дамытушылық: Талдауға қатыса отыра ауызекі сөйлеу дағдыларын жетілдіру.Оқушылардың алған білімдерін іс-жүзінде, сабақ барысында қолдана білуге дағдыландыру. Тәрбиелік: Ұлттық мерекеміз туралы білімдерін кеңейтуге мүмкіндік туғызу; халқымыздың салт-дәстүріне деген құрметке баулу. |
|
| Күтілетін нәтиже |
2.Тақырып бойынша өз ойларын жеткізе алу. 3.Оқығандары мен өз қорытындыларын қағаз бетіне түсіріп қорғай алу. |
|
| Сабақ түрі | Жаңа сабақ , пәнаралық байланыс, | |
| Сабақтың әдіс-тәсілі | Жеке, жұппен, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, диалог. | |
| Тапсырмалар
топ бойынша |
1.Мәтінді тізбектей оқу
3.Тапырмалар бойынша ізденіс 4.Сызба жасап қорғау |
|
| Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | |
| Сабақтың барысы 2мин
Жас ерекшелігін ескеру |
1.Ұйымдастыру кезеңі психологиялық ахуал.
Ынталандыру
Жолдасыңның бойындағы жақсы қасиетті есіңе ал да, оған жақсы сөз айт. |
1.Амандасу:
Бір-біріне жақсы, жылы сөз айту, тілек білдіру |
| Топ құру | Көктем гүлдерін пайдалану арқылы топ құру | |
| Тұсаукесер
3мин Слайд, АҚТ СТО |
Наурыз мерекесіне арналған видео көру
( тақырыпқа шығу) -Біздің сабағымыз қандай болмақ? -Наурыз туралы не білеміз? -Қандай мейрамға жатады? |
Әңгімелесу. Оқушылардың ой-пікірлерін тыңдау
|
| Негізгі Слайд 5 мин
Тапсырма.1 СТО, білім берудегі жаңа тәсілдер |
Мәтінмен жұмыс. Оқыту,мазмұнымен танысу, мағынаны тану. Сөздік жұмысы. Отарба
|
Кезектестіріп оқытып шығу.
|
| Сұрақ-жауап арқылы жұмыс: | әр сұрақ жеке топтарға беріліп, өздері талдайды. | Кейін басқа топтарға барып ортаға салады, басқаны тыңдайды |
| Сөздік жұмысы.
|
-Мерекедегі табиғат пен адамдардың өмірі қалай көрсетілген?
-Наурыздағы дала бейнесі қалайша көрінеді? -Өлең жолдарынан ақынның қандай көңіл-күйін байқауға болады? |
|
| Сергіту сәті 2мин АКТ | «Қара жорға» | |
| Жұппен, топпен жұмыс
15 мин Тапсырма.2 СТО |
Көнермес салтымыз
Көктемдей арайлы— дегендей біз де той қамына кірісейік. Қазір әр топқа тапсырма беріледі
|
Наурыз тойына дайындық қамына кірісейік
|
| Әр топ өз жұмыстарын қорғау
Қолдану |
І топ Қазақ халқының ұлттық киімі мен өнері
ІІ топ Қазақ халқының ұлттық тағам түрлері ІІІ Қазақ халқының ұлттық ойындары ІҮ топ Қазақ халқының салт-дәстүрі |
(Әкелген қосымша материалдарын пайдаланады) |
| Жинақтау
Қортындылау 13 мин |
Өз ойларын ортаға салу, ой бөлісу
Мозайка құрастырады |
Пікір алмасу. Постер құру, қорғау |
| Бағалау
3 мин |
Не істедім ? Не істедік?
Топты қалай бағалар едің ? не ұнады? |
Өзін-өзі бағалау
Өзара бағалау |
| Үйге тапсырма
1 мин. |
Наурыз мейрамына өлең немесе құттықтау хат жазу (өз таңдаулары бойынша) | |
