sabaq.kz sabaq.kz
|
|||||
| Күні 11. 02 | Сыныбы 2 «Б» | Пәні:қазақ тілі | |||
| Сабақ тақырыбы: | Жалқы есім мен жалпы есім | ||||
| Жалпы мақсаты: | Адам, жер – су, хайуанаттар аттарының бас әріппен жазылатынын меңгерту | ||||
| Міндеті: | 1.Сөз таптарының ережесін үйрету.
2.Сөйлем ішінде кездесетін бас әріппен жазылатын сөздердідұрыс жазуға үйрену. 3.Кейбір заттардың атары бас әріппен (мысалы: өсімдік аттары) жазылмайтынын ажырата алу Сөздік қорларын арттыру. |
||||
| Күтілетін нәтиже: | Сөз таптарының ережесін біледі. Адам, жер – су, хайуанаттар аттарының бас әріппен жазылатынын жаттап алады.Сөйлем ішінен сөз таптарын ажырата алады.Сөздік қорларын артады. Сөзді құрамына қарай талдай алады. | ||||
| Сабақтың түрі: | Жаңа сабақ | ||||
| Сабақтың типі: | Жаңа білімді меңгерту | ||||
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: | Топтық жұмыс, РАФТ стратегиясы тірек сөздер, қызықты лездеме сұрақтар топтамасы | ||||
| Сабақтың көрнекілігі: | Тұжырымдамалық карта, маркер, тақта, стикер, кесте | ||||
| Қызығушылығын ояту | |||||
| Мұғалім іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||||
| Оқушыларды 1, 2, 3 деп санату арқылы топтарға бөлу. Топтарға ат қою | Топтарға бөлініп, бір – біріне көмектесу, ережелерді еске түсіруге ықпал ету | ||||
| Білім | |||||
| Мұғалім іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||||
| Зат есім – дәрігер
Етістік – жадырады Сан есім – жиырма бес Сын есім – ақылды |
Сөз таптары: Зат есім – оқулық
Етістік – келді Сан есім – жиырма бір Сын есім – көрікті |
||||
| Түсіну | |||||
| Мұғалім іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||||
| Жаңа сабақ қысқаша түсіндіріліп, түсініксіз сөздердің мағынасын ашады
Сөз таптары: Зат есім, Етістік, Сан есім, Сын есім |
Дәптерге жазып алады. Топқа плакат таратылады, жаңа сөздерге оқушылар жұмыс жасап, топта талқылайды, ұжымды түрде аударады, бір-бірінің қатесін жөндейді. Өз ойларын ортаға салады.
Кім? Кімдер? Не? нелер? Сұрақтарға жауап беретін сөздерден постер жасау. Үй жұмысын тексеру Дәптер алмастыру Бағалау |
||||
| Қолдану | |||||
| Мұғалім іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||||
| Оқушыларға тапсырма береді. Жигсо әдісі бойынша кітаппен жұмыс жасайды. | Әр топ басшысы басқа топтан барып ақпарат жинақтайды, алып келген ақпаратты бірі-біріне таныстырып, ой бөліседі. Топта талқылап, жауап береді | ||||
| Талдау | |||||
| Мұғалім іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||||
| Оқушылар топтаса отырып, өз ойларын ортаға салады. Ортақ шешім шығарады. | |||||
| Кім? Не? Деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді табу.
Зат есімдер тауып, көп нүктенің орнына жазу Жер – су аттарын тауып жазу. Ауылымыздың маңындағы елді –мекендердің атауын айтқызу. Олардың қандай әріппен жазылатынын пысықтау |
|||||
| Жинақтау | |||||
| Мұғалім іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||||
| Бағалау | |||||
| Мұғалім іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||||
| Сыныпта әр оқушының іс-әрекетіне қарай фишкалармен формативті бағалайды. Суммативті бағалайды | Топтар өзара бірін – бірі бағалайды. Смайликтер пайдаланады. | ||||
| Үйге тапсырма беру: | 4 – жаттығу
Ереже жаттау |
||||
