5 – ке көбейту және бөлу

Тақырыбы: 5 – ке көбейту және бөлу 

Мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың кестелік көбейту және бөлуге байланысты білімдерін толықтыру.

Дамытушылық: Танымдық қабілеттерін, зейіндерін дамыту. Ауызша көбейту, бөлу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, ұқыптылыққа, сауаттылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру,

Технологиясы: СТО

Көрнекілігі: слайд, электорнды оқулық 3 – сынып 

Пәнаралық байланыс: дүниетану, ана тілі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Ой қозғау.

Өрнек пен санды салыстыруды,

Көбейту, бөлу амалдарды.

Үйренеміз қай сабақта?

• Математика.

2. Қызығушылықтарын ояту

Өрік, алма, шие, алша,

Жидек, жүзім піседі.

Қауын, қарбыз, қияр, сәбіз,

Дүкендерге түседі.

Бөбектерім айтыңдаршы,

Бұл қай кезде болады?

• Күз мезгілі
• Күз дегеніміз не? (оқушылардың ойларын тыңдау)
• — Күзгі орманға серуендегілерің келе ме?
• — Серуенге шықпас бұрын үй тапсырмасын тексеріп алайық!

 ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

1. № 4, № 7 ауызша
2. 5 – ке көбейту кестесіне байланысты ойын ойнату «Ойлан, тап!» ойыны

Топтастыру

ІІІ. Білімді тексеру «Белгісіз санды тап!» ойыны

ІҮ. Мақсатын айту

Ү. Жаңа сабақ

Оқулықпен жұмыс «Тиінге көмектесу»  Дауысты мәтін оқылады.

 №1 есеп Мұғалімдер мерекесіне әрқайсысына 10 сыйлық салынған 5 қорап және тағы 25 сыйлық сатып алынды. Мұғалімдер мерекесіне барлығы неше сйлық сатып алынды.

Әр қорапта – 10 сыйлық

5 қорапта — ?                                      — ?               

Сыйлық – 25

Шешуі:

10 * 5 + 25   75

Жауабы 75 сыйлық

 Сұрақ: Есеп неше амалмен шықты? Неліктен?

 № 2 Кестені пайдаланып, есептер құрастыр және оларды шығар. Бұлар кері есептер болып табыла ма? Неліктен?

Бағасы	Саны	Құны
5 теңге	7	?
5 теңге	?	35 теңге
?	7	35 теңге

 Сұрақ: Бұлар өзара кері есептер болып табыла ма? Неліктен?

 «Борсыққа жапырақ жинауға көмектесейік?»  Дауысты мәтін оқылады.

№ 4 Тақтамен жұмыс

Топпен жұмыс

І топ                                                                            ІІ топ

5 см * 5   25          250 см : 5                        8 см * 5  40                                 400см : 5    

6 см * 5            300 см : 5  60                       9 см * 5  45                                 450 см : 5   

«Қоянды құтқарайық!» Дауысты тапсырма оқылады.

  № 5.      5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50 сандарының әрқайсысын:

А) 5 – ке кеміт;

Ә) 5 есе кеміт;

Б) Санды 5 – ке бөлгенде қандай қалдықтар қалуы мүмкін? Мысал келтір.

№ 7.       

Топпен жұмыс

І топ                                                                                        ІІ топ

Теңдеулерді шеш:

45 : а  5                               40 : а  5                      35 : а  5                    30 : а  5

х * 5  25                             4 * х  16                         х * 3  9                     2 * х  4

ҮІ. Жаңа сабақты бекіту «Ойлан, тап!» ойыны

1. Топтастыру
2. БББ кестесі

Білемін	Білгенім	Білгім келеді

 

 

ҮІІ. Қорытынды. Бағалау

ҮІІІ. Үйге тапсырма беру.

№ 8 есеп