Оңдық бөлшектерді қайталау

Шығыс Қазақстан облысы Күршім ауданы

Жолнұсқау ауылы

«Жолнұсқау негізгі орта мектебі»КММ

Өткізген: Елжасова Бекзат Бакытбековна

Сабақтың тақырыбы: Оңдық бөлшектерді қайталау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оңдық бөлшектер тарауын қайталау арқылы оқушылардың білім деңгейлерін тексеру,жүйелеу,жинақтау.

Дамытушылық:Логикалық ой-өрісін,есте сақтау қабілетін,математикалық сауаттылығын білім-білік дағдыларын дамыту

Тәрбиелік:Шапшаңдыққа,ұйымшылдыққа,өз беттерімен жұмыс істеуге,топпен жұмыс істеуге тәрбиелеу,білімдерін бірлесе отырып шыңдауға үйрету.

Сабақтың түрі – математикалық сайыс

Сабақтың әдісі – топтық жұмыс

Пәнаралық байланыс – қазақ әдебиеті

Көрнекілік: Бағалау парағы, нақыл сөздер,кестелер,тапсырмалар

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу,түгендеу,топқа бөлу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару,кезекшімен жұмыс.

ІІ.Топқа бөлу (стикер арқылы топқа бөлу)

ІІІ. «Миға шабуыл»

ІV. «Арқан тартыс» — ұлттық ойын.Ойыншылардың мақсаты – тартысқа түскен екі топ бірін-бірі таратып,жердегі орталық сызықтан бұрын сүйретіп өткізіп әкету керек.Екі топтың қай жағы орталық сызықтан қарсы топты бұрын сүйреп өткізіп әкетсе.Сол жағы ұтқан болады,жеңген жағы бәйгесін алады.

І топқа сұрақтар

1.Ондық бөлшек дегеніміз не

2.Ондық бөлшектер қалай қосылады.

3.Натурал саннан ондық бөлшекті қалай азайтады?

4.Ондық бөлшекті натурал санға көбейту үшін

5.Ондық бөлшекті бөлу барысында қалдық қалса не істеу керек

6.Санды бүтінге дейін дөңгелектеу дегеніміз не?

ІІ топқа сұрақтары

1.Ондық бөлшектің жазылуында үтір қайда қойылады

2.Ондық бөлшектерді натурал санға түрлендіріп салыстыруды түсіндір.

3.Ондық бөлшектерді азайту үшін

4.Ондық бөлшекті натурал санға бөлу үшін

5.Ондық бөлшектерді көбейту үшін

6.Санды дөңгелектегенде,сан қандай мәнге ие болады

Жауаптар:

1.Ондық бөлшек дегенміз не-біріліктенде кіші разрядттар бар ондық жүйде жазылған сан

2.Ондық жазылуында үтір қайда қойылады

1.Санның бүтін бөлігін жазып одан кейін үтір қою керек.

2.Бөлшектің бөлімінде қанша нөл болса,үтірден кейін сонша ондық таңба жазылады.

3.Ондық бөлшектер қалай қосылады:

1.Ондағы аттас разрядтар бірінің астында бірі тұратындай етіп,баған түрінде жазу керек.

2.Разрядтар бойынша қосу керек.

4.Ондық бөлшекті натурал санға түрлендіріп салыстыруды — түсіндір-ондық бөлшектерді ондық таңбаларының сандарын теңестіріп,сонан соң үтірді алып тастап,натурал сан ретінде салыстыруға болады.

5.Натурал саннан ондық бөлшекті қалай азайтады-натурал саннан кейін үтір қойып қажетінше нөл тіркеу керек.

6.Ондық бөлшекті азайту үшін:

1.Ондағы аттас разрядтарды бірінің астында бірі тұратындай етіп,баған түрінде жазу керек.

2.Разрядтар бойынша азайту керек.

7.Ондық бөлшекті натурал санға көбейту үшін:

1.Үтірге назар аудармай натурал сандарды көбейткендей көбейту керек.

2.Ондық бөлшекте неше ондық таңба болса көбейткенде он жақтан саннан цифрды үтірмен ажырату керек

8.Ондық бөлшекті натурал санға бөлу үшін:

1.Ондық бөлшектің үтірімен назар аудармай натурал санға бөлу керек

2.Бүтін бөлікті бөлу аяқталғанда бөліндіде үтір қою керек.

9.Ондық бөлшікті бөлу барысында қалдық қалса не істеу – онда оған қажетті нөлдер тіркеліп жазылады.

10.Ондық бөлшектерді көбейту үшін:

1.Үтірге назар аудармай натурал сандар көбейтуді орындау керек.

2.Көбейткіштердің екеуінде неше ондық таңба болса,көбейтіндіде он жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату керек.

11.Санды бүтінге дейін дөңгелектеу –Санды оған жақынырақ натурал санмен немесе нолмен алмастыруды.

12.Санды дөңгелектегенде санға қандай мәнге ие-жуық мәнге ие болды.

1. «Көкпар» сайыс есептері
2. 2.3+4.5=6.8-0.6=6.2 x 0.5=3.1+1.7=4.8:0.4=12
3. 12.33+7.3=19.63:6.5=3.02-1.82=1.2 x 2.4=2.88+4.12=7
4. 2.88:3.2=0.9 x 0.4=0.36+2.5=2.86-1.2=1.66 x 4.5=7.47
5. 7-2.65=4.35+3.05=7.4 x 5.5=40.7:5=8.14+7.25=15.39
6. 24-15.7=8.3 x 6.4=53.12-23.02=30.1:0.5=60.2+19.7=79.9
7. 2.45+4.55=7:25=0.28 x 15=4.2-3.75=0.45:0.09=5

VI.Сергіту сәті

Екі топты тұрғызып қойып ондық бөлшектерді мұрнымен,аяқтарынмен белдерін қозғау арқылы жазу.

VII.«Аударыспақ»-сайысы әр топтың бір-бір оқушы тақтаға шығады.Кезектесіп орындайды.

I топ                                                    II топ

3.375 > 3.061         5,610<5.621

9.37  < 10.37          0.99>0.9

1.75 < 1.075           0.769>0.713

VIII. «Теңге алу»-ойын ережесі әр тіктөртбұрыш арасында «+» «-» таңбаларын қойып жауабын шығару керек.Бұл есептің жауабы бүгінгі күнмен сәйкес келу керек. 17 сәуір.

+                                    35.23
8.07
—                                            43.3
41.21
—                                      2.09
35.23
+                                  37.32
5.03
+                                  42.35
15.33
—                                   27.02
9.98
—                                                 17.04

ІХ. «Бәйге»

1	1.(4.2-3.93):0,3=   2.1.6*8+2.9*5=	Аты-жөні:Айтқазы Нұрай
2	1.(4.5+0.4):035=   2.2.4*5.2:(6.89+3.11)=	Аты-жөні:Қабылбек Қайнар
3	1.1,245+(0,755+3,02)=   2.69.99-41.3-15.7=	Аты-жөні: Асылханов Ерқанат
4	1.(95.83-76.9)+41.33=   2. 2.8*9.7=	Аты-жөні:Нығметов Дарын
5	1.(5,69-2,85)*1,5+7,8*1,5-13,88=   2. (3:2.5+4.3)*0.35=	Аты-жөні:Мерғалиева Тахмина
6	1.(6.9+2.6)*2.6-3.5*2.7=   2.(6.35-15.4*0.25)*1.1=	Аты-жөні: Шәріпханова Ментай

 

Жауаптары.

1. 0,9; 27,3 4. 60,26;  27,16
2. 14; 1,248 5. 2,08;  1,925
3. 5,02; 12,99 6. 15,25;  2,75

Бекіту кезеңі: кері байланыс парағы

Оқушының аты-жөні:

Рефлекция – кері байланыс (керек сөздің астын сыз)

1.Осы сабақ барысында  мен көмектестім , маған көмектесті.

2.Оңдық бөлшектерді қайталауға арналған есептерде оңай, қиын, қызықты болды.

3.Бүгінгі сабақ  пайдалы, пайдасыз, қызықты, қызықсыз  өтті.

Х.Үйге тапсырма (Шығармашылық жұмыс есептер құрастырып келеміз)

Бағалау парағы:

Бағалау парағы

Аты-жөні:                               

№	«Арқан тартыс»	«Көкпар»	«Аударыспақ»	«Теңге алу»	«Бәйге»	Ұпай	Бағасы
1

 

Әр тапсырмада  2тапсырмадан болғандықтан  2 баллмен есептеледі.

9-10 ұпай – «5»

8-7 ұпай – «4»

7-6 ұпай – «3»[bws_related_posts]