sabaq.kz sabaq.kz
Алматы қаласы
Әуезов ауданы
№139 Ахмет Байтұрсынов атындағы
мектеп- гимназиясының
ағылшын тілі пәні мұғалімі
Рахымжанова Гүлнар Бөлкетайқызы
| Пәні: ағылшын тілі | Күні:23.02 | Сыныбы: 5« б»
|
||||
| Сабақтың тақырыбы | Жыртқыш аңдар
|
|||||
| Сілтеме | Ағылшын тілі Т.Аяпова
|
|||||
| Мақсаты | Білімділік:Жыртқыштар элемімен танысып,сөз байлықтары дамиды.Сыни тұрғыда ойлауға үйренеді.
Дамытушылық:Жыртқыш аңдар мен үй жануарларын салыстырып,өз ойларын еркін жеткізуге,өз бетімен ізденуге,тіл,ой байлығын дамытуға үйрету. Тэрбиелік:Оқушылардың бойына көркемдік қасиеттетін дамытып,аңдарды жақсы көруге,қорғауға уйрету. |
|||||
| Күтілетін нэтижелер | Топтық,шығармашылық жұмыс арқылы білім алмасып,оқушылар бір-бірінен үлгі алады,сөйлеу әдебіне көңіл аударады,дарынды оқушыны үлгі етеді,сыни көз-қарасы арқылы өз бетінше ізденіп,қызығушылығын оятады
|
|||||
| Сабақтың түрі | Жаңа білімді меңгерту
|
|||||
| Пәнаралық байланыс | Жаратылыстану
|
|||||
| Қолданатын әдістер | Сын тұрғысынан ойлау стратегиясын қолдану.Қызығушылығын ояту,Блум таксоноиясы,жас ерекшеліктеріне сай оқыту арқылы сабақты терең меңгерулеріне ықпал жасау,білім беру үшін оқуды бағалау тәсілдері бойынша жиынтық бағалау,көшбасшы.
|
|||||
| Керекті жабдықтар | Оқулық, интерактивті тақта,кепе қағаздар,бейне фильмдер,карта,суреттер.
|
|||||
| Сабақтың барысы | ||||||
| Сабақ кезеңдері | Уақыты | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | |||
| Кіріспе | 1мин | Ұйымдастыру
Топқа бөлу |
Оқушылар 1-3 дейін санау арқылы 3 топқа бөлініп орындарына отырады. | |||
|
3мин |
Психологиялық ахуал туғызу
Оқушыларға бір-біріне тілек айтқызамыз |
Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер тілейді«Have a good day!»«Be always friendly with us!»,«Good luck!»«Be successfully!»etc.
|
||||
| Үй тапсырмасын тексеру | English proverbs,poems
|
|||||
| 5мин | Бейнефильм«Wild animals» | Sounds of animals
|
||||
| Негізгі бөлім Білу | 3мин | Картамен жұмыс | South America, North America, Australia
Оқулықпен жұмыс |
|||
| Түсіну
Қолдану |
5мин
5мин |
Мақсаты:Оқушылар өз бетімен жұмыс істейді.
1.Тапсырма:Wild,not wild animals.Тақтада жұмыс 2.Аңдарды табу |
Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды,түсінеді.Топ басшысы жауап береді.
Орындарында табады,жазады |
|||
| Сергіту | 2мин | Бейнефильм«Finger family» | Бірге орындайды
|
|||
| Талдау | 5мин | Venn diagram | 2аңды салыстырады
A dog-a wolf, a tiger-a kitten, a zebra-a horse
|
|||
| 1мин | Тақпақ құрастырады | |||||
| Жинақтау | 5мин | Phrases
Тапсырма: зат есімдердің жекеше,көпше түрлері |
1.DARK HORSE
2.A WOLF IN A SHEEP’S CLOTHING 3.MONKEY BUSINESS Топ басшысы бағалайды
|
|||
| Қорытындылау
Үй тапсырмасы |
5мин
1мин |
Жұмбақтар шешіледі
Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленеді? |
Стикерге өз ойларын жазып қалдырады,плакатқа іледі.
Күнделіктеріне жазып алады: Шығарма жазу,сөздік жаттау
|
|||
| Не білдім? | Не ұнады? | Сабақтан алған әсерім | ||||
| Бағалау | 3мин | Қорытынды бағаны өзім қоямын. |
Оқушылар бағалау критерийлері арқылы көршілестерін бағалайды.
|
|||
