Алматы. Окончание прилагательных.

4 класс

Тема урока: Алматы. Окончание прилагательных.

Цель: 1) учить согласованию прилагательных с существительными мужского, женского рода единственного и множественного числа;

2) развитие качеств чтения, закрепление лексики о природе; активизация в речи прилагательных родной, высокий, зеленый, богатый, широкий; прививать любовь к Родине, к родному городу.

Оборудование: открытки с видами Алматы, пейзажные картины «Степь», «Горы», «Поле», «Сад», «Лес». Предметные картинки с изображением деревьев (берёза, дуб, тополь, клён, ель). Плакат «Запомните!» (с. 32).

Тип урока: комбинированный

Ход урока

1. Организационный момент.

— Приветствие.

— Организация внимания учащихся.

— Минутка чистописания.

1. Проверка домашнего задания.

III. Сообщение темы и цели урока.

1. Работа над связным текстом.

— Словарный диктант. (сад, яблоня, груша, слива, лес, берёза, тополь,, ель, сосна, клён, зоопарк, звери, птицы, животные).

— Фонетическое упражнение (с. 32);

— Чтение текста учителем, а затем учащимися (по абзацам, по предложениям).

— Беседа по вопросам к тексту «Алматы».

— Словарная работа.

V.Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций.

— Чтение плаката «Запомните!» учащимися.

Какой? -ый, -йй

Какая? -ая, -яя

Какое? -ое, -ее

Какие? -ые, -ие

— Выборочное письмо (упр. 2, с. 32).

— Дописывание предложений по опорным словам (упр.3, с. 32).

— Выполнение упражнения 4 (с. 32).

— Чтение про себя и пересказ текста «Это интересно» (с. 33).

— Выполнение упражнения 6 (с. 33).

— Игра «Забросьте мяч в нужную корзину».

Ед. ч. Мн. ч.

книга песни

лес города

поле

сказка

гора

1. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

VII . Домашнее задание: выполнение упражнения 7 (с. 34).

Выучить наизусть стихотворение «Дедушка Алатау» (упр.5, с.33)

[bws_related_posts]