sabaq.kz sabaq.kz
Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы
№261 орта мектебінің
химия пәнінің мұғалімі
Алиасқарова Гүлнұр
| Сабақтың аты | §8.4. Кальций және оның қасиеттері | ||
| Сілтеме | Жоспар | ||
| Жалпы мақсаты | Кальций туралы ақпарат беру. Кальцийдің химиялық, физикалық қасиеттерін үйрету. Өз еркімен жұмыс жасауға тәрбиелеу. | ||
| Күтілетін нәтиже | Кальций туралы білетін болады. Кальцийдің химиялық, физикалық қасиеттерін үйренеді.. Өз еркімен жұмыс жасай алады. | ||
| Негізгі идеялар | Кальций қосылыстарының бір-біріне айналуы, табиғаттағы кальцийдің айналымыніске асырады, сөйтіп, көптеген геологиялық процестер жүреді. | ||
| Тапсырмалар |
Жеке жұмыс “Баяндама” ойыны |
Топтық жұмыс «Аквариум» |
|
| Тапсырмалар |
Жұптық жұмыс «Тақырыптардың түйісуі» |
||
| Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу, назарын сабаққа аудару, топқа бөлу (2-3 минут) Сынып оқушыларын 4 топқа бөліп топтастыру. 1- топ: “Кальций” 2- топ: “Алюминий” 3- топ: “Темір” 4- топ: “Натрий”
ІІ.Талқылау үшін сұрақтар. 1. Кальцийдің периодтық жүйедегі орны қандай? 2. Кальцийдің қандай қосылыстарын білесіңдер?
ІІІ. Жеке жұмыс “Баяндама” ойыны (15 минут) Оқушылар мәтін бойынша мазмұнын сурет, белгі, сызба түрінде беруді ұсынады. Бұл шпаргалканы оқушы оң жақтағы көршісіне береді. Енді әрқайсысы өз көршісінің суреттерін немесе сызбаларын қолдана отырып, осы мәтін бойынша баяндама жасайды.
ІV. Топтық жұмыс«Аквариум» (10 минут) Оқушылар жаңа тақырыпты өздері оқып, әр топтан басқа топқа бір оқушыдан барып бір-біріне түсіндіреді.
Ү. Жұптық жұмыс «Тақырыптардың түйісуі» ойыны (15 минут) Оқушылар топтарға бөлініп, өтілген материалдың мұғалім көрсеткен тақырыппен байланысатын тұстарын табады, мысалдар келтіріп, тапсырмалар құрастырады, сұрақтар дайындап, жорамалдар жасайды.
|
|||
| Кейінгі тапсырмалар | Жаттығу №6 орындау | ||
| Кейінгі оқу | §8.4. Кальций және оның қасиеттері | ||
