Кратко-временный план Тема занятия: Повторение по теме « Лексика» Омонимы , синонимы, антонимы. Общие цели : Сформировать понятие о Лексике. Привитие желание к самообразованию Развитие речи учащихся через участие в диалоге;развитие мышления Взаимоуважение, чувство товарищество. Тип урока : Повторение ,систематизация изученного. Метод обучение: словесный, частично- поисковый , метод стимулирования интереса к учению, проблемный . Формы обучения : опрос, практическая ...
Толығырақ »Tag Archives: лексика
ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТЕРДІҢ МҰҒАЛІМДЕРІНЕ АРНАЛҒАН ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ Бақылау диктанттары
Павлодар облысы Павлодар қаласы №26 орта мектебінің ұстазы Халикова айнагүл Иманмәлікқызы Оқу орыс тілдерінде жүретін мектептердегі қазақ тілі мұғалімдері үшін ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТЕРДІҢ МҰҒАЛІМДЕРІНЕ АРНАЛҒАН ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ Бақылау диктанттары 5-11 сыныптар Түсінік хат Бұл құрал оқыту орыс тілінде жүретін мектептердің қазақ тілі пәні мұғалімдеріне арналған. Ол 5-11 сынып оқушыларына арналған диктанттар жинағы ретінде құрастырылған. Қазақ тілі бойынша қорытынды ...
Толығырақ »В королевстве русского языка
Бекжанова Жулдызай Жиенбаевна, учительница русского языка и литературы, Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 имени К.Э.Циолковского г.Байконур Кзылординской областы «В королевстве русского языка» Цели: — повышение интереса у учащихся к изучению русского языка; — развитие коммуникативных способностей учащихся; — повышение общей языковой культуры; — убедить, что грамматика не свод скучных и трудных для запоминания правил, а увлекательная наука ...
Толығырақ »Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар
Солтүстік Қазақстан облысы Уәлиханов ауданы Бидайық рта мектебінің Қазақ тілі пәні мұғалімі Маликова Айнұр Кеңесбайқызы Қазақ тілі 7 сынып Сабақ тақырыбы: Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар Жалпы мақсат: Лексика тақырыбын қаншалықты меңгергенін тексеру, Жаңа тақырыпты өзіндік меңгеруге үйрету. Сұрақ құруға үйрету, тиімді әдістер арқылы ой-өрісін кеңейту. Топпен жұмыс істеу үшін бір-бірін мұқият тыңдау, негізгі ойды бөлі, ...
Толығырақ »