Қ.Аманжолов.«Желтоқсан»

Жалағаш ауданы,

№ 201 мектеп-лицейінің бастауыш сынып мұғалімі

2.Өз ойын жүйелі түрде қағаз бетіне түсіреді

Жылылықты сезейік.

Шуақ шашқан күндей боп,

Күлімсіреп жүрейік.

1-топ-Желтоқсан,

2-топ-Тәуелсіздік,3-топ-Қазақстан

топқа бөлінеді.

өлең мазмұнын түсінуі,

сұрақтарға жауап беруі,

топпен жұмыс жасауы,

белсенді қатысуы

-Сұрақтарға жауап беру.

-Смайлингпен бағалау

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға бағыт беру.

Ойтолғаныс

Кері   байланыс

Бағалау

Кейінгі тапсырма

-Қ.Аманжолов  кім? 1911 жылы Қарағанды облысы. Қарқаралы ауданында дүниеге келген, 1955 жылы 17 қаңтарда Алматыда қайтыс болған. Ол кедей отбасында туған. Ата – анасынан жастай жетім қалады. Кейін интернатта оқып, бастауыш кластық білім алады. Мал дәрігерлік техникумда оқиды. (1927-1930). Оны бітірген соң Орал қаласындағы пединститутта оқып жүріп, Ленинград орман шаруашылығы институтына ауысады. Осы жылдар-да өлең жазуға талаптанған жас ақын 1932 жылы Алматыға келіп, «Лениншіл жас» газетіне қызметке тұрады. Алғашқы өлеңі 1931 жылы Орал облысы «Екпінді құрылыс» газетінде басылады. Алғашқы өлеңдер жинағы «Өмір сыры» 1939 жылы жарық көрді.

-Мұғалім оқуы (тыңдалым)

-Іштей оқу(жұпта талдау)

-Тізбектей оқу

-3-топқа толық оқыту

-Өлең бойынша сұрақтар

— Балалар, өлеңде не туралыайтылған. Әршумағынсипаттап көрейік. Балқаш жерін, еркіндік,намыс,азаттық туралы ақынтіліменқалайсуреттелгенінемәнбер:

1. а) Туған жеріміз қандай екен?

ә) Қазақ халқын қалай сипаттаған?

б) Бақытты қазақ баласын сипатта.

в) Ақынның қуанған, шаттанған көңілін білдіретін өлең жолын тауып оқы.

2. Сатылай талдау әдісі.

Сөздік жұмыс

Балқаш- Балқаш көлі және оның маңындағы өндірісті қала

Қас тағдырдың қиқаңы-қиындықтың ауыртпалығы.

Қасиетті- святой-

Бақытты- счестливая –

Еркін- свобода-

Серт- клятво-

Топтық жұмыс.

1-      Топ  Желтоқсан

Сөздер банкасы

2-топ Өлеңде ақын қолданған сөздерді төмендегі сөз тіркестермен

 байланыстыру.

3-топМозаика құрастыру

Сергіту  сәті

Жеке жұмыс.  «Тірек сөздер арқылы әңгіме» әдісі арқылы сөйлем құрастыру

1-топ –

Тірексөздер: Дала, қасетті, киелі, бақытты,қазақ, жер, тәуелсіз

2-топ

Тірексөздер:кең, пейіл,қазақ,еркін,азат,тағдыр,ел.

3-топ

Тірексөздер:намыс, жау, серт, азат, жігіт, қыз, егеменді

Топтық бағалау,  смайликтер арқылы өзін-өзі  бағалау

Өлеңді  жаттау, топтастырылған сөздерді пайдаланып, көктем туралы шағын әңгіме құрау.

Не үйрендім?

Не білдім?

Қасым Аманжолов туралы қосымша мәлімет алады.

Жұбымен ақылдаса отырып,  өлеңнің соңғы жолын қалай түсінетінін ортаға салып, өз пікірлерін білдіреді.

Өлеңнің мазмұны  бойынша топтағы оқушылар өз ойларын ортаға салып, өлең мазмұнынан түсінгендерін  қағаз бетіне бейнелейді.

Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқиды.

Сұрақтарға жауап береді.

«Жұбымен ақылдаса отырып,  өлеңнің соңғы жолын қалай түсінетінін ортаға салып, өз пікірлерін білдіреді.

Топ мүшелері ақылдаса отырып, керекті сөздерді пайдаланып өлең құрастырады.

Өлеңдегі көркем сөз тіркестерін пайдаланып  «»  сөзін топтастрады

Топ басшысы бағалайды, өзін-өзі бағалайды.

Кейінгі тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.