Басы » ОМЖ/ҚМЖ » Ағылшын тілі » Біліктілік тестілеу. (Ағылшын тілінен НКТ тестері мен жауаптары)

Біліктілік тестілеу. (Ағылшын тілінен НКТ тестері мен жауаптары)

 

АҒЫЛШЫН ТІЛІНЕН МҰҒАЛІМДЕРГЕ АРНАЛҒАН СҰРАҚ ЖАУАПТАР

Бір дұрыс жауабы бар тапсырмалар

«Under the weather» means ….: feel not well

…………for you around 2 o’clock outside: I’ll be waiting

…moon goes round…Earth: the, the

’’the” is used:before uncountable nouns

“495” Choose the right sentence:four hundred and ninety five

“495” Choose the right sentence:four hundred and ninety five

“Medical” is matched with:treatment

“Relieve” is matched with:the disease

“the” is used:before ordinal numerals

A

A large area of land with few plants and little water and where the weather is always dry: desert

A large area of land with few plants and little water and where the weather is always dry: desert

A quick opinion about someone or something: impression

a suitable form of the verb.I heard her…….the door and go out: open

A suitable preposition:Pupils should learn the poem …heart: by

Add suffix and prefix Attract, responsible: ive, ir-

Adjectives of material:steel

Adjectives of material:steel

Adjectives of qualities: plastic

Adjectives of size: tall

After the first bell rang, our teacher……us to the class: invited

an appropriate preposition:Paul will look …………our dogs while we’re on holiday: after

an appropriate preposition:Paul will lookour…….dogs while we’re on holiday: after

an appropriate preposition:Where do you usually get…?: on

An uncountable noun is:beauty

An uncountable noun is:beauty

Appropriate answer Iwonder whether he… if nothing unexpected…: will come / detains

Appropriate answer It is 12:40: It is twenty to one

Appropriate answerIt is 12:40: It is twenty to one

Appropriate answerIt is 15:15: It is a quarter past three

Appropriate answer It is 15:15: It is a quarter past three

Appropriate answerIt is a pity you drink too much. If only you…….so much: didn’t drink

Appropriate answerIt’s loose, it isn’t very…: tight

Appropriate answer Midday: 12.00 p.m

Appropriate answerProblems can be big or………..: small

Appropriate answer We live in thecity. We wish we… in the country: lived

Appropriate answerWe live in the city. We wish we…….in the country: have lived

Appropriate answer.This house…..better if they……it,…..the grass and……flowers: would look / painted / cut / planted

Appropriate answer: Midnight: 12.00 p.m

Appropriate answer:Our teacher wishes he…another profession: chose

Appropriate modal verb:I wouldn’t buy it unless I…it: could afford

Appropriate prepositions:Children … sixteen years … age are not admitted to the bar … their parents: under/of/ without

Appropriate prepositions:Children … sixteen years … age are not admitted to the bar … their parents: under/of/ without

Article the is not used with . . .: streets

Article the is used with . . .: Globe theatre

Article the is used with …: squares

Assel has lost her wallet I think she……. it in the shop. І’sure: Smust have left

Change into indirect speech:“I can see you tomorrow” she said: She said she could see me the following day

Change into indirect speech:“I can see you tomorrow” she said: She said she could see me the following day

Change into indirect speech:“What’s the time”? She asked: She asked what time it was

Change into indirect speech:“What’s the time”? She asked: She asked what time it was

Change into indirect speech:“What’s the time”? She asked: She asked what time it was

Choose “some” or “any”:I hope there wasn’t……damage to your car: any

Choose a conditional sentence:If I stay out late, I always get a taxi home

Choose a sentence with Participle I:She ate her supper watching a film on TV

Choose a sentence with Participle II:She remembered a forgotten song

Choose a singular noun in the possessive case: Sportsman’s

Choose a suitable modal verb:The documents … be sent as quickly as possible: Must

Choose a suitable participle.A very … child: frightened

Choose a suitable pronoun: They are not so young to travel by…own car: their

Choose a suitable word:Tennis is an….game for two or sometimes four, players: indoor

Choose an appropriate pronoun:There were … people at the party that I didn’t know: Some

Choose an appropriate pronoun:There were … people at the party that I didn’t know: Some

Choose an irregular verb:seek

Choose an odd word:flower

Choose an unreal conditional sentence:If I were an astronaut, I’d travel all the planets

Choose the abstract noun: intelligenсe

Choose the adverb of time:now

Choose the Complex Object:She wants me to read this book

Choose the correct answer:Good health is … than money: more important

Choose the correct answer:It was … film I have ever seen: the best

Choose the correct answer:It was … film I have ever seen: thebest

Choose the correct English equivalent to the given proverb meaning: “Everything comes on its time”: Everything is good in its season

Choose the correct modal verb.You……do harm to other people: Shouldn’t

Choose the correct modal verb:The gas tank is almost empty. We … stop at the next service station: had better

Choose the correct modal verb:We…..look after the young apple trees: should

Choose the correct noun in singular:child

Choose the correct preposition:Cany……..working until I tell you to stop!:on

Choose the correct preposition:Carry….working until I tell you to stop!:on

Choose the correct preposition: to insist…….: on

Choose the correct question word:… does it take you to get there?:How long

Choose the correct question word:If I try to be like him, …will be like me?: Who

Choose the correct question word:………happened to your arm?: What

Choose the correct sentence with Complex Object: My father wanted his daughter to make her bed

Choose the correct sentence with the Complex Object:I want you to meet my friend

Choose the correct sentence:They knew that they would manage somehow

Choose the correct variant of a sentence with Complex Object:My parents want me to be honest

Choose the correct variant of Complex Object:I have never heard her sing

Choose the correct variant of Complex Object:My teacher wants me to be active at the lesson

Choose the correct variant of prepositions:She…lives ut London. She owns a house….the Thames river: in/on

Choose the correct variant of pronoun:He put…..hands into……..pockets: his/his

Choose the correct variant of sentence with Complex Object:My mother made me do my homework

Choose the correct variant of the phrasal verb ”to meet”: to get together

Choose the correct variant of the pronoun:Cat was eating … meal: its

Choose the correct variantSheila is very fond … telling other people what to do: Of

Choose the correct variant:I was bom in 1996: nineteen ninety-six

Choose the correct variant:National Academy of Sciences

Choose the correctly composed sentence:The doctor said that he would come the next day

Choose the equivalent.He came out of the office and went home: Having come out of the office, he went home

Choose the equivalent:In Britain women retire at the age of 60: The retirement age is sixty for women in Britain

Choose the phrasal verb meaning “to return to a place”:to come back

Choose the right equivalent:There’s a lot to do. We should have more time: We need more time

Choose the right preposition:She was standing……….the front door: at

Choose the right sentence form:If I stayed out late, I always got a taxi home: zero conditional

Choose the right sentence form: І could do it if I had the time: conditional sentence

Choose the right sentence:August is the eighth month of the year

Choose the right variant of irregular verb:mistake, mistook, mistaken

Choose the right variant:Please remember to post the letter: Don’t forget to post the letter

Choose the right variant:We have English lessons……..: twice a week

Choose the right variant:We have English lessons……: twice a week

Choose the right verb form:If he……….a year older, he could join the army: was

Choose the right verb form:We thought about……early: leaving

Choose the right verb form:We thought about….early: leaving

Choose the right verb:Tell me if there…….anything wrong: is

Choose the right word:She works six days…..week: a

Choose the sentence with Gerund:Travelling is very interesting in any season

Choose the sentence with Gerund:Travelling is very interesting in any season

Choose the sentence with Participle ІІ: Books written by Mark Twain are full of humor

Choose the unreal conditional sentence:If I had a bell, I’d ring it in the morning

Choose the unreal conditional:You would have a good rest, if you came to my village

Choosethe adverb of time:now

Choosethe passive form of the verb:was done

Complete the idiom:Get something off one’s…..: chest

Complete the idiom:Get something off one’s…..: chest

Complete the idiom:Keep an…….on someone: eye

Complete the idiom:Play it by …: ear

Complete the idiom:To cry for the …: moon

Complete the proverbSo many countries, so many……: customs

Complete the proverb:Knowledge is …: Power

Complete the proverb:A good … makes a good ending: Beginning

Complete the proverb:Men learn while they…: … live

Complete the right modal verb:The phone is ringing, it… be Tommy: might

Complete the sentence with a suitable question word…….wants to translate the text from English into Russian?:Who

Complete the sentence with an appropriate pronoun:They are so young that can lose … children: their Complete the sentence:That’s the girl         …I met at the party: who

Complete the sentence with the correct article: …fear is a perfectly natural human feeling: —

Complete the sentence with the correct pronoun:At that age … don’t have social problems: they

Complete the sentence with the correct pronoun:At that age… don’t have social problems: they

Complete the sentence with the correct pronoun:At that age… don’t have social problems: they

Complete the sentence:Let her think …: A little

Complete the sentence:1 hope……you this weekend: to see

Complete the sentence:Ann…..and left: said goodbye to me

Complete the sentence: As soon as they……., I….you: arrive, ‘ll contact

Complete the sentence:As soon as they….me, I…you: phone, ‘11 contact

Complete the sentence:Could you … me that book for a couple of days, please?:Lend

Complete the sentence:I don’t play with toys. I’ve given…….to my sister: all of them

Complete the sentence:I hope……you this weekend: to see

Complete the sentence:I hope…..you this weekend: to see

Complete the sentence:I hope…you this weekend: to see

Complete the sentence:I like small towns … are not crowded: which

Complete the sentence:I still feel very tired….in the morning: when I wake up

Complete the sentence:I wonder if the weather … fine tomorrow: will be

Complete the sentence:I wonder if the weather… fine tomorrow: will be

Complete the sentence:I……help you if you……… me more: could, trusted

Complete the sentence:I….if I’d known he was so ill: wouldn’t have gone out

Complete the sentence:I’m thinking……a house: of buying

Complete the sentence:If Marat had studied harder he would … the University: Have entered

Complete the sentence:It’s late. It’s time … home: To go

Complete the sentence:It’s late. It’s time … home: To go

Complete the sentence:My father….drive a car: lets me

Complete the sentence:My parents always want………..the washing up: me to do

Complete the sentence: My sister turned the house down but she couldn’t find her key …: anywhere

Complete the sentence:My sister turned the house down but she couldn’t find her key …: anywhere

Complete the sentence:She likes … expensive clothes: Wearing

Complete the sentence:She likes … expensive clothes: Wearing

Complete the sentence:She………..me a story about her children: told

Complete the sentence:She….me a story about her children: told

Complete the sentence:The traffic lights….green and he pulled away: turned

Complete the sentence:The woman.. ..works for a TV company: living next door

Complete the sentence:The woman… works for a TV company: living next door

Complete the sentence:We agreed…..: to go

Complete the sentence:We were at home at 3 o’clock,…….:So was he

Complete the sentence:We…….the natural environment: care for

Complete the sentence:We’re sure.. ..a good time: to have

Complete the sentence:We’re sure.. ..you again: to see

Complete the sentence:We’re sure….a good time: to have

Complete the sentence: What have we got…?:for dinner

Complete the sentence:What…….if I offered you a job?:would you say

Complete the sentence:What…..if I offered you a job?:would you say

Complete the sentence:While … the article he had to look up some words in the dictionary: reading

Complete the sentence:While … the article he had to look up some words in the dictionary: reading

Complete the sentence:You should not put…….on table; there might be an argument in the house beforelong: shoes

Complete the sentence: І hope          …you this weekend: to see

Complete the sentence:… rain spoilt my hat completely, I have to buy a new one: Yesterday’s

Complete the sentence:……….she can’t drive, she has bought a car: even though

Complete tile sentence:…she can’t drive, she has bought a car: even though

Complex Object: He heard me open the door

Complex Subject is not used with the structure: It took ages to…

Complex Subject is not used with:… famous for…

Complex Subject is not used with:… famous for…

Complex Subject: She is expected to come any minute

Correct answer30.04.05: thirtieth of April two thousand and five

Correct answerHark will play tennis ifhe … his work in time: finishes

Correct answerIf I … my entrance exams I… the happiest man in the world: pass / shall be

Correct answerIf I … my entrance exams I… the happiest man m the world: pass / shall be

Correct answerNobody heard her………English: speak

Correct answerShe saw a man…….in the road: lying

Correct answerWe noticed a young man      …down and order a meal: sit

Correct ordinal number: hundredth

Correct use of articlesMy dictionaiy is on…top shelf on…right: the, the

Correct use of pronounsIt was a good party. … enjoyed it: everybody

Correct use of pronouns The policeman told … about the bridge: them

Correct use of the articlesIt is           …nice morning. Let’s go for…walk: a, a

Correct use of the articles: I have not got a computer

Correct verb formThe children … in the open air if the weather … better last Sunday: would have played / had been

Correct verb forms:If only I .him before he died! There … so many things I..him: could have seen/were/ would have told

Correct written fraction12 1/2: twelve and a half

Correct written fraction 3/4: three quarters

Correct written percentage 64.8 %: sixty-four point eight per cent

Define the function of gerund in sentence: Swimming is healthy for you: subject

Define the function of Gerund in the following sentence:Painting is one of my hobbies: subject

Define the function of infinitive in the following sentence: I was the first to come: object

Define the part of speech of the underlined word: She was fond of singing when she was a child: Gerund

Define the part of speech of the underlined word:She was fond of singing when she was a child: Gerund

Define the role of Gerund in the following sentence:Reading is my favorite hobby: subject

Define the role of Gerund in the following sentence: Reading is myfavorite hobby: subject

Define the underlined word:I’m fond of skiing: gerund

Define the underlined word: I’m fond of skiing:gerund

Define the underlined word:My elder sister enjoys listening to music: gerund

Define the underlined word:My elder sister enjoys listening to music:gerund

Define the underlined word:My elder sister enjoys travelling: gerund

Define the underlined word:My elder sister enjoys travelling:gerund

Define the underlined word:My friend advised me changing my hairdo: gerund

Define the underlined word:The girl stopped crying and fell asleep: gerund

Define the underlined word:Would you mind opening the window?:gerund

Dr.Hammond gave me…….good advice:

F

Fill in a suitable article:He broke his leg and he is in…….hospital now: The

Fill in a suitable form of the verb: He promised …all night: To work

Fill in a suitable form of the verb:Saule was surprised … him last month: To see

Fill in a suitable form of the verb:Saule was surprised … him last month: To see

Fill in a suitable form of the verb:She … they would finish the work soon: Promised

Fill in a suitable form of the verb: She … they would finish the work soon: Promised

Fill in a suitable form of the verb:She said she .. .to London in May: Would come

Fill in a suitable pronoun.This old town is famous for….beautifiil architecture: Its

Fill in a suitable pronoun: ……artist has a great talent: This

Fill in a suitable pronoun:Write about the resultsof……training: our

Fill in a suitable pronoun:Write about the results of…..interview: your

Fill in a suitable questionword: ……is your topic?:What

Fill in the gap with a suitable pronoun:Who are you?-…………am Harry Brown: I

Fill in the gap:I have never heard …..sing: her

Fill m a suitable pronoun:… artist has a great talent: This

Find a general word for the following group: education

Find a general word for the group:body

Find an adverb of time:for a long time

Find an adverb of time:for a long time

Find the 2 nd conditional:past simple, would + infinitive

Find the adjective which is formed from a noun:Painless

Find the correct sentence with Complex Object:My teacher wants me to know English

Find the equivalent to ”to turn or spin around a central point”:revolve

Find the function of gerund in the sentence:During the lesson we practiced writing a letter: object

Find the function of Gerund in the sentence:Give up eating sugar, it is not good for your health: object

Find the function of gerund in the sentence:Knitting is one of my hobbies: subject

Find the modal verb:should

Find the opposite meaning to the word «amusing» :boring

Find the opposite to «white»:black

Find the passive form of the verb:was estimated

Find the suitable forms of the verbs:She (to believe) that Tom (to recover) soon: Believed / would recover

Find the suitable forms of the verbs:She (to believe) that Tom (to recover) soon: Believed / would recover

Find the synonym to the word “Sad”:mourning

Find the synonym to the word «amusing»:funny

Find the word that refers to the topic “Library”: author

Find the word that refers to the topic “Library”: author

Find the word with the meaning of “to travel somewhere by ship”: sail

Find the word with the opposite meaning to the word “tasteless”: tasteful

Find the word with the opposite meaning: «To build»:Destroy

Find the zero conditional:present simple, if present simple

Find the zero conditional:present simple, if present simple

Finish the idiom:Troubled……: waters

Finish the idiom:Troubled….: waters

Finish the idiom: Under a …: cloud

Future form of the modal verb «can”:will be able to

Future form of the modal verb “can”:will be able to

Future form of the modal verb “can”:will be able to

Gerund as the Attribute: After analyzing these dates we changed our opinion

Gerund as the Object in the sentence: He was accused of having stolen this necklace

Gerund Simple: stealing

Gerund Simple: stealing

Give me money: the

Give the equivalent: “having a pleasant flavour”: tasteful

Give the synonym to the word «clever»:intelligent

Growing number of visitors… the footpaths: was damaging

He doesn’t smoke now, but he…………….a lot when he was young: used to smoke

He doesn’t smoke now, but he…….a lot when he was young: used to smoke

He….at the blackboard and……that the English teacher…..the word“apple” there: looked / saw / was writing

He…a very experienced teacher. He…French for 15 years: is / has been teaching

Henry….Puerto Rico before he…. to St. Thomas: had visited / went

I looked………..some information in the library: up

I……any of Dickens’ novels: haven’t read

If I were good at languages, I…..get better grades: could

If they had got a map of London, they………….their hotel: might have found

If you … late, wait for me a little bit: are

In … afternoon ..wind increased and they soon found themselves in… difficulties: the/the/-

In indirect speech “can” changes:could

Incorrect written number: fiveteenth

Incorrect written number: fiveteenth

Irregular verb:mishear

It is as adjective and as adverb: fast

KFC is a chain of fast food restaurants. Their fast service is…..means ofattracting customers: -,a

Let’s phone Ann. She………at home: might be

Make up Gerund for the verb «Come»:Coming

Modal verb followed by “to”: ought

Modal verb followed by “to”:ought

Modal verb of possibility: might

My classes begin at 2 оclock. It is 1.45,І…..now: must leave

My mother met…at the cinema with the other fhends: them

No sooner he….than he…ill: had arrived / fell

Odd number: 69

Odd one: seventyone

Paraphrase “to put on”: to wear

Paraphrase “to switch off’: to turn off

Paraphrase this sentence:He led Mr. Pickwick to a large room where Mr. Perker was sitting: Mr. Pickwick was led to a large room where Mr. Perker was sitting

Paraphrase:About 59 million people live in Britain: Britain’s population is about fifty — nine million people

Past form of the modal verb must: had to

Past simple of the verb:cleaned

Past Simple Passive form of the verb “understand”:was understood

Perfect Participle Passive: Having been translated into many languages the book became known everywhere

Perfect Participle Passive: Having been translated into many languages the book became known everywhere

Plural form of the word «forget-me-not»:Forget-me-nots

Present Participle Passive: While being examined, the boy could not help crying

Present Participle Passive: While being examined, the boy could not help crying

Present Perfect Passive form:has been told

Present Perfect Tense sentence:Ann’s left for Almaty

Put the adjectives into the correct order:They are staying in an enormous old grey building

Report the sentence: ‘Have you seen John recently?’ She asked us: She asked us whether we had seen John recently

Report the sentence: ‘Have you seen John recently?’ She asked us: She asked us whether we had seen John recently

Report the sentence: ‘I was waiting for you,’ she told Ben: She told Ben she had been waiting for him

Report the sentence: ‘Remember to post the letter,’ he asked me:He reminded me to post the letter

Report the sentence: ‘Where did they go last week?’ She asked me: She asked me where they had gone the week before

Report the sentence: ‘You will get very fat if you go on like this,’ Dr.Grey told Mr. White: Dr.Grey told Mr. White he would get very fat if he went on like this

Report the sentence:Fred said: “It is stuffy here”: Fred said it was stuffy there

Report the sentence:Fred said: “It is stuffy here”: Fred said it was stuffy there

Report the sentence:The teacher asked: “What is the day today?”:The teacher wondered what day was that day

Report the sentence:The teacher asked: “What is the day today?”:The teacher wondered what day was that day

Report the sentence:Tom said: “I’m reading Robinson Crusoe”: Tom said that he was reading “Robinson Crusoe”

Rewrite the sentence:There’s a lot to do. We should have more time: need more time

S

Second conditional form:past simple, would + infinitive

Sentence expressing purpose: The road is too busy for the children to cross safely

Sentence with “Zero Conditional”: If you don’t water the plants, they dry up

Sentence with a mistake: The space capsule came down in Pacific

Sentence with a mistake: We heard the news on the radio

Sentence with a mistake: Would you like apple?

Sentences with Perfect Infinitive: I’m glad to have seen her

She ………..a lot of her free time reading: spends

She saw the door close behind: them

She. …from flu when she was interviewed: was suffering

Suitable forms of the verbs:If you … the job, you … more freedom: got / ‘d not have

Superlative form of the “Dangerous»:The most dangerous

Superlative form of the “Dangerous”: The most dangerous

Tense changes in reported speech:past perfect > past perfect

Tense changes in reported speech:past perfect > past perfect

the 2nd form of the verb “wind”: wound

The 3rd conditional form:lf+ past perfect, would + present perfect

The adjective is….games: indoor

The antonym of “cautious”: reckless

The antonym of “sophisticated”: inexperienced

The appropriate endings of the sentenceAnn said that…: Sam would take her umbrella

The appropriate endings of the sentenceHe said …: he had already done his homework

The appropriate endings of the sentence I was sure that…: they would discuss the problem

The appropriate endings of the sentence Thedirector wondered …: if I leamt English

The appropriate endings of the sentence Trevor said that…: he had fixed the shelves

The best alternativeAre you….or do you want me to switch on the heating?:warm enough

The best alternativeThe nurse is very….. She spoke…..: polite / politely

The car is very old. We’re…………a new car: going to buy

the conect answer:July is…….month in Kazakhstan: the hottest

The correct adverb is: My grandfather drives…………: slowly

The correct answerHis illness got worse and worse. In the end he … go to hospital for an operation: had to

The correct answer is:I’m going there…air: by

The correct answerThe postman is on his way. I can see him …: coming

The correct answerThey … come back home because their bus didn’t come: had to

The correct answer Where is the … bakery?:nearest

The correct answer Where is the … bakery?:nearest

The correct answer…. winter month is January: The coldest

The correct answer:… winter month is January: The coldest

The correct answer:Are Rolls Royce cars expensive? — Yes,..:they are the most expensive

The correct answer: Are Rolls Royce cars expensive? — Yes,…:they are the most expensive

The correct answer: I’ll take the doll and 2 badges. How much is that?:It’s $4.40 altogether

The correct answer:I’ll take the doll and 2 badges. How much is that?:It’s $4.40 altogether

The correct answer:It is…….difficult for me to read books in English than in Russian: more

The correct answer:It is…..difficult for me to read books in English than in Russian: more

the correct answer:July is…month in Kazakhstan: the hottest

The correct answer:Like……out of the water: fish

The correct answer:The oil- painting is … than the water- colour: more expensive

The correct article is:If you are hungry or thirsty you may go to…refreshment room: the

the correct articles:…..man was spending….month in….foreign country: A, a, a

The correct comparative form is: Our house is … than that house: bigger

The correct degree of comparison: She is … person in class: the most intelligent

the correct form of passive:The constructor was building block of houses: Was being built

The correct modal verb is:I’m so tired I… sleep for a week: could

The correct preposition is:I checked a book… the library yesterday: out of

The correct preposition is:I’m very keen…..music: on

The correct preposition is:In my country, it is…….the law to watch anХ-rated film if you are under 18: against

The correct preposition is:What’s the difference……..football and rugby?:between

The correct preposition.There were some people swimming … the sea: in

The correct preposition:The car park is…..to the restaurant: next

The correct preposition:The people will have solved the problem of pollution _____ 2050: by

The correct sentence with Complex Object is:I saw children playing computer games

The correct sentence with Complex Object is:She saw him closing the door behind him

The correct sentence with Complex Object:She is expected to be on time

The correct suffix to the word “industry”: al

The correct suffix to the word “manage”: ment

The correct suffix to the word “original”: ly

The correct use of Article

The correct use of Article… Browns invited me to … dinner: the /

The correct use of Article … Great Patriotic war ended in … 1945: the/-

The correct use of article.Hope is… good breakfast, but… bad supper: a / a

The correct use of linking word1 was on vacation;…, I didn’t get your letter: therefore

The correct use of linking wordArlene Black has a yacht and a helicopter……, she has five cars: In addition

The correct use of linking wordDr. King gives interesting lectures;….., he is very popular with his students: consequently

The correct use of linking word I was on vacation;……., I didn’t get your letter: therefore

The correct use of linking wordI’ve written it down for her,……she forgets it: in case

The correct use of linking wordRobert didn’t study for the test;…….he did very well: nevertheless

The correct use of prepositionHis courage is worthy _____ the highest praise: of

The correct use of prepositionHis courage is worthy…….the highest praise: of

The correct use of prepositionI’m short………….money this week. Can you lend me some?:of

The correct use of prepositionsWe protested….delays….delivery….the goods: against / in / of

The correct use of the prepositionAs the boxer realized he was getting………the end of the round he started to relax: towards

The correct use of the prepositionMany incompatible couples stay together….their children: for the sake of

The correct use of the prepositionThey are very similar. I often mistake one…..the other: through

The correct variant of the fraction “2/3”: two thirds

The correct variant of the fraction “2/3”: two thirds

The correct variant of the number«207»: two hundred and seven

The correct variant of the number 265: two hundred and sixty-five

The correct variant of the numeral:“2006”: Two thousand and six

The correct variant:What are those people looking for

The correct verb form is:She is said……a very talented ballet-dancer: to be

The correct verb forms:If he… English well, he … the article without difficulty yesterday: knew / would translate

The correct word:It took us quite a long time to get here. It was……journey: a three-hour

The correct word:The version of the film I saw had been……..censored: heavily

The correct word:You won’t pass the exam … you try a bit harder: unless

The countable noun is:banana

the definition to the word “Remote” is: quiet and lonely, far from the city

The form of the 3rd conditional:+ past perfect, would + present perfect

The meaning of “stop or keep a person from doing something»: prevent

The meaning of “stop or keep a person from doing something”: prevent

The meaning of the modal verb in the sentence Mr .Black might have already gone: possibility of the action

The noun «flowers» may be replaced with the pronoun: They

The noun of the word “dispose” is …: disposal

The noun of the word “exist” is: existence

The opposite of the adjective “shallow”: deep

The phrasal verb with the meaning “go out”:get out

The plural form of the noun:forget-me-nots

The plural form of the word «cliff”: cliffs

The plural form of the word ”cliff”: cliffs

The right preposition is:I bought chocolate…..break time: at

The right variant:She knew that he was doing his homework at 7 o’clock

The right verb form is:Can I borrow that book when you……it?: ‘ve finished

The right verb form is:Can I borrow that book when you…..it?: ‘ve finished

The right verb form is:I look forward……you again next year: to seeing

The second conditional form:past simple, would + infinitive

The sentence formulated correctly is: George made me tell the truth

The sentence formulated correctly is: Most parents want their children to get a university education

The sentence formulated correctly is: Mr.Maclin wouldn’t like his son to become an actor

The sentence with a suitable auxiliary verb:What….you doing yesterday evening?:were

the sentence with an appropriate preposition is:Have you ever been…………Paris?: to

The sentence with Complex Object is: May I help you carry this heavy box?

The sentence with Complex Object” is: I can see some people walking along the street

The sentence with correct use of article:I like working with people

The sentence with the correct comparative form:The air in the city is……than in the country: more polluted

The sentence with the structure that expresses purpose: The shop provides baskets for the customers to put their purchases in

The singular noun in the possessive case:doctor’s visit

The suitable adjective is:Tim was too…..to ask Alice for a dance: shy

The synonym of “affect”: possess

The synonym of the word “defile” is:pollute

The synonym to the word “rest”:relax

The telegram was received yesterday: Past simple Passive

The underlined word is: І enjoy reading new books: gerund

The verb followed by to (Complex Object): expect

The verb followed V-ing (Complex Object): prevent

the verb in Future in the Past:would be

The verb in Past Perfect Active:had swept

The verb of the word “Black”: to blacken

the verb with the same meaning is:“To protect”: to defend

The verb: Present Simple Passive: are told

The word with a close meaning “avenue”:street

The word with conversion is …: to guide

Thewrong formed word is: raincloud

This statement is not about Passive voice: We use for repeated action and to talk about things in general

To form PAST PARTICIPLE you should add……to the verb: — ed

Uncountable noun:Salt

Underlined word is:Here is some advice for those preparing to go on holiday: pronoun

Underlined word is:I enjoy watching new films: gerund

Use two nouns together. A luggage: trolley

Verb is used with Complex Object: want

Verb used with Complex Object: expect

W

We believe…to be the best way out of this situation: it

We use article the: Great Wall of China

We use the Past Continuous: to say that are in the middle of an action

We use the Present Perfect: for actions in a period of time up to the present

We use the structure it+passive verb+clause with the verb of reporting: think

We use the structure lt+passive verb+clause with the verb of reporting: report

We use the with …: musical instruments

We……..all over the world: have traveled

Which of these verbs can take both gerund and infinitive with similar meanings:love, prefer

Which of these verbs can take both gerund and infinitive with similar meanings:love, prefer

Which of these verbs can take both gerund and infinitive with similar meanings:like, hate

Which of these verbs can take both gerund and infinitive with similar meanings:love, prefer

Write “a” article before the nouns:I’m happy to have….very good education

Не…at the blackboard and…that the English teacher __ the word“apple” there: looked / saw / was writing

 

 

Бір немесе бірнеше жауабы бар тапсырмалар

……people visit Antalya every summer: thousands of

“th” is pronounced as in the words _____: though, leather

“еа” is pronounced differently in the word………..: meadow

Appropriate answer of date “25/05”: the twenty fifth of May

Appropriate answer:Midday: 12.00 p.m

Appropriate pronouns This new house is biggerthan…: mine, theirs, hers, ours, his

Choose a countable noun:minute, banana

Choose participle used as an adjective:I need some dried fruit to put in the cake, Look at that broken toy

Choose prepositions of movement:to, from, out of

Choose right sentences with reported speech: A foreigner asked how English people spent their Sundays, She asked me what I would do if Jack was out when I came, He told me that he would come as soon as he could,The secretary asked the visitor when he had graduated from the University

Choose the correct answer: Are these your pens?:Yes, they are mine, Yes, they are my pens, No, these pens are his

Choose the correct preposition:The farmer was pleased….the gift: With

Choose the correct preposition:The farmer was pleased….the gift: With

Choose the correct variant:I prefer coffee……tea: to

Choose the correct variant:The population of Great Britain is over 59 million people: Britain’s population is about fifty — nine million people

Choose the gerund:I enjoy travelling in summer,I’m tired of being alone

Choose the nouns:closet, cow, rainbow

Choose the right answer:I’m busy……a lecture at the moment: to hear

Choose the right preposition:I prefer mineral water….juice: to

Choose the right preposition:I рrefermineral water…….juice: to

Choose the right preposition: to insist ……: on

Choose the right preposition: to insist……: on

Choose the right variant of prepositions:She lives …..London. She owns a house……the Thames river: in/on

Choose the right variant:I…here…6 months: have worked.. .for, have been working…. For

Choose the words wheie the marked letter is read differently: Gymnasium, Geography

Choose the words with the sound [A]: Uncle, Number, Russia

Choose the words with the sound [Ө]: thick, three, thank

Choose the words with the sound [э]: Bill, Colin, Tim

Complete the sentence …go to the party every week: I, you, they

Complete the sentence with a suitable verb :Excuse me for…..you so much trouble: giving

Complete the sentence with an appropriate verb form:At that moment Jack’s wife came in and said that she … the police: had called

Complete the sentenceYour exam results were very…: good

Completethe sentence. It is worth … that film: seeing

Complete the sentence. Mary said she……that book: would buy, had bought, had read, was reading, would read

Complete the sentence:I watched her……tennis: playing

Complete the sentence:The house looked … nobody was living in it: As if

Complete the sentence:What have we got for……?:dinner, bnear fast

Complete the sentence:What time.. ..on TV?: is the news

Conect ordinal number “the 30th”: the thirtieth

Correct answer Gerund Indefinite Passive: being cleaned, being looked, being read, being told

Correct answer:I… four cups of coffee today: have drunk

Correct answer:Students … their tests and now they ….: have written / are handing

Correct answer:We … to wait because the man ….: were told / was being questioned

Correct the Tense form Listen! They … at each other again: are shouting

Define the parts of speech: discovery: noun

Fill in a suitable preposition:The soap opera had a great influence…..my sister: On

Fill in a suitable preposition:Their house will have been finished…thetime you come: By

Find the adjectives:Smart, Busy

Find the correct sentence: He used to play tennis well

Find the general word for this group: School

Find the Past Continuous Tense: was reading, were making

Find uncountable nouns:chaos, money, behavior

Gerund is used in …: Will you stop……(to make) so much noise, She stopped……(to eat) fast food, it is not healthy, І think you should stop…….(to smoke) a lot, They decided to stop……(to work) for this company

Indefinite pronouns: somebody, everyone, everybody, someone

Indirect speech: Herepeated that he wouldn’t do that again, They told that it seemed strange, He said that he had been hiding

Indirect speech: Tom said that he had been there, He said he could do it then, He said it had been a long night, My sister told me that she was flying

Infinitive: Anold man walking along the road stopped to talk to us, An old woman walking along the road stopped to talk to us, The boy walking along the road stopped to talk to us

Infinitive: The new law ordered factories to stop using children, The old law ordered factories to stop using children, The new law orders factories to stop using children

Last month………(2,725) people visited the exhibition: two thousand seven hundred and twenty-five

My mother … going to clean the floor. I want to help her: is

Ordinal numbers:twelfth, third

Paraphrase this sentence:In Britain men retire at the age of 65: The retirement age is sixty — five for men in Britain

Participle I: They ran out of the school shouting, The boys ran out of the school shouting, The children ran out of the school shouting

Pronouns and determiners used before countable nouns:many, a large number of, several, a few, few, every

Pronouns and determiners used before uncountable nouns:some, little, a great deal of, a large amount of, a little, much

Put in Present participle of these verbs: add, arrive, own, play, take, tell, watch, wear: A latecomer is a person……..late, A competitive is someone………. part in a competition, A spectator is someone……….a game or an event, An instruction is a statement………..you what to do

Read the fraction «5/6»:five sixths, five over six

Reflexive pronouns: itself, yourself, myself, themselves

Replace the Direct Speech into Reported Speech: ‘’Where did you find the book?”Ben asked: Ben asked where I had found the book

Reported speech“We are having a party tomorrow”, he said: He said they were having a party the next day, He said that they were having a party the next day

Sentence with reflexive pronouns: I work for myself, We did it ourselves, We got there by ourselves

Sentences with Passive Participle:After being questioned, Andrew left, The bridge having been swept by the flood away, the train didn’t arrive, On being heard the news she drove straight home, Having been sent to the wrong address, the letter didn’t reach him

The appropriate answersMy watch is … minutes slow: fifteen, twenty

The correct answer:“The Alfa River is 100 km long. The Beta River is 200 km long.” means. The Beta River is … the Alfa River: longer than

The correct Indirect Speech sentence is:The teacher asked, “Are you ready for the lesson?”:The teachers asked the students if they were ready for the lesson, The teacher asked if they were ready for the lesson

The correct prepositionTom is very proud … his father: of

The correct prepositionsI don’t want to argue … you… that matter at this time: with / about

The correct prepositionsSometimes I have problems … work, but… the whole I enjoy my job: at/on

The correct prepositionsThere was a long queue of people … the bus stop: near, at

The correct pronoun in the sentence is:I like speed. My car is much faster than….: yours, his

The correct pronoun in the sentence is:The film…..we saw last week was very exciting: which, that

The correct sentences are:My friend Sarah said that she hid never been to Kazakhstan, Sarah said that she had never been to Kazakhstan

The correct use of prepositions: In Britain they drive on the left, He was angry with me

The Gerund from in the given sentences:My brother is keen on getting fitHe was fond of reading books about travels

The Participle II: The offered project was quite perfect,They should translate the italicized paragraph

The Participle І: He tells us about a new building now being built in Astana, Opening the window Sheila injured her hand

The second halves of the sentence are:I wondered …: whether the train came on time, if the plane came on time, if the train would come on time, if she knew him, if his daughter had passed her exams, if the train had come on time

The sentence with Participle I is: Going home I met my friend, Standing on the bridge he watched the boats

The sentence with wrongpreposition: They got married on last March

The Sequence of tenses:»Dont close the window”, Marat said to Alan: He asked him not to close the window, Marat asked Alan not to close the window

The words are in the 4th syllable:cure, tire

The words with [еэ]: bake, native, explain, age

The words with the silent letter: Buckingham, honour, hour

The words with the silent letter: psychology, receipt, psalm

Underlined word is:Here is some advice for those preparing to go on holiday: a pronoun

Verbs used with Infinitive: encourage, mean, beg, force, expect, remind

Verbs used with Infinitive: threaten, manage, plan, fail, refuse, arrange

We can use either a to-infinitive or an -ing form after these verbs: continue,begin, bother, purpose, intent

We……..notable to do the difficult exercises: are

 

 

 

 

 

 

Мәнмәтіндік тапсырма

Once an English man and his wife were travelling abroad. When they arrived in Rome they decided to stay at one of the best hotels there. They filled in the forms and the hotel porter showed them their rooms. They liked it very much. It was a single room, not large, but comfortable.

 

An Englishman and his wife stay…: at a hotel

His wife didn’t go sightseeing, because: she was tired

The Englishman asked that passer-by to give his watch, because he: thought the passer-by was a thief

The Englishman couldn’t find the hotel, because he …: didn’t remember the address

The watch was: the passer-by’s

Мәнмәтіндік тапсырма

Television has many advantages and disadvantages. The first advantage: it keeps us informed about the latest news. You don’t have to buy a newspaper to know about the current news or weather forecast.

A lot of teenagers prefer Television because: it is much interesting than walking in the street

The correct sentence is:Less modem teenagers are fond of reading

The modem television: helps to enlarge our knowledge

The people accept television at home: because its quite convenient

to encourage’ means: to make somebody to do something

 

Мәнмәтіндік тапсырма

The Weather in England

The weather in England is very changeable. A fine morning can change into a wet afternoon and evening. And a nasty morning can change into a Fine afternoon. That is why it is natural for the English to use the comparison «as changeable as the weather» of a person who often changes his mood or opinion about something. «Other countries have a climate; in England we have weather». This statement is often made by the English to describe the meteorological conditions of their country.

 

“As changeable as the weather” — it is a person who ….: often changes his mood

English people do not like spending their summer holidays in England, because…: of changeable and rainy summers in England

English people like talking about the weather: because the weather is very changeable in England

English people use the statement «Other countries have a climate; in England we have weather»: to describe the weather peculiarities in England

The synonym of the word “reply”:answer

Мәнмәтіндік тапсырма

William I, The Conqueror, was bom in 1027 in France. He crossed the English Channel with an army 12,000 men in 1066 and won the battle of Hastings. On Christmas day 1066 he was crowned King in Westminster Abbey. William was one of the first kings of England who started British royal history. He reigned from 1066 until his death. His great achievements include the Domesday Book, which was finished in 1086.

 

What is Domesday Book?:the book with accurate figures

Who is Elizabeth II?:the mother of the Prince of Wales

Who is the next after Elizabeth I?:Prince Charles

Why is the Westminster Abbey famous for?:because of the royal ceremonies in there

Why is William I, The Conqueror the Hero of Britain?:because he has won the last battle in the British history

Мәнмәтіндік тапсырма

The friendliest country in the world

A new report shows which are the friendliest countries in the world. The HSBC bank the Expat Explorer Survey to find out which countries offered the most comfortable lifestyles. Researches questioned people in one hundred different countries between May and July 2011.

 

Expatriates  means: someone who lives in a foreign country

In the United Arabian Emirates 20% of the population is: natives

One of the friendliest country is ….: New Zealand

The lowest ranked country was United Arabian Emirates, because ….: the labourers were not eligible enough for the survey

The survey was to find out….: the country which could be the second home

Мәнмәтіндік тапсырма

One early spring day a farm boy found a little dog with a broken leg in a forest. He took it home. A month later the boy and the dog went hunting. They both disappeared in the forest. The boy’s mother asked her neighbours for help. Suddenly they heard the barking of the dog. They found the little dog guarding the boy at a small cave, where a huge stone had slipped across the opening and the boy couldn’t get out of it. The dog helped his master. The boy lived to become a well- known wrestler and a champion handball and baseball player, too.

How did his mother’s neighbours find the boy?:they heard the barking of the dog

People like dogs because they _ _: are genuine friends

The boy take the dog home because: it has a broken leg

Why did the boy and the dog couldn’t come back home?:a large stone slipped across the opening

Why did the boy’s mother ask neighbours for help?:they couldn’t come back home

Мәнмәтіндік тапсырма

On the day of my first piano recital, I became more and more nervous. To help me calm down, my piano teacher told me to place several cabbages in the room where I practiced. I was so eager to get over my nerves that I was willing to try anything. For the next few hours, I played to an audience of cabbages. When the time of the recital finally arrived, I was still terribly nervous. My hands felt like ice. When I finally walked across the stage, I looked out into the dark audience. I could not see anyone! All those people out there could just as easily have been cabbages. As І sat down to play, my hands relaxed. Before I knew it, I had played all my pieces without a mistake. For the first time, the cabbage heads applauded.

In the passage it is explained that….: the writer finally began to relax just before he began his recital

On the day of the recital the music teacher ….: advised the writer to put cabbages in the room where he practiced and play for them

The “recital” means: a performance of music or poetry

The writer stopped feeling nervous ….: when he found he couldn’t see the audience

Very keen to do something or enthusiastic about something that will happen: desire

Мәнмәтіндік тапсырма

People have always polluted their surroundings, But until now pollution was not such a serious problem. People lived in uncrowded rural areas and did not have pollution—causing machines. With the development to of crowded industrial cities which put huge amounts of pollutants into small areas, the problem has become more important. Automobiles and other new inventions make pollution steadily worse. Since the late 1960’s people have become alarmed with the danger of pollution.

Complete the sentence. Britain helps international organization onenvironmental…..: protection

Pollution wasn’t such as a serious problem earlier. People….: did not have pollution—causing machines

What should we do to reduce pollution?:we should protect nature

Why is pollution a complicated problem?:because factories reduced useful things

Why people had become alarmed with the danger of pollution?:Cars and other new inventions make pollution steadily worse

Мәнмәтіндік тапсырма

On Mother’s Day ,when Bob Feller was the most famous pitcher in the game, he arranged a special treat for his mother. He brought her to Chicago to her farm, so that for her first time, she would see her son pitch in a league game. Out of 45,000 people in the ball park on that day the ball struck Bob Feller’s mother on the head and knocked her unconscious. She was taken to hospital. It was Bob’s strange present on his Mother’s Day. Later she lived happily on her farm.

Bob pitch in………..: a league game

Bob’s mother was taken to hospital,…………:She felt bad

She lived happily……….: in her farm

Where did she go after that?:she came to her farm

Why did Bob Feller bring his mother to Chicago from her farm?:He arranged a special treat for her on her birthday

Мәнмәтіндік тапсырма

You should use your knowledge of Country Studying.

Canada became a part of the British Empire in …: 1759

Canada is washed by………oceans: Pacific, Arctic and Atlantic

The head of the state in Canada is the Queen of Great Britain, because: Canada is a member of Commonwealth

The official languages of Canada are English and French: The French were the first settlers to this countiy

The word Canada come from one of the Red Indian languages — Kanatta it means….: a number of huts

Мәнмәтіндік тапсырма

The Amish people are a religious group who came to America from Switzerland and South Germany in the 18th century. They have become very famous by keeping old traditions and refusing to accept new ways of life. The nen wear black hats and have beards, but not moustaches. They all wear homemade clothes, which are blue, green, purple, brown and black in colour. No bright colours are allowed. For this reason they are known as “Plain People”. The women do not wear any kind of jewellery. The Amish people do not use electricity. In 1919 Amish leader decided not to connect to electric power lines. They thought that it wouldn’t keep their life simple. Now they have no television, radio or refrigerators. No telephones. No cars. They drive horses and buggies. They use gas and gas lamps light their homes. The Amish are excellent farmers, but they often refuse to use modem farm machinery. Children go to Amish one-room schools and learn reading, writing, arithmetic and region. Before and after classes they help their parents to milk cows, gather eggs, feed domestic animals and do gardening. The Amish family usually has between eight and twelve children. Home-produced food is important in supporting large families. Amish culture is unique in American society.

What does the phrase ‘home produced food’ mean?:the cooked at home food

Who are Amish people?:a religious group from America

Why do Amish people wear homemade clothes?:its acceptable in the Amish society

Why do the Amish people have large families because: of the religion

Why don’t the Amish children learn Histoiy or Geography?:they don’t need any other school subjects

Мәнмәтіндік тапсырма

The Tower of London is one of the most imposing and popular of London’s historical sites. It comprises not one, but 20 towera The oldest of which, the White Tower, dates back to the 11A century and the time of William the Conqueror. Nowadays a lot of tourists visit the Tower of London, because of the Tower’s evil reputation as a prison. The Tower is famous as home of the Crown Jewels. Today they can be viewed in their new jewel house They include the Crown of Queen Elizabeth the Queen Mother which contains the celebrated Indian diamond.

 

“Fate” means the things that…: happen to someone

According to the text……..people were beheaded in the Tower of London:3

Bloody tower is the place where:King Edward’s two sons were murdered

If you go to the Tower of London you can visit home of…: the Crown Jewels

The ravens in the Tower would not fly away only because……..: their wings are clipped

Мәнмәтіндік тапсырма

The most popular spirits in Ireland are Guinness and Whiskey. Ireland has its own whiskey. The Irish learned to make whiskey from monks. They came to Ireland from the continent of Europe in the fifth and sixth centuries. They knew a lot about the way to make spirits.

 

Guinness is produced: Britain, Nigeria, Malaysia

What are the most popular drinks in Ireland?:beer and whiskey

What does the word ‘yeast’ mean: you need it to make a dough for bread

What is another interesting Irish drink except whiskey and Guinness?:Irish coffee

Who is Grant?:general of the army

Мәнмәтіндік тапсырма

Oscar Wilde is a famous English writer of the 19th century, Oscar Wilde was bom in Dublin, Ireland, in 1854. His mother wrote poetry, and she taught him to love literature.

He was educated at Trinity College, Dublin and Magdalen College, Oxford Soon after leaving university his first volume of poetry, «Patience” was published

Oscar Wilde married Constance Lloyd in 1884 and the couple had two sons. When the boys were children Wilde wrote fairy stories for them that were later published as ’’The Happy Prince and Other Tales» (1888).

 

«The Picture of Dorian Gray» is a novel about: the man who was always young and his picture grew old and ugly

According to the text: Oscar Wilde had good education

In 1900: Wilde got sick and died

Which of his novel made him one of the outstanding writers in Great Britain: «The Importance of Being Earnest»

Wilde was imprisoned because: Wilde lost the case against Marquis of Queensberry

Мәнмәтіндік тапсырма

Every year I work at a summer camp for kids and I r eally enjoy seeing the children doing things they never thought they could do Nearly all the kids know how to swim and play table — tennis before they come, but things like rock climbing are new experiences for most Some of them are very nervous, but after a bit encouragement, they agree to try and they all get to the top in the end, which makes them feel great. The kids stay several weeks and some do miss home.

What does the writer say about rock climbing at the camp?:Some children find it more enjoyable than they expected to

What does the writer think about some parents?:they don’t need to keep on phoning the camp

What is the writer trying to do in the text?:explain what it is like for children at a summer camp

What surprises the writer about the children who stay at the camp?:they seem grateful for their experience here

Which postcard might a child at the camp send home?:I was annoyed when they suggested I put on old jeans, but I guess they were right

Мәнмәтіндік тапсырма

On 28 August 2005, the US government told everyone in New Orleans to leave the city. Scientists had been studying a hurricane in the Guff of Mexico. It was moving towards city. The US government had been preparing for a hurricane in New Orleans for a number of years and had already decided on a plan to get people out. People were able to leave the city quickly by using both sides of certain roads.When Hurricane Katrina hit the city on 29 August, many people had already left. However, the government had not been ready for the large number of people who couldn’t, or didn’t, leave. More than 1,800 people died and tens of thousands of people lost their homes when winds of 125 miles per hour hit the city. It was one of the worst disasters in the history of the United States. After the hurricane, around 80 % New Orleans was under water.

A sentence in the Past Perfect Tense: Many people had already left

A true answer:When Hurricane hit the city many people had already left

Give the title to this story. How do you call it?:accident in New Orleans

Hurricane Katrina was moving towards…………..: New Orleans

The US government had been preparing for a hurricane: for many years

Мәнмәтіндік тапсырма

Wolfgang Mozart is a famous Austrian composer. Mozart was bom in 1756 Saltsburg. His father, a violin stand composer noticed wonderful talent of his s and taught him how to play musical instruments and to compose.

Being 4 years old Mozart played the clavier. When he was 5 or 6 years old he started composing music. At the age of 8—9 Mozart created his first svmnhomes and at the age of 10—11 his first creations for musical theatre When he was 6 years old his father decided to take him and her sister to the big cities of Eurone. Two children gave concerts in Germany, Austria, France England and’ Switzerland. The audience was delighted to see such a small boy playing the clavier.

 

 

Mozart was at the age………..when his first concert occurred: six years old

What does the phrase ‘to be delighted’ mean?:admire somebody or something

What is the reason of his death?:disease and poverty

What year did he die?:in 1791

Where was Mozart bom?:in Austria

Мәнмәтіндік тапсырма

Halloween name applied to the evening of October 31, preceding the Christiaan feast of’Hallowmas, Allhallows, or All Saints’ Day. The observances connected with  Halloween are thought to have originated among the ancient who believed that on that evening, Saman, the lord of the dead, called forth hosts of evil spirits. The Druids customarily lit great fires on Halloween, annarentlv for the purpose of warding off all these spirits.

 

“Halloween”……………….: is the day of All Saints

The Druids lit great fires on Halloween, for the purpose of…………: warding off all spirits

The most popular activity on Halloween is…………: trick-or-treating

What methods of fortunetelling do you know?:the person who found the coin would become wealthy

Why do people carve jack-о’- lantens out of pumpkins?:they are hallowed-out pumpkins with face carved into one side

 

 

Мәнмәтіндік тапсырма

April in Australia is…….month: autumn

Australia is approximately equal in area with……….:  the USA (excluding Hawaii and Alaska)

The capital of Australia is…………..: Canberra

The main industry of Australia is…………:  mining

There are………states in Australia: six

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЕДАГОГИКА

«Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу» сипаттамасына тән білімді игеру үлгісі (Александр):+++талқылау

«Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетіңді жоспарла» ережесі қай принципке жатады:+++жүйелілік

«Жаңа педагогика» тәсілдемесінің аясында ақпараттық — коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар: +++сайтта ақпаратты жариялайды

«Жаңа педагогика» тәсілдемесінің аясында ақпараттық — коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар: +++электронды поштаны қолданады

«Жеңілден ауырға, белгіліден белгісізге, қарапайымнан күрделіге» деген ереже қандай принципке жатады:+++бірізділік пен жүйелілік

«Көпіршелер» деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі:+++ оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру

«Оңайдан қиынға» ережесі қай принципке жатады: +++түсініктілік

«Жаңа педагогика» тәсілдемесінің аясында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар:+++электронды тасығышқа ақпаратты сақтайды.

«Мұғалім сабақта білім әліменіе терезе ашып қана қоймай, өзіне де көрсетеді, оқушылар алдында өзінің рухани әлемін, рухани байлығын ашады»:+++В.А. Сухомлинский

«Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген, Күн астында одақ тұрған ешнарсе жоқ» деп жазған: +++Я.А.Коменский

Lesson study кезеңдерінің бірі — «Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп, талдауы». Осыдан кейінгі кезең: +++Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау

Авторитарлы тәрбие, либералды тәрбие, демократиялық тәрбие, еркін тәрбие. Қандай белгілер бойынша жіктелген: +++өзара қарым — қатынас стилі бойынша

Адам тәжірибесінің толық тізімі алғаш сақталатын жады түрі: ++++эпизодты

Адамгершілік тәрбиесі:+++ жалпыадамзаттық құндылықтарды игеру

Адамгершілік тәрбиесінің міндеттері:+++ Адамдарға құрмет сезімін дамыту

Адамгершілік, еңбек, ақыл — ой, физикалық тәрбие – бұл:+++ тәрбиенің бағыты

Адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды, табиғат пен қоғам заңдарын тану нәтижесі: +++білім

Адамның ғылыми фактілерді, ұғымдарды, ережелерді, заңдарды, қағидаларды түсінуі, есінде сақтауы және қайта жаң,ыртуы ол: +++білім

АКТ қолдануда «көрсету» оқыту аспектісін қолданудың мысалы: +++оқу және талқылау мақсатында оқушылардың жұмыстарды алмастыруы

Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау: +++ үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау

Ата — анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілердің, ерекшеліктердің берілуі:+++ тұқым қуалаушылық

Аударма жасау, интерпретация, экстраполяцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі:+++ Түсіну

Әр сабаққа дайындалу үшін ең алдымен оның мақсатын анықтауды талап ететін принцип:+++ мақсаттылық

Әрқайсысында анықталған тапсырмаларды шешетін әртүрлі және қайталанатын істердің көмегімен оқушылардың оқу іс — әрекетін басқару әдісі:+++ жаттығу

Әрқашанда пайымдау, қорыту және дәлелдеуді талап ететін оқыту әдісі:+++ түсіндіру

Б.Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандару, лайықсыз қылықтарын елемеу немесе жаза қолдану:+++ оперантты шарттылы

Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді фактордың бірі: +++оқушылардың өзін — өзі бағалауға қатыстырылуы

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы:+++ алынған мәліметтердің мәнін анықтау

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті: +++Оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалімнің әрекеті: +++оқушының сұраққа жауабын тыңдау

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қорытынды»ссипаттамасына тән мұғалім әрекетін көрсетіңіз:+++оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

Бағалаудың қай түрінде бір оқушының жетістіктерінің белгіленген нормаларымен немесе бірдей жастағы оқушылар тобының қол жеткізген деңгейімен ара — қатынасы салыстырылған соң қорытынды жасалады:+++оқуды бағалау

Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы:+++ Оқушыға бағдарланған

Балаларды сүйетін, жүрек қалауымен әрбір педагогтың қол жетерлік тәрбие мен оқытуда тұрақты жетілдіріп отыратын өнер:+++ педагогикалық шеберлік

балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі

Баланы өз ықтиярымен оқыту – бұл:+++ педагогикалық жаңашылдықтың идеясы

Бейнелеу көрнекілігіне жатады:+++ макет

Белгілі бір жаңа енгізілімнің тиімділігіне баға беретіндей нақты критерий:+++ жаңашылдық

Белгілі бір тапсырманы орындаудың алдын ала игерілетін алгоримтдерін нақты пайдалануға негізделген ойлаудың түрі:+++ репродуктивті

Берілген мысал сұрақ қоюдың қайсысына тән? Асқар, ережені жақсы айттыңыз. Енді мысал келтіре аласыз ба?:+++ сынақтан өткізу

Блум таксономиясына сәйкес жаңа үлгідегі әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі:+++ жинақтау

Бұл өлшемге тән оқушыларда «қызығушылықты арттыру үшін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылу» байқалады: +++күрделілікке деген сүйспеншілік

Бұл үдеріс арқылы оқушылар түсіну, бақылау, оқу тәжірибесіне қадағалау қабілетін дамытады: +++метатану

Білім алушы мұғалімнің басқаруынан тәуелсіз болатын типті жүйенің сипатын:+++ жұмыстың құндылығын айқындап, мақсатын, орындалу ұзақтығын, нәтижесін белгілейді

Білім беру мазмұны: +++ғылыми білімдер, іскерліктер мен дағдылар жүйесі

Білім беру мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттар: +++білім беру стандарты

Білім берудегі инновациялық процестердің педагогикалық маңызды проблемасы: +++озық педагогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау және тарату

Білімді іс-әрекет негізінде қабылдап, оның өмірмен және практикамен байланысын тереңдетуді талап ететін оқытудың принципі: +++белсенділік

Білімнің педагогикалық аспектісі:+++ Оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсілі

Бірегей, жоғары сапалы және дана нәтижелер шығатын тұлғаралық және тұлғаішілік үдеріс:+++ шығармашылы

Бітіруші түлектерге ұлттық біріңгай тестілеу өткізудегі бағалаудың мақсаты:+++ стандартты бақылау және орындау

В.В.Давыдов бойынша оқу іс-әрекетінің басты нәтижесі:+++ теориялық сана мен ойлау

Ғылыми — жаратылыс пәндері:+++ физика, математика, химия, биология

Ғылыми білімді игеру, арнайы және жалпы  білімділік іскерлік пен дағдыларды қалыптастыру оқытудың қай функциясына жатады:+++білімділік

Ғылыми педагогикалық тәжірибеге баға беруде басшылыққа алынатын жаңашылдық:+++ инновацияның негізгі критерийлері

Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі:+++ ойлау қабілетінің жылдамдығы

Дарынды және талантты балаларды анықтауды «өз білімін жетілдіру» өлшеміне сәйкес келетін балаларда көрініс табатын ерекшелік:+++ олар өздерінің оқуларын реттей алады

Дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңі (Ренцулли мен Райс):+++ жалпы зерттеу жаттығулары

Дарынды және талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты сипаттамасын көрсетіңіз:+++ өзін-өзі сынайды, бағалай алады

Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша «Оқуда және проблемаларды шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алады» деп анықталған өлшем:+++ икемділік

Дәйектілікті дамытуда АКТ қолдану және оқыту аспектісінің мысалы:+++Талдау және бағалау

Дж.Флейвелл бойынша, оқушыға білмеген тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы:+++ өнімділік тапшылығы

Дидактиканың нақты түсініктері:+++ сабақ беру, оқыту, білім беру, оқу

Ең үздік оқушыларды анықтайтын өлшемдерінің ішінен икемділік сипаттамасына сәйкес келетінін көрсетіңіз:+++ тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады

Ең үздік оқушыларды анықтауға көмектесетін сипаттамалар ішінен «ақпаратты толықтырып, олардың қайшылықтарын анықтай алатын және оның мәніне тез жететін» өлшем: +++мәселені шешу

Ең үздік оқушыларды анықтаудағы «өз білімін жетілдіру» сенімді өлшемнің сипаттамасы:+++ Олар өздерінің оқуларын реттей алады

Ең үздік оқушыларды анықтаудағы икемділік сенімді өлшемнің сипаттамасы:+++басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған

Есте сақтайтын ақпаратты танымал жерлермен байланыстырып елестетуге негізделген әдіс:+++ орын әдісі

Жағымсыз істердің алдын алатын, өзінің және басқалардың алдында кінәлі сезінуге шақыратын әдіс:+++ жазалау

Жазалау әдістерін таңдауда ескеретін жағдайлар:+++ оқушының жасы

Жазалау әдісі:+++ келеңсіз қылықтарды шектеп, тежеу үшін қолданылатын педагогикалық ықпал

Жаңа білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономисының қай қадамына сәйкес:+++ қолдану

жаңа оқулықтың пәнді оқытудағы тиімділігін тәжірибе жүзінде сынақтан өткізудегі бағалау мақсаты:+++ бағдарлама мазмұнын бақылау

Жарыс әдісі:+++ өз нәтижесін басқалармен салыстыра отырып, тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту

Жаттап алынған білімді тексеруге арналған сұрақ:+++ төмен дәрежелі

Жеке балаға, сондай-ақ тұтас ұжымға тәрбиелік эсер етуге таңдаған әдістемелерді жүзеге асрыатын білім, шеберлік, дағдылардың жиынтығы:+++ педагогикалық технология

Жеке тәжірибенің дамуы, басқалар жасаған тәжірибені және ғылыми басылымдарды меңгеру, қателер мен сынақтар әдісі, эксперимент:+++ мектепті жаңарту жолдары

Жеке тәжірибенің қағидалары, жалпы ережелер, ой мен ойлау, оқиға мен кейбір жағдайлар туралы еске алудың бір бөлігін айқындайтын жады түрі:+++ семантикалы

Жеке тұлғаны дамыту, базалық мәдениетін қалыптастыруда негізгі құрал болып табылады:+++ білім беру

Жекелеп оқыту:+++ оқушылардың дербес ерекшеліктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру

Жетекші іс-әрекеті ойын болып табылатын жастық даму кезеңі:+++ мектепке дейінгі жас

Жинақталған мәліметтерді талдау, саралау, жинақтау және бағалау сияқты динамикалық үдерістер жүретін жады түрі:+++ жұмыс

Жорамалдарды растау, тексеру үшін деректерді жинау АКТ қолдану мен оқыту аспектісінің мысалы болып табылады:+++ тестілеу және растау

Зерттеу тәжірибелеріне сүйене отырып, педагогикалық жаңалықтардың мынадай критерийлері жиынтығын анықтауға болады: +++жаңашылдық, оптималдық, жоғары нәтижелілік, тәжірибеде шығармашылықпен қолдану мүмкнідігі

Зерттеушілік әңгіме жүргізу кезінде оқушылардың әрекеті:+++ айтқандарын дәлелдейді

Идея қайталанады және жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін әңгіме түрі:+++ кумулятивтік әңгіме

Инновациялық білім беру үдерісінің негізінде педагогиканың басты мәселесі:+++ педагогикалық тәжірибені зерттеу және психология мен педагогика ғылымының жетістіктерін тәжірибеге жеткізу

Инновациялық педагогикалық технологиялар:+++ мұғалімдердің даралығын жетілдіру, оларға кәсіби іс — әрекет аумағында жаңашылдық тұрғысынан шығармашылықпен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін арнайы білім, білік және дағдның көмегімен меңгеру арқылы мұғалім шеберлігін қалыптастыру

Инновациялық процестердің маңызды проблемасы ол:+++ Педагогикалық-психологиялық ғылымдардың жетістігін практикаға енгізу

Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы:+++ технологиялық білім

көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану

Көру (визуальды), есту (аудиалды) құралдары арқылы оқушылардың сезім мүшелеріне эсер ететін оқыту принципі:+++ көрнекілік

Көру визуалды, есту аудиалды құралдары арқылы оқушылардың сезңм мүшелеріне әсер ететін оқыту принціпі:+++көрнекілік

Курс тарауы аяқталғаннан кейін оқушылардың өз бетімен орындайтын лабораториялық жұмысының кешендісі:+++ практикумдар

Қазақ балаларын оқыту, оларға білім беру мәселелерін көтерген кім:+++ Ы.Алтынсарин

Қайта тәрбиелеу адамның қандай қасиеттерін жоюдан басталады:+++ жағымсыз

Қалай жүгіру, шанышқыны қолдану, қаламмен жазу туралы 6іліміміздісақтауға жауап беретін жады түрі:+++ рәсімдік

қамтамасыз ету

қатынастар

Қоғамдық тұрдегі тәрбие принціпінің талаптары:+++азаматты тәрбиелеу

Қоғамдық түрдегі тәрбие принципінің талаптары:+++ азаматты тәрбиелеу

Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері:+++ технологиялық, әдістемелік, ұйымдастырушылық

Құқықтық тәрбие нәтижелілігінің басты көрсеткіші болып табылады:+++ құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі

Құқықтық тәрбие негізі:+++ отбасы

Қызығушылықты арттыру үшін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылатын оқушыға тән өлшем:+++ күрделілікке деген сүйспеншілік

Л.С.Выготский зерттеулерінің теориялық атауы:+++ мәдени-тарихи даму теориясы

Л.Шульман құзырлы мұғалімге тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі болып табылатын оқытудың тәжірибелік дағдыларының сипаттамасы:+++ оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі

Латын тілінен аударғанда «бағалау» термині:+++ «білім алу»

М.Чиксентмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нәтижесі:+++ зерігу

Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы:+++ Педагогикалық білім

Мектеп бітіруші түлектерге мемлекеттік емтихан өткізудегі бағалаудың мақсаты:+++ стандартты бақылау және орындау

Мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен жабдықталған кабинеттерде мұғалімнің басшылығымен оқушылардың табиғи құбылыстарды, заттарды зерттеуін қамтитын оқыту әдісі:+++ лабораториялық жұмыс

Мектеп шеберханасында, оқу-тәжірибе участігінде, оқушылардың өндірістік бригадаларында оқытуды іске асыруға бағытталған оқыту әдісі:+++ практикалық жұмыстар

Мектептен және сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушының міндетіне жатпайды:+++ сабақ кестесін жасау

Мемлекет саясатының өзекті мәселелерінің бірі:+++ халыққа білім беру ісін жетілдіру

Меңгерген білім мен өмірлік тәжірибе негізінде тез, нақты, саналы орындалатын практикалық және теориялық іс-әрекетке даярлық:+++ білік

Метатануды өлшеудің екінші өлшемі:+++ тапсырмаға бағытталған

Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар:+++ педагогикалық әдеп және ұстаздық шеберлік

Мұғалім қызметіндегі оң нәтижелердің барынша тұрақтылығын білдіретін педагогикалық инновацияның критерийі:+++ нәтижелілілк

Мұғалім қызметіндегі сындырлы оқыту теориясына сәйкес маңызды басымдықтардың бірі:+++ Оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну

Мұғалім қызметінің инновациялық бағыттылығы:+++ психологиялық-педагогикалық зерттеулердің нәтижесін педагогикалық қызметтің тәжірибесіне ендіру

Мұғалім өз пәнінен оқушының тұлғасын қалыптастыру құралына, өзін — өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту және өздігінен білім алу құралдарына айналдыра алатын білімдік деңгей:+++ іс-әрекет пен мінез құлықты жүйелік- модельдеуші деңгей

Мұғалім педагогикалық іс-әрекет құралдары мен тәсілдерін пайдалануда ескішілдік танытатын стиль:+++ пайымдаушы-әдісқойлық стильі

Мұғалім сабақты жоспарлауды:+++ әрбір жеке сабақтың тақырыптық жоспарға сәйкестігін нақтылаудан бастауды

Мұғалім тәжірибесі аймағында білімді жетілдіруге бағытталған ынтымақтастықтағы педагогикалық тәсіл: +++сабақты зерттеу

Мұғалім іс-әрекетінің нәтижелілігі:+++ Тиімділігімен анықталады

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік: +++Оқушының оқу материалын меңгеру тереңдігін байқау

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік: ++++өзінің сабақты түсіндіруі мен қойіан сұрақтарына оқушылардың жауабын реакцияларын қабылдау

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік:+++ балалардың психофизикалық күйлерін байқау

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік:+++ оқушының жеке дара бейімділіктері мен қабілеттерін байқау

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік:+++ оқушының материалды түсінуін, жұмыс қарқынын байқау

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік: +++сабақ барысында өзінің мінез — құлқы мен сөйлеуін қадағалау

Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік:+++оқушының жеке тқлғалық және мінз-құлық ерекшеліктерін байқау

Мұғалімдердің белгілі бір тәсілді қалай дамытуға болатындығын анықтау мақсатында оқушылардың оқу үдерісін зерделеуі:+++ сабақты зерттеу

Мұғалімнің инновациялық іс – әрекеті:+++ озық педагогикалық тәжірибелерді оқу — тәрбие үрдісіне енгізу

Мұғалімнің қандай жоспарында оқушылардың әртүрлі сыныптан тыс іс-әрекеттері және басқа іс-шаралар көрсетіледі: +++сынып жетекшісінің тәрбие жұмыс жоспарында

Мұғалімнің озық педагогикалық тәжірибесінің жай тәжірибеден артықшылығы:+++ логикасы, әдісі, тәсілі жағынан ерекше тиімді нәтиже береді

Мұғалімнің сабаққа дайындығының бірінші кезеңі:+++ сабақтарды тақырып бойынша жоспарлау

Мұғалімнің субъект, пән жүргізуші, әдіскер, зерттеуші, оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырушы ретінде қарастырылуы:+++ кәсіби педагогикалық позициялар

Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның ішінде зерттеушілік әңгіме сипаттамасын көрсетіңіз: +++ұсыныстар сын тұрғысынан ойлау арқылы жалғасады

Н.Мерсер зерттеуіне сәйкес, қатысушылар өзгелер ұсынған қандай да болсын идеяларды төзімділікпен тындайтын әңгіме түрі:+++Кумулятивтік

Н.Мерсердің зерттеуіне сәйкес, ұжымдық әңгіме түсіну мен білім беруге қол жеткізу аясындағы табысты талқылауларда басымдыққа ие болатын әңгіменің түрі:+++ зерттеушілік әңгіме

Нақты іс-қимылдар арқылы дамитын және әрекеттерді қалай орындау керектігі туралы білімді сақтайтын жадының түрі:+++ рәсімдік

Нәтижеге қол жеткізуге мұғалім мен оқушының жұмсаған күшінің шығыны мен қолданылған тәсілдерінің тиімділігін анықтайтын педагогикалық инновациялық критерий:+++ оптималдық

Озық тәжірибенің ең жоғарғы деңгейі:+++ жаңашылдық

Ойын — тәрбиенің қай бөлімінің негізгі құралы:+++ ақыл — ой

Оқу бағдарламасы, пәндік мазмұн қамтылатын жоспар:+++ ұзақ мерзімді жоспар

Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты 30% есте сақтауына көмектесетін тәсілді көрсетіңіз:+++ көрсетілім

Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты 75% есте сақтауына көмектесетін тәсілді көрсетіңіз: +++тәжірибе жасау

Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін ең тиімдісі:+++ өзгелерді оқыту

Оқу сабақтарының стандартсыз формалары:+++ сабақ-конференция, панарама-сабақ, интеграцияланған сабақ

Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей алатын ең үздік оқушыны анықтайтын сенімді өлшем:+++ өз білімін жетілдіру

Оқу үдерісінің қатысушыларына жетістіктері мен дамуы туралы хабарлау:+++ кері байланыс

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі:+++

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі:+++ нені оқу керектігін түсіну

Оқу үшін бағалаудың мақсаты:+++ табысқа жетуге бағыт беру

Оқуға қызығуды ынталандыру әдісі – бұл:+++ танымдық ойындар

Оқуда қолданылатын зерттеушліік әңгімеге тән белгі:+++ әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағаланады

Оқуды бағалаудың мақсаты:+++ баға қойып, нәтижені тіркеу

Оқуды даралаудың шешуші критерий:+++ Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

Оқулыққа қойылатын талаптар:+++ оқу материалдарының жоғары идеялық және ғылыми деңгейінде түсінікті болып баяндалуы

Оқушы жетістіктерін белгіленген нормалармен немесе бірдей жастағы оқушылар тобының қол жеткізген деңгейімен салыстырған соң қорытынды жасалады:+++ оқуды бағалау

Оқушы қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау, бақылау, осы ойлау нәтижелерін кейін оқу үдерісінде саналы пайдалану үдерісі:+++ метатану

Оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмгендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алауы (Дж.Флейвелл):+++ өнімділік тапшылығы

Оқушылар бір — біріне сұрақ қойып, айтқандарын дәлелдейтін және өзара келісімге жетуге тырысатын әңгіме түрі:+++ зертеушілік

Оқушылар бір — бірінің үлесін сынамайтын және сындарлылыққа негізделетін әңгіме түрі:+++ кумулятивтік

Оқушылар жаңа білімді игеріп, өздерінің пікірін бекітіп, көзқарасын дәлелдеп шығуға көмектесетін оқыту әдісі:+++ дискуссиялық

Оқушылар жауап бергеннен кейін мұғалімнің кідіріс жасау уақытын ұлғайтуы:+++ жауаптарын түзетуге, нақтылауға, дұрыстауға мүмкіндік береді

Оқушылар іс — әрекетінің мазмұны мен түрінің олардың жасына, өмір тәжірибесіне, күш-қуаты мен мүмкіндіктеріне сәйкес болуы:+++ Тәрбиенің оқушылардың жас және дербес ерекшеліктеріне сәйкестігі

Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, идеяларын дамытуға көмектесетін, тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі:+++ түрткі болу

Оқушыларда «өзіндік мақсатты» қалыптастыру жағдайында дағдылар мен міндеттердің сәйкес келуінің нәтижесі:+++ ағын

Оқушыларды тұжырымдар жасай отырып, негізгі дереккөздерді салыстыру және талқылауға жетелегенде дамитын сыни ойлау дағдысы:+++ қорытындылау

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі:+++ сынақтан өткізу

Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім, дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы:+++ оқыту ортасын құру

Оқушылардың барлық қорытындылары бағалап, болжамды көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын білдіретін сыни ойлау ерекшелігі:+++ сыңаржақтылықтың болмауы

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын басқаға бағыттау, сұрақ қою мысалын көрсетіңіз:+++ Көмектесе алатындар бар ма

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын сынақтан өткізуде сұрақ қою мысалы: +++осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма

Оқушылардың кәсіби бағдарлығын анықтайтын әдістеме:+++ «Менің қалауым» дифференциалды- диагностикалық сауалнамасы

Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты:+++ мұғалімнің қолданған әдіс-тәсілі

Оқушылардың нені білетіндігін және не істей алатындығын, сонымен қатар олар қандай қиындықтармен кездесуі мүмкін екендігін анықтау үшін мұғалім өткізетін бағалау кезеңі:+++ қадағалау

Оқушылардың өзін — өзі ынталандыра отырып, оқуға деген ұмтылыс пен қызығушылықтарының пайда болуы:+++ ішкі уәж

Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктері «сыңаржақтылықтың болмауына » сәйкес келетін сипаттама:+++ көзқарастардың барлығын қарастыру

Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі: +++өзге идеяларды қабылдауға ашық болуы

Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі «пайымға» тән сипаттама:+++ дәлелдердің деңгейін, маңызын мойындау

Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі «тәртіпке» тән сипаттама:+++ тиянақты, нақты және жан-жақты болуы

Оқушылармен тұрақты араласатын, оларды дербестікке ынталандыратын мұғалімнің стилі:+++ демократиялық

Оқушыны бағалау үшін қорытынды жасау үдерісі:+++ Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

Оқушының білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы:+++ осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба

Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы:+++ сыртқы уәж

Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі:+++ оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

Оқушының сабаққа ықыласты болуы және өзін — өзі ынталандыруы:+++ ішкі уәж

Оқушының сын тұрғысынан ойлауындағы «дәлелдерді талап етіп, кез келген дәлелді есепке алып отыруын» көрсететін ерекшелігі:+++ ұтымдылық

Оқып үйренуге деген уәжін қиынырақ, ойын мен тапсырмаларға ұмтылу арқылы арттыратын оқушыны анықтайтын өлшем:+++ күрделілікке деген сүйіспеншілік

Оқыту әдістемесінің әдістемелік негіздері:+++ таным теориясы

Оқыту әдістері анықталмайды:+++ оқушылардың қызығушылығымен

Оқыту барысында оқушылардың меңгеруі тиіс міндетті білім мазмұнының құрылымы:+++ ғылыми білімдер, дағды, дүниетанымдық, адамгершілік, эстетикалық идеялар

Оқыту заңдылықтары мен құбылыстарына қатысты ілімдер мен оқыту ілімі:+++ дидактика

Оқыту мазмұны оқушыларды объективті ғылыми дәйектермен, теориялармен, заңдармен таныстырса және ғылымның қазіргі жағдайын көрсете алса, ол қай принципке жатады:+++ ғылымилық

Оқыту принципінің мәні:+++ дидактикалық процесті ұйымдастырдағы және өткізудегі нормативті талаптар, жетекші идеялар

Оқыту процесінде оқушылар меңгеруге тиіс іс — әрекеттер тәсілдері мен ғылыми білім, білік және дағды жүйесі – бұл:+++ білім беру мазмұны

Оқыту үдерісі кезінде ең үздік оқушыларды анықтауға арналған өлшемдерінің бірі болып табылатын икемділік сипаттамасы:+++ тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады

Оқытуда басшылыққа алатын идея, негізгі талап:+++ принцип

Оқытудағы саналық пен белсенділік принципі немен сипатталады:+++ оқыту процесінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалын меңгерумен

Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық — коммуникациялық технологиялар көмегімен «бағалау және талдау» акспектілері арасындағы сәйкестік:+++ әртүрлі жұмыстарды салыстыру

Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық — коммуникациялық технологиялар көмегімен «көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік:+++ өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету

Оқытудың ғылымилылық принципі:+++ оқушылардың дүниетанымдық

Оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды көздейтін сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипаты: +++креативтілік

Оқытудың мазмұнын, ұйымдастыру түрлерін, әдістерін, оқытудың мақсаты мен заңдылықтарына сай анықтайтын қағидалар жүйесі:+++ дидактикалық принциптер

Оқытудың мақсаты, оқушылардың білімдеріне, біліктері мен дағдыларына қойылатын талаптар, олардың білімін бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен әдістері туралы нұсқаулар, қажетті әдебиеттер қайда көрсетіледі:+++ оқу бағдарламасының құрамында

Оқытудың негізгі компоненттері:+++ білім, іскерлік, дағды

Оқытудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен «модельдеу» аспектілері арасындағы сәйкестік:+++ ықтимал әсерлерді имитациялау

Оқытудың тиімділігін, сапасын жақсарту үшін оқушылардың білімдерінің толық, терең, нақты қамтитын оқыту принципі:+++ беріктік

оның жан-жақты толыққанды дамуын

Орта бірлесуден гөрі, бәсекеге бағытталатын әңгіменің түрі:+++ әңгіме — дебат

Орта мерзімді жоспардың қызметі:+++ тізбектелген сабақтар жоспарын құру

Орта мерзімді жоспарлауда оқу мақсаттарын қалыптастыру шараларын білуге бағыттайтын негізгі сұрақтың бірі:+++ оқушылар нені білуге тиіс

Орта мерзімді жоспарлауды қамтитын мазмұн:+++ тізбектелген сабақтар топтамасы

Өзгелерден қарағанда жоспарлауға көп уақыт жұмсайды, бірақ жоспарды тез жүзеге асыратын оқушыға сәйкес өлшем:+++ ойлау қабілетінің жылдамдығы

Өзін — өзі тәрбиелеудің негізгі әдісі:+++ өзіндік талдау өзіндік бағалау, өзіндік бақылау, өзіндік жүзеге асу

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ:+++ түрткі болу

Өткен сабақты талдаудың негізгі мәселесі:++++ сабақтың дидактикалық және тәрбиелік міндеттері қалай шешіледі

Падкаст жасаудың оқушылар үшін пайдасы:+++ сауаттылық дағдыларын жетілдіреді

Пән бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес:+++ қолдану

Пән бойынша педагогикалық білімнің сипаттамасын көрсетіңіз:+++ ғылыми идеяларды оңтайлы түсіндіру тәсілі

Педагогика ғылымының саласы:+++ Педагогика тарихы

Педагогикалық жаңалықтарды жасау, оларды педагогикалық қауымдастықтың игеруі, бағалануы, пайдалануы мен оқыту және тәрбиелеу практикасына ендіру үрдісі:+++ инновациялық

Педагогикалық жаңалықтардың пайда болуы, олардың практикада игерілуі мен пайдаланудың ортасы:+++ инновациялық орта

Педагогикалық жаңалықты жасау, игеру және пайдалануға негізделген мұғалім қызметі:+++ инновациялық бағыттылығын көрсетеді

Педагогикалық зерттеудің негізгі әдістерін білу мұғалімге не үшін қажет:+++ тәрбие мен оқытудың міндеттерін шешу үшін

Педагогикалық процестің бағыттылық принципі:+++ оқыту мен тәрбие үйлесімділігіне ықпалы

Педагогтың өз ішкі дүниесін түсіну, ұғыну, вербализациялау арқылы психологиялық талдау жасау күйі:+++ педагогикалық рефлексия

Педагогтың тұлғалық центрациясын психология саласында зерттеген ғалым:+++ А.Б.Оралов

Проблемалық ситуация:+++ бар білімге сүйене отырып тапсырманы шеше алмау немесе фактіні түсіндіре алмау қиыншылығының психологиялық жағдайы

Проблеманы шешуде дәстүрлі тәсілді қолдануды меңзейтін және нәтижесінде сол тәріздес идеялар туындайтын ойлаудың түрі:+++ конвергентті

Ренцулли мен Райстың дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру моделінің үш кезеңі:+++ жетілдіру, үдеріс, нәтиже

Рефлекциялаушы практиктің өзгеріп жатқан жағдайға сай әрекет ететін көмектесетін үдеріс:+++ іс-әрекеттегі толғаныс

Саабақты зерттеу (Lesson Study) үдерісінде топ мүшелерінің зерттеу сабағын жоспарлауға дейінгі кезеңі:+++ Топ мүшелерінің бақылауға алынатын оқушыларды анықтауы

Сабақ беруде пайдаланылатын тәсілдерін, жұмыс амалдарын ұғынуға бағытталған мұғалімнің рефлекциялық іс – әрекеті:+++ сабақты психологиялық талдау

Сабақ жоспарының соңғы кезеңі:+++ сабақты қорытындылау

Сабаққа психологиялық талдау жасау ол:+++ мұғалімнің проективті — рефлексивті іс-әрекеті

Сабақты жоспарлау және оны өткізу технологияларын дайындаудың бірінші бөлігі:+++ сабақ мақсатын, оның әрбір қадамын терең ойластыру

Сабақты жоспарлауда және оны өткізу технологияларын дайындауда өзара байланысты қанша бөлік бар:+++ 2

Сабақты жоспарлауда мұғалім алдында қойылатын алғашқы сұрақ:+++ сабақтың мақсаты қандай

Сабақты зертеу тобы зерттеу сабағынан кейін жүргізілетін талқылау құрылымының соңғы кезеңінде қарастырылады:+++ Келесі сабақты зерттеуді жоспарлау

Сабақты зерттеу (Lesson Study) тәсіліндегі ең басты үдеріс:+++ сабақты зерттеу

Сабақты зерттеу тәсілінің аясын зерттеу сабағын жоспарлауда ерекше мән беріледі:+++ «Бақылаудағы» оқушылардың сабақта өтілетін материалды игеру

Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі: +++оқыту мен сабаққа берілген кез келген баға тұтас топ жұмысына қатысты

Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі: мұғалім зерттеу барысында жинақтаған білімімен педагог қауыммен кеңінен бөлісе алады

Сабақты зерттеу тәсілінің қажеттілігі:+++ оқу сапасын арттыру

Сабақты зерттеу тәсілінің тиімділігін көрсететін оқушылардың оқуы туралы деректерді жинауды көздейтін түйінді сипаты:+++ ғылыми дәлділік

Сабақты зерттеу тобы зерттеу сабағынан кейін жүргізілетін талқылау құрылымына сай бірінші қарастырылады:+++ «бақыланатын» оқушылардың оқуы

Сабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді:+++ оқушылардың оқу үдерісі

Сабақты зерттеуде зерттеу үшін жауапкершілік алады:+++ бүкіл зерттеу тобы

Сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтар:+++ оқытудың жаңа тәсілін модельдейді

Сабақты зерттеудің (Lesson Study) түйінді сипатының бірі:+++ креативтілік

Сабақты психологиялық талдау – бұл:+++ мұғалімнің проективті — рефлексивті іс — әрекеті

Сабақтың мазмұнын ойластырып алу…оқыту принципіне негізделеді:+++ бірізділік

Сандық технологияны пайдалана отырып, деректердің орналасқан жерін анықтап, оны түсіну, бағалау қабілеті:+++ ақпараттық сауаттылық

Сандық технологияны пайдалана отырып, мәліметтердің орналасқан жерін анықтап, оны түсіну, бағалау қабілеті:+++ педагогикалық сауаттылық

Сендірудің маңызды әдісі:+++ өнеге – үлгі

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді:+++ өз жауабын түзетуге, нақтылауға

Сұрақты қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу, дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ тәсілі:+++ түрткі болу

Сын тұрғысынан ойлау, қарым — қатынас жасау дағдыларын дамытудың негізгі тәсілі:+++ дәлелдеу

Сынақтан өткізу сұрағы:+++ осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласыз ба

Сынып сағатына жатады:+++ форма

Сыныпта талқылау кезінде өз сөзін дәйектеудің әңгіме — дебат түрі:+++ басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды

Табитғат, қоғам, мәдениет, ойлау дамуының заңдылықтарын білуді талап ететін оқыту принципі:+++ ғылымилылық

Талдау, жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ:+++ жоғары дәрежелі

Танымдық үдерістерді білу, түсіну, реттеу:+++ метатану

Танымдық, эмоционалдық және психомоторлық бағыттар бойынша оқушыларды оқыту мақсаттарының тізімін жасауға негізделген модель:+++ Блум таксономиясы

Тәрбие әдістеріне жатады:+++ әңгімелесу

Тәрбие әдістерінің логикалық қатарынан қайсысына шектеу қоюға болады:+++ көрнекілік

Тәрбие әдісі ретінде жаттығудың мәне неде:+++ мінез — құлық нормалары мен ережелеріне сай тәрбиешінің әр түрлі іс әрекетті ұйымдастыру

Тәрбие процессі:+++ сыртқы мақсат бағдарлы ықпал мен тұлғаның өзін — өзі тәрбиелеуін кірістіре жүргізілетін тұлға қалыптастыру, дамыту процесі

Тәрбие процесі көпфакторлы процесс:+++ объективті, субъективті

Тәрбие процесі нәтижелігінің басты белгісі:+++ Тәрбиеленушілердің өз жас ерекшеліктеріне қарай мінез — құлыө нормаларын және ережелерін білу

Тәрбие процесі нәтижелігінің маңызды сипаты:+++ тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі

Тәрбие процесіндегі субъективті факторлар:+++ тұлғаның ішкі қажеттіліктерін білдіріп, тұлға қалыптасып, өмір сүретін объективті жағдай

Тәрбие процесінің диалектикалық қайшылығы:+++ өзіндік алғашқы түсінігін өзіне қойылатын талаптар мен оларды орындау мүмкіндігі арасныда

Тәрбие процесінің ерекшеліктері:+++ тәрбиелік іс-әрекеттер нәтижесінің мақсаттылығы, көпфакторлылығы, үздіксіздігі

Тәрбие процесінің қиындықтары:+++ өзгерісті, динамикалық, қозғалмалы

Тәрбие тәсілі:+++ жалпы әдістің бөлігі, жеке дара әрекет, нақты іс

Тәрбиелік ықпалдардың тізбектілігі, жүйелілігі, беріктігі және үздіксіздік принципі:+++ Әрбір бөліктері мен элементтері түгел бір тұтастықты құрайтын педагогикалық жүйе

Тәрбиенің идеялылығы мен мақсаттылығы:+++ Тәрбиенің алдына қоғам болашағына берік сенімі бар азаматтарды қалыптастыру міндеті қойылады

Тәрбиенің құрамды бөлігі: +++дене тәрбиесі

Тәрбиенің мақсаты:+++ жеке тұлғаны жан — жақты дамыту

Тәрбиенің негізгі құрамдас бөліктері:+++ ақыл-ой, дене, адамгершілік, экономикалық, еңбек

Тәрбиенің негізгі мақсаты:+++ жеке адамды қалыптастыру және

Тәрбиенің объективті факторлары:+++ тұрмыстың шарттары, қоғамдық

Тәрбиенің өмірмен, еңбекпен, қоғам құрылысының тәжірибесімен байланыс принципі:+++ қоғамның экономикалық, әлеуметтік және рухани қатынастарын, өмір шыңдығының моралі және әсемділікке көзқарасын тәрбие ісінде қолдану

Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ:+++ сынақтан өткізу

Топ бәсекелестікте болып, ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі:+++ әңгіме — дебат

Тұлғаның білім алуында ақыл — ой үдерістеріне мән беретін оқу тәсілі:+++ танымдық тәсіл

Тұлғаның өмір жолында өзін — өзі дамытуына, мүмкіншілктеріне жете білуіне бағытталған тұтас процесс:+++ білім беру

Ұжымдық танымдық іс — әрекет формасына кірмейді:+++ оқушының сабақтағы жауабы

Ұзақ мерзімді жадыда тәжірибелердің толық тізімі алғашқы болып сақталатын компонент:+++ эпизодты

Факультатив:+++ оқытудың қосымша формасы

Іс — әрекеттер арқылы дамитын білімді сақтау жадысы:+++ рәсімдік

Іс — әрекетті зерттеу тәсіліндегі басты үрдіс:+++ сабақты зерттеу

Іс — әрекетті зерттеуді жүзеге асыру айналымының бірінші қадамының мазмұны:+++ міндеттеме алу

Іс-әрекеттегі зерттеу үдерісіне ықпалдастыру нәтижесі:+++ оқушының оқу тәжірибесін жақсартады

Эстетикалық білімнің негізін қалыптастырады:+++ оқу пәндері

Эстетикалық тәрбиенің міндеттері:+++ оқушылардың әсемдікті тануға орайласқан санасын, қасиетін, бағалау-эстетикалық қатынастарын ашу

Эстетикалық ұғым, пайымдау тәрбиенің қай саласы:+++ эстетикалық

Этикалық әңгіме:+++ оқушылардың бойындағы белгілі қасиеттерді тәрбиелеу жоспарлы түрде өткізіледі

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *