Көңілді қыс және қысқы ойындар

Қарағанды облысы
Жезказған қаласы
№1 орта мектептің  мектепалды  дайындық   сынып  мұғалімі.
Обайдуллина Жанар Сапарбековна
Білім саласы: «Қатынас»
Ұйымдастырылған оқу іс — әрекеті: Тіл дамыту

Тақырыбы: Көңілді қыс және қысқы ойындар
Мақсаты:
Білімділігі: Балалардың қыс мезгілі туралы білімдерін кеңейтіп, сөздік қорын байыту. Сұраққа нақты жауап беріп, сурет мазмұнына сай әңгіме құрап айтуға үйрету. Қысқы ойындарды әңгімелеп айтуға баулу.
Қыс мезгілінде ойналатын ойындарды, сырғанауға арналған заттарды ажырата білуге үйрету
Дамытушылығы: Табиғат көрінісін сипаттап, қызықтарын әңгімелету арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелілігі: Бір — біріне қамқор болуға, ұйымшылдықпен ойнауға тәрбиелеу.
Әдісі: Сұрақ — жауап, әңгімелеу, жұмбақ шешу, тапсырмалар орындау ән айту.
Көрнекілік:Қыссуреттері, аққала, қағаз, қарлар, ойынсуреттері.
Пәнаралыққатынас:Сауаташу, математика, музыка.
Ұйымдастырылғаноқуіс — әрекетініңбарысы:
— Балаларбүгінбіздеерекшекүн. Қанеорнымыздантұрыпапайларғаамандасыпалайық.
Шаттықшеңбері
Арайлапатқантаңғасәлем!
Жылуыншашқанкүнгесәлем!
Жайнапөскенбізгесәлем!
Білімберіптәрбиелеген,
Апайларымсіздергесәлем!
І. Кіріспебөлім
Жұмбақ шешу:
Көзіңе көрінбейді,
Тоңдырып қызартады.
Күні — түніерінбейді,
Өзенгемұзартады. (Аяз)
— Балалараязжылдыңқаймезгіліндеболады?
— Қысмезгіліндеболады.
— Қысмезгіліқандайболады?
— Салқынболады, беті — қолымызтоңады. Қаржауады, боранболады.
— Қыстабіздерқалайкиінеміз?
— Жылыкиімдеріміздікиеміз.
— Қандайқысқыойындардыбілеміз?
— Аққаласоғамыз, шанаменсырғанаймыз, шаңғы, коньки тебеміз. Хоккей ойнаймыз.
ІІ. Негізгібөлім
— Дұрыс айтасыңдар. Қарлыборанымен, сықырлағанаязыменқыс та келіпжетті. Бірақбізқыстанқорықпаймызденеміздішыңдаймыз, жылыкиінеміз. Сырғанапойнап, аққалажасаймыз.
(ЕсіктықылдатыпАққалакеледі)
— Қараңдаршыбалаларбүгінбізгеқонаққааққалакеліпті. Аққалабізгеқұркелмепті, көптегентапсырмалар ала келіпті.
— Қане, балаларолайболсааққаланыңәкелгентапсырмаларынорындайық.
Аққаланыңтапсырмалары:
1 тапсырма:Суретбойыншаәңгімеқұрастыру.
2 тапсырма:Қыстуралытақпақайту.
— Ал, ендешебалаларқыстуралытақпақбілсекайтақояйық.
Оқушы:Сырғанаққамығымбыз
Шыныққанбыз, шымырмыз
Таудантөменсырғанап
Бізтебемізсырғанақ.
Оқушы:Аулағақарүйгізді,
Беттіаязғасүйгізді.
Тоңбасындептеректер
Қырауішіккигізді.
Оқушы:Біз батыр баламыз,
Жылыүй — қорамыз.
Ақұлпақарыңнан
Аққаласаламыз.
Оқушы:Келді — дағықыс
Дала аппақтүс
Қос аяқта шаңғымыз
Дөңге шықтық бәріміз.
Оқушы:Ағаштардыңжапырағын
Ашулыжелтонайды.
Ақжамылғанатырабым
Қарборайды, борайды.
3 тапсырмасы:Сергітусәті
— Балаларендешеорнымыздантұрыпбойымыздысергітіпалайық.
Атамныңалыпкүрегін,
Ауланыңқарынкүредім.
Күнде әжеме құдықтан
Су әкеліпберемін. (Қимылмен көрсету)
4 — тапсырмасы:«Қайсысыартық» дидактикалықойыны.
Тақтағаәрмезгілдіңкиімдеріілінеді, осы киімдердіңішіненартықкиімдерді табу керек. Табылғанартықкиімдердіқаймезгілдекиетінінсұрау.
5 — тапсырма: Санамақайту.
Оқушы: «1» дегенім — бөрік,
Кисеңбойғакөрік.
«2» дегенім — етік,
Киерсәндіетіп.
«3» дегенім — ішік,
Терідентігерпішіп.
«4» дегенім — тымақ,
Қыстакисеңжылы — ақ.
«5» дегенім — байпақ,
Ішіжылытайпақ.
Оқушы:Буынғаным —
Бірбелдік,
Мұны, қане,
Бірделік.
Екіқолғап,
Біршалбар
жәнеүстімдебір тон бар.
Барлық бала кимейме:
Екішұлық,
Біржейде.
Оғанендітосылмай,
Екіетіктіқосыңдар.
Он болдымабарлығы,
Еске сақтап қал мұны!
6 — тапсырма: Дәптерменжұмыс.
Ребус шешу,»Не артық» (Қысқыойынғажатпайтынойынқұралын табу)
7 тапсырма:»Аққала» дидактикалықойыны.
Шарты: тақтағажартылайқиылыпжасалғанаққалабөліктеріілінеді. Үстелүстіндеқалғанбөліктері: басынакиетіншелегі, аузы, қолы, сыпырғышы, ілгегісияқтысуреттеріжатады. Балалар осы бөліктердіалып, артындағысұраққажауапберіпіледі.
Аққаланыңнешебөліктентұратынын, қандайгеометриялықфигураларданқұралғанынайтады.
8 тапсырма:Тілұстартужаттығуынжаттап, айту.
Ша — ша — ша
Жап — жасылшырша.
Ар — ар — ар
Қандай аппақ қар.
Ыс — ыс — ыс
Келіпқалдықыс.
9 тапсырма: «Зырлайдышанамыз» өлеңінайту.
Оқуіс — әрекетінқорыту:
— Қысмезгілісендергеұнайма?
— Қыстаойнайтынқандайойындардыбілесің?
— Қардан не жасаймыз?
— Сырғанаққа бару үшінқалайкиінукерек?
Бағалау:Балаларсендербүгінсабаққаөтежақсықатысқандарыңүшінаққалақуаныштыхабарламасын ала келіпті.