Одежда

КГУ «Майкаинская СОШ» акимата города Экибастуза
Учитель английского языка Кайролла Дария Бейбитовна
Класс: 5
Цели:
1. активизация в речи лексических единиц по теме Clothes;
2. совершенствование навыков устной речи;
3. тренировка навыков чтения;
4. закрепление грамматических навыков.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Проверка д/з. Работа в парах.

3. Фонетическая зарядка.
4. Введение новой лексики. Закрепление пройденных лексических единиц.
5. Работа по карточке, актив студио,
7. Зарядка.
8. Работа по тексту.
9. Тесты.
Итоги урока.
Домашнее задание.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
Учитель задает вопросы. Ученики отвечают на них.
Учитель: What’s the date today?
Ученик: Today is the 29th of December.
Учитель: What day of the week is it today?
Ученик: It’s Thursday today.
Учитель: What day is before Thursday?
Ученик: it’s Wednesday.
Учитель: What day is after Thursday?
Ученик: It’s Friday.
Учитель: What is the weather like today?
Ученик: It’s cold (frosty, windy, cloudy).
II. Учащиеся делятся по группам находя свои пары по карточкам.
III. Phonetic exercises (работа с зеркалами).
IV.Новые слова.(слайд №1)
— прослушать
— повторить
— записать в словари
V. Работа по карточкам.(карточка №1)
Read and match. /прочитай и соедени.
Blouse
Cap —
Coat —
Dress —
Shirt —
Shoes —
Skirt —
Socks —
Sweater —
Trousers —
VI. Работа с актив студио
a) — Назовите одежду по картинке и проверти ответы. (слайд №2)
b) – Помогите бабушке развесить белье. (слайд №3)

VII.Физминутка.
VIII. Работа у доски. (карточка №2)
Write the missing letters/ напишите пропущенные буквы.
B l_ _se,
c_ _,
c_ _at, d _r _s, s _i _t, s _o _s, s k_ _ t, s_ c _ s, s w_ _ t e r, tr_ _ sers.
IX. Групповая работа.
— Положите в сундук слова, о значении которых можно догадаться даже не зная их перевод.
(jeans, costume, blouse, jacket, sweater)
X. Работа с актив студио.
— В какую погоду ты носишь эту одежду?
Coat, shorts, scarf, sweater, swimsuit, gloves, skirt, hat.
XI. Работа по карточкам.(карточка №3)
— Раскрась катинку.
XII.Закрепление лексики.
Выберите правильный вариант/circle the correct answer
XIII. Подведение итогов(считаем сколько одежд набрала каждая команда)
XIV. Домашнее задание
XV. Оценивание.

(Флипчартты жүктеу)

(Сабаққа қосымшаны жүктеу)