САНДЫҚ АҚПАРАТТЫ ӨҢДЕУ БӨЛІМІТізбектелген сабақ топтамасының орта мерзімді жоспары

№

Оқып үйренудің негізгі мақсат –міндеттері

Оқытуда қолданылатын

 әдіс—тәсілдер

Пәнді меңгерудегі кедергілерді жеңу

Оқып—үйренудің

нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Барлығын қосқанда (сабақ барысына оқушылардың қатысуы)

Негізгі дереккөздер

Мақсаты:

— оқушылардың мәтіндік және графикалық ақпаратты өңдеу тақырыбы бойынша алған білімдерін пысықтай отырып, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру;

Міндеттері:

• топтық жұмыс арқылы бірлескен жұмысты ұйымдастыру
• Оқушыларға еңбекқорлық туралы түсінік қалыптастыру.
• Тақырыпты АКТ-ның көмегімен ашу

Топтық , жұптық жұмыс

компьютермен жұмыс, (АКТ-ны пайдалану)

«Миға шабуыл»,

«Жәрмеңке» ұйымдастыру,

«Ментальды карта»,

«БҮБ»  стратегияларын қолдану.

Сергіту сәті

-Сұрақ қою, жауап беру дағдысын қалыптастыру.

• Топпен жұмыс істеуге дағдыланды.
• Еңбекқорлық түсініктері қалыптасты.
• АКТ- ны тиімді қолдана алады.

Бірін-бірі бағалау.

«2 жұлдыз, 1тілек ».

АКТ-ны қолдану

2

Мақсаты:

Оқушыларды калькулятор программасын таныстыру, калькуляторды іске қосуды онымен жұмыс жасауды және сандық ақпараттарды өңдеуді үйрету.

Міндеттері:

• калькуляторда қарапайым есептер шығару тәсілдерін үйрету.
• Тақырып бойынша өз ойын нақты жеткізе білу.
•  Өздігімен тақырыпты ашуға бағыттау.

Калькулятор көмегімен арифметикалық амалдарды қолдану есептер шығару.

«Конверт сұрақ»,

«Бағдаршам»

«Жұптас, ойлан, бөліс»,

«Ыстық орындық»,

«Сұрақтары бар қорап»

-Түрткі сұрақтар қою

-Үнсіз оқушыларды  топтық әрекет арқылы бірлесіп жұмыс істеуге тарту.

Өз пікірлерін жеткізе алады.

Компьютерді еркін меңгере алады.

Ортақ шешім қабылдай алады.

Оқушылар өздігінен калькулятор көмегімен есептер шығара алады.

Мадақтау.

Смайликтер арқылы бағалау.

Күрделі тапсырмалар беру.

Деңгейлеп тапсырмалар беру.

Интерактиті тақта,

маркерлер,

смайликтер,

презентация,

стикерлер,

 Компьютер,

3

Мақсаты:

Оқушыларға Фонограф бағдарламасына бару жолдарын үйрету. Фонограф бағдарламасында практикалық жұмыс жасауға үйрету. Фонограф бағдарламасында дыбыс жаза және ойната білуге үйрету.

Міндеттері:

• білімдерін  ұштауда сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы қорытынды жасай алуға дағдыландыру.
• • Алған білімдерін ұштастыра отырып, компьютерде жұмыс істеуге бағыт бағдар беру
  • . Оқушылардың ақпаратты таба білу, сұрыптауға үйрету

Топқа бөлу.(кесте, сурет, бейнене арқылы)

АКТ құзырлығы басым оқушыны көмекке тарту

Күрделі тапсырмалар  орындау мүмкіндігін арттыру

Диалог арқылы оқыту.

• Микрофонды, құлаққапты қосуды
• дыбыс жазу программасында дыбыс жазуды пайдалана алады.
• мәтіндік құжатқа дыбыс орнатуды  меңгере алады.
• Бірлесіп жұмыс істей оиырып, пікірлерін ортаға салады.

«Жарайсыңдар!»

Стикерлер арқылы бағалау

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

Интерактивті тақта,

компьютер,

оқулық,

смайликтер,

маркерлер,

ақ парақтар,

бағалау парақшасы.

4

Оқушыларға Фонограф бағдарламасына бару жолдарын үйрету. Фонограф бағдарламасында практикалық жұмыс жасауға үйрету. Фонограф бағдарламасында дыбыс жаза және ойната білуге үйрету.

Міндеттері:

— сыни тұрғыда ойлау арқылы , оқушылардың есте сақтау қабілеттерін дамыту

— алған білімдері бойынша ойларын жинақтай білу.

-жұптық, топтық жұмыс жасауда бірін-бірі бағалай білу дағдысының дамуы.

Позитивті доп

Сергіту сәті

«Ментальдық карта»;

«Кубизм стратегиясы»;

Өзін- өзі реттеуге дағдыландыру.

Диалогқа түсу.

Жауап беру дағдысын қалыптастыру.

• Дыбыс жазу программасында дыбыс жазуды, дыбыс реттегішті пайдалана алады
• Бірлесіп жұмыс істей оиырып, пікірлерін ортаға салады.
• Бір-бірін тыңдай алады..

Бірін-бірі бағалау,

Мадақтау,

Топ аралық бағалау.

-Әр деңгейдегі сұрақтар.

Дарынды оқушыларды  оқушыларға көмектесуге тарту.

Интерактиті тақта, стикерлер, ақ парақтар, АКТ,смайликтер, интербелсенді тақта,