Tag Archives: аударма

2- СЫНЫПТАРҒА АРНАЛҒАН РЕСПУБЛИКАЛЫҚ КӨРКЕМ ЖАЗУ БАЙҚАУЫНЫҢ ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕСІ Байқау  08.01.2024- 29.02.2024  дейін  ұйымдастырылады. Байқау шарты: Параққа Абай Құнанбайұлының И.А. Крыловтың «Піл мен қанден» мысал өлеңінен аудармасынан үзіндіні көшіріп жазу керек Мәтіні төменде берілген. Қатысу жарнасы 700 тг Төлем Kaspi арқылы  87051198080 нөміріне аударылады Дәптерге жазылған жұмысты анық суретке түсіріп, Whatsapp арқылы +7 705 119 8080 номеріне  жұмысын, аты жөнін, ...

  Мұғалімнің аты-жөні Рахметова  Ұлбосын  Жадигеровна  ОҚО  Сайрам  ауданы №93 Абылай хан  атындағы жалпы орта мектеп    Күні: 20.10.2016   Сыныбы 4 «Г»              2-  сабақ Әдебиеттік  оқу Сабақтың тақырыбы Аққу,Шортан   һәм   Шаян. Сілтеме Орта мерзімді жоспарлау  МАН, «400 болжам  стратегиясы» Жалпы мақсаттар Оқушылар мысал арқылы ынтымақ, бірлік    татулыққа  үйрену Мысалдан сыни ойлау арқылы қорытынды шығару. Шығармашылыққа бейімдеу Оқыту  нәтижесі ...

Маңғыстау облысы   Ақтау қаласы «Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған облыстық мектеп-интернат» Бастауыш сынып мұғалімі Баймуханбетова Алия Турсынгалиевна А.Байтұрсынұлы. Аққу, Шортан Һәм Шаян Пәні: Әдебиеттік оқу Сабақтың тақырыбы:А.Байтұрсынұлы. Аққу, Шортан Һәм Шаян Сабақтың мақсаты: 1.Қазақ халқының ұлы тұлғасы Ахмет Байтұрсынұлы шығармасының мазмұнымен таныстыру.Мысал жанры туралы түсінік қалыптастыру. 2.Оқушылардың ауызша сөйлеуін, мәнерлеп оқуын, түсініп оқуын, өзойынжүйеліайтабілуін, шығарманы алдай алу және шығармашылық қабілеттерін дамыту. 3.Ахмет Байтұрсынұлының тұлғасын үлгі ете отырып, ...

Солтүстік Қазақстан облысы Ғ.Мүсірепов ауданы Новоселов жалпы орта мектебінің Бастауыш сынып мұғалімі Ескендирова Г.Г. Әдебиеттік оқу  4сынып   Сабақтың тақырыбы  Екі бала. И.А.Крылов Мақсаты   Достың қадірін түсінуі, жамандық пен жақсылықтың ара жігін ажырата білуді ұғынуы. Достың қадірін түсінуге, жақсылық пен жамандықты айыра білуге тәрбиелеу.   Сыни тұрғыда ойлана отырып, негізгі идеяны анықтап, болған жағдайды жан-жақты бағалай білуге, баға бере ...

Бір стақан судың хикаясы Сабақтың басында профессор стақанда аздаған сумен алды. Барлық студенттер назар аударғанша стақандағы суды көтеріп тұрды да сосын «Сендердің ойларыңша, стақанның салмағы қанша деді?» «50 грамм!»… «100 грамм!»… «125 грамм!»…- деді студенттер. Профессор стақанның салмағы қанша екенін менің өзім білмеймін, оны біл үшін өлшеу керек деді. -Бірақ, сұрақ оның салмағында емес, егер мен оны бірнеше минут ұстасам? ...