Шәкәрім Құдайбердіұлы «Қалқаман-Мамыр» поэмасы

https://www.youtube.com/watch?v=0P-Yn24VaUs Шәкәрімнің өмірбаянына қатысты қосымша мәлімет

• ақын өміріне қысқаша шолу, поэманың тақырыбы мен идеясын ұғындыру;
• Поэманың композициялық сюжетін дамуын жанрлық сипатын, көркемдігін талдауды сұрақ — тапсырмалар ұсыну арқылы оқушыларды өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.
• салт — дәстүрімізді білуге, оған құрметпен қарауға, адалдыққа, достыққа берік болуға тәрбиелеу

1-топ: Шәкәрім тобы

2-топ: Қалқаман тобы

3-топ: Мамыр тобы

1. Шәкәрімнің өмірі
2. Шәкәрімнің шығармашылығы
3. Шәкәрім кім(топтастыру)

(жаңа тақырыпқа кіріспе)

Бастаңғы, еркек шора, оғат, халал, асық, шаһид болу.

(дәптермен жұмыс)

1.Шығ.басталуы:

2.Байланыс

3. Шиеленісуі:

4.Шарықтау шегі:

5. Шешімі:

3-тапсырма

(мәтінмен жұмыс)

1-топ: Мамырдың соңғы сөзі

2-топ: Әнет бабаның Қалқаманға шығарған үкімі

3-топ: Қалқаманның елімен қоштасу сөзі

(сын тұрғысынан ойлау)

1-топ: Қалқаман мен Мамырдың қосылуы дұрыс па?

2-топ: Қалқаманның ел ортасынан кеткені дұрыс па?

3-топ: Көкенайдың Мамырды атуы қажет пе еді?

(диалог арқ.оқыту)

(сын тұрғысынан ойлау)

1-кейіпкер: Көкенай

2-кейіпкер: Мамыр

3-кейіпкер: Қалқаман

(жас ерек.сәйкес оқыту)

(диалог арқ.оқыту)

1.Мамыр Қалқаманға бүгін келуін өтінді? (жоқ)

2.Көкенай әрі би, әрі молда, әрі билеуші (жоқ)

3.Қалқаманның әкесі Әнет баба (жоқ)

4.Ауыл үлкендерін жинап той жасаған Сәмеке хан (иә)

5.Екі жастың қосылуына Әнет бабаның сөзі кедергі болды (жоқ)

6. Қалқаманның мінген аты Арда күрең (иә)

(сто)