Абай жасөспірімдерді замандас қана қылады.

Қызылорда облысы                               

Жаңақорған ауданы

Бірлік аулы

№55 С.Қожанов атындағы орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Кембілбекова Гулзина

Тақырыбы;Абай жасөспірімдерді замандас қана қылады.

Мақсаты;1.Абай балаларды тек замандас ете отырып,ғылымға көп

берілгенін білдірту,үйрету.

2.Ілім-білім туралы ойларын дамыту.

3.Іздене білуге баулу.

Көрнекілігі;Бала Абай,әкесі әжесінің суреті.

Әдісі;сұрақ-жауап баяндау.

Барысы.

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Психологиялық дайындық.

«Шаттық шеңберін»айтқызамын.

3.Жаңа сабақ

Болашақ ақын сабырлы мінезіне,кең пейіліне сай еланасы атанған «кәрі әжесі»Зеренің мол қазынадай аңыз ертегілерін естіп,абысын-ажынға жайлы,әзіл-қалжыңға шебер,жөн-жобаға жетік өз анасы Ұлжанның тәрбиесінде өсті.Абай бала кезінен ширақ,пысық болмағанмен,елдегі ерекшеленген.Құнанбай қажының дакеңінен толғап сөйлертереңдігі,өз тұстастарының ғана емес,шетелдік саяхатшылардың да назарына іліккен.

Абай 8 жасында «Ескітам»медресесінде дәріс алып,ауыл молдасы Ғабитханнан оқыған.Әкесі оның зеректілігін байқағаннан кейін,10 жасқа толған соң Семейдегі Ахмед Риза медресесіне береді.Онда 3 жыл оқыған.Медіресенің үшінші жылында ол осы қаладағы «Приходская школаға»да қосымша түсіп,онда 3 ай орыша оқиды.М.Әуезовтың «Өзі тұтас үлкені-кіші балалардың барлығынан сонағұрлым зейінді,ұғымтал және ерекше ықыласты болған.Оқуға кірген соң-ақтез есейіп,ілім қуған кісінің қалпына оңай түсіп кеткен.Оқыған кітаптың көбіне сынмен қарай білетін,сезімді оқушы бола бастаған.Өзінің әбден сүүйіп, таңдап оқыған ақындары  болады.Сол бала күнінде жаттаған кейбір өлеңдері кәрілікке жеткен уақытына шейін есінен шықпаған.»деген тұжырымы болашақ ұлы ақыннның қалыптасу кезеңін айғақтайды.

4.Қорытынды.

Үй тапсырма:Өлеңді жаттау. «Жасымда ғылым бар деп ескермедім»