sabaq.kz sabaq.kz
Алматы облысы, Қарасай ауданы, Береке ауылы,
«М.Бейсебаев атындағы орта мектеп мектепке дейінгі
шағын орталықпен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Баятанова Бибигуль Еламановна
М.Бейсебаев атындағы орта мектеп
қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі
| Сабақ атауы | ХІ модуль Ұлттық киім | |||
| Жалпы мақсаттар | Тақырыпқа байланысты жаңа сөздермен таныстыру, ойлау арқылы байланыстыра сөйлеу мен жазуға, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамытуға, ұлттық киімтуралы білімдерін толықтыру. | |||
| Оқыту нәтижелері | Жаңа сөздерді меңгереді, диалог арқылы сөйлеседі, сыни ойлау арқылы әңгіме құрастыра алады, ынтымақтастықта бірлесе жұмыс істей алады. | |||
| Міндеттер | Қазақ тілінде еркін, сауатты жазу, сөйлеу | |||
| Негізгі дерек көздер | 7-сынып оқулығы, 110-бет | |||
| Үйге тапсырма | Қазақтың ұлттық киімдері туралы қосымша мәлімет жинап, реферат жазу | |||
| Оқыту
модулі |
Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | ||
| Білу | ООЖТ, ОБК | 1.Оқушыларды ұлттық киімдердің түріне байланысты топқа бөлу
3.Ұлттық киімдертуралы мәлімет беремін |
2.Ұлттық киімдертуралы білуі
|
|
| Түсіну | СТО, АКТ, ТДБО, ОЖЕ | Киімдерге қатысты мақал-мәтелдерді оқытып, орыс тіліндегі баламасымен таныстырып, бүгінгі сабақтың тақырыбын айқындайды.
Жылы сөз жанды жылытады.
Көңіл кірі айтса кетеді. |
||
| Қолдану | СТО, АКТ | Ұлттық киімдер туралы ғаламтордан мәліметтер жинақтау арқылы суреттерін ішкі, сыртқы, бас киім, аяқ киімдерге байланысты флипчартқа орналастыртып, білімдерін тексеру. | ||
| Талдау | СТО | 1-тапсырма. Мәтінді оқып, әңгімелеу.
4-тапсырма. Мәтінді оқып, деңгейлік тапсырмаларды орындау.
Топтық жұмыста орындау |
1-тапсырма. Мәтінді оқып, әңгімелеу.
4-тапсырма. Мәтінді оқып, деңгейлік тапсырмаларды орындау.
Топтық жұмыстарын баяндау |
|
| Жинақтау | СТО | Ұлттық киімдерді флипчартқа бас, киім, аяқ киімдердің ерекшеліктеріне сәйкес бөлу арқылы жинақтау | ||
| Бағалу | Оқыту үшін бағалу және оқуды бағалу | Рефлексия
Бағалау критерилерін ұсынамын Бағалау критериі
10 балл-5 7 балл-4 5 балл-3 |
||
