Tag Archives: рефлексиялық есеп

   Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы №2 дарынды балаларға арналған мамандандырылған үш тілде оқытатын мектеп-интернатының директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Бірінші деңгейді бітірген Қарымбаева Нуржамал Амангелдіқызының «Топтық  жұмыстың  тиімді әдістерін  жүйелі жүргізудің ерекшелігін анықтау» тақырыбында өткен сабақтың есебі:   Мен бұл сабақты өтпес бұрын тәлім беруші Нұржамал апаймен кездесіп, жалпы осы коуч сабақтарын қалай өткізу керектігін, оның ішінде мынадай сұрақтарға ...

        Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы №2 дарынды балаларға арналған мамандандырылған үш тілде оқытатын мектеп-интернатының директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Бірінші деңгейді бітірген Қарымбаева Нуржамал Амангелдіқызының қысқа мерзімді коучинг жоспары мен  есебі. Дарынды және талантты оқушыларды оқытудағы бағалаудың маңызы         1 апта Күні: 07.10.14 ж. Сабақ  №1 Сабақтың тақырыбы: Дарынды және талантты оқушыларды оқытудағы бағалаудың    маңызын арттыру.   Сабақтың       ...

Даниярова Бейбіткүн Қаржауқызы Алматы қаласы М. Базарбаев атындағы №138 гимназиясының ағылшын тілі пәнінің жоғары санатты,  сертификатталған 1-деңгей мұғалімі   Өзгеріс не үшін керек ? “Болашақта өмір сүретіндер – бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады, сондықтан ұстазға жүктелетін міндет ауыр” Н.Ә. Назарбаев

Оңтүстік Қазақстан облысы Шардара ауданы Т.Айбергенов атындағы мектеп-гимназиясы Даниярова Салтанат Қарсыбайқызы ағылшын тілі мұғалімі, директордың бейінді оқыту жөніндегі орнбасары Неліктен маған және менің мектебіме өзгеріс қажет? Қазіргі әлемде болып жатқан қарқынды өзгерістер еліміздің білім беру жүйесін қайта қарау керек екендігін көрсетіп отыр. Яғни, ақпараттың шамадан тыс көп болуы, экономиканың жедел дамуы, жаһандану үрдісі, ақпараттық коммуникациялардың жаңа формалары, қоғамда тұлға ролінің ...

Оқушылардың білім алғандығының дәлелдемелері қамтылған тізбектелген сабақтар топтамасынан алынған сабақ бойынша бір рефлексивті есеп. Оқыту мен оқудағы жеті модулді қолдану жолдары жайлы біз алғашқы бетпе-бет кезеңінде жеткілікті ақпарат алып, білімімізді толықтырғанбыз. Енді сол теорияны мектептегі іс-тәжірибемде қолдануға тырыстым.