Тыныс белгілер. Тыныс белгілердің атқаратын рөлі және қолданылатын орны

Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, ізеттілікке,әдептіліке,шапшаңдыққа тәрбиелеу,ұлттық салт-дәстүрді қадірлеуге баулу,өз елін,тілін сүюді үйрету.

а) амандасу;

б)топты 3-ке бөлу. Оқушыларға

? белгісі, ! белгісі, . белгісі бар қағаздар таратылады. оқушылар әр тыныс белгісін таңдай отырып, үш топқа бөлу.

Психологиялық анықтама:

ü  Сұрау белгісін таңдаған оқушылар алдына мақсат қоймас бұрын бұл әрекетімнің нәтижесі қаншалықты жетістікті болады деген сұрақты өзіне жиі қояды. Бастаған ісінің нәтижелі болған, болмағанына қарамастан соңына дейін жеткізуге тырысады.

ü  Леп белгісін таңдаған оқушылар өз істеріне мейлінше сенімді, қызуқанды, сонымен қатар, алдына қойған мақсатқа қол жеткізе білетін жандар.

ü  Нүктені таңдаған оқушылар сабырлы, өзгенің ойын тыңдай отырып, өзін де тыңдата біледі. Бастаған жұмысы көбіне жетістікті болады.

13 минут

2 минут

Сіздердің қолдарыңыздағы белгілер қалай аталады?

Ал, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы да осы тыныс белгісіне қатысты болады.

Бүгінгі сабағымыздың мақсаты не?

ІІ кезең. «Ой қозғау»

І топ

Презентация жасау

«Тыныс белгілерінің қойылатын орындары»

ІІ топ

Тыныс белгілерінің атқаратын рөлін ауызша баяндау

ІІІ топ

Сұраулы сөйлемдерден тұратын шағын әңгіме құрастырыңдар.

Сергіту сәті

Сабағымыздың мақсаты тыныс белгілерінің атқаратын рөлі, қолданылатын орны

Оқушылар берілген тапсырмалар бойынша шығармашылық жұмыс жасайды. Презентацияларын қорғайды.

Оқушылар «Қызыл өрік» әуенімен бірге жаттығуды қайталайды.

Балалық шақ көріністері

• Мәтінді мәнерлеп, тізбекпен оқу
• Мәтінге қатысты бірнеше сұрақтар қою.
• Мәтінді мазмұндау

6 минут

• Тәкежанның қанжығасында бір сары ала қаз, екі үйрек бар екен.
• Тәкежан Оспан мен Смағұлды жалындырып алды да, екі үйректі қанжығасынан шешіп берді.

Берілген сөзге сатылай фонетикалық талдау жасау.

• Ғажап, ертегі

Сабақты саралау

Берілген сөйлемдерден соң, қажетті тыныс белгілерді қой.

• Көкек айы.
• Мал төлдеп, жер көгеріп, құс ұялаған кез.
• Шөже ақын емес пе?
• Бүлдірген пісті ме, жоқ па?
• Неткен сұлу, сүйкімді құстар еді!
• Туған жер-ай!

Тест сұрақтары

1. 1.      Пунктуация латынның punctum—«нүкте» деген сөзінен шыққан.

Иә. Жоқ.

1. 2.      Пунктуация жазу тіліне қызмет етпейді.

Иә. Жоқ.

1. 3.      Егер тыныс белгілері дұрыс қойылмаса, мәтінді оқу қиын.

Иә. Жоқ.

1. 4.      Нүкте, сұрау белгісі, леп белгісі сөйлемнің ішіне қойылады.

Иә. Жоқ.

1. 5.      Үтір, қос нүкте, жақша, тырнақша, сызықша ерекшелеуші қызмет атқарады

Иә. Жоқ.

Оқушылар бір-бірінің тест тапсырмаларын тексеріп,балын қояды.