Tag Archives: қысқа мерзімді жоспарлау

Қызылорда облысы Арал ауданы Сексеуіл кенті №177 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Айдаралиева Ләззат Сабақтың атауы: Құстар айтысы (Үнді ертегісі) Сілтеме: Жоспар, 3 сынып оқулығы, слайд, бастауыш сыныпта оқыту журналы, әдістемесі, энциклопедия, әдістемелік кітапшалар, топтамалар, ғаламтор. Жалпы мақсаты: ü Оқушылардың құстар және олардың тіршілігі туралы білімдерін кеңейте отырып, құстардың адам өміріндегі маңызды рөл атқаратындығын ұғындыру. ü Оқушыларды табиғатты қорғауға аялап ...

Қарағанды облысы Бұқаржырау ауданы «Керней орта мектебі» КММ-нің бастауыш сынып мұғалімі Ахметжамиева Айгөрім Акжановнаның тізбектелген қысқа мерзімді жоспарлау Тақырыбы: Аққу, шортан һәм шаян. А. Байтұрсынұлы Мақсаты: Мысалды түсініп оқу арқылы қорытынды ой айтуға машықтандыру. Міндеттері: -мысалды түсініп оқу -оқиғаның әрі қарай қалай өрлейтінін болжай алу;сұрақтарға нақты жауап беру; — қорытынды ой айтуға үйрену; -қиялдау,арманын айқындау. Қолданылған модуль: «Білім беру мен білім ...

Қарағанды облысы Бұқаржырау ауданы «Керней орта мектебі» КММ-нің бастауыш сынып мұғалімі Ахметжамиева Айгөрім Акжановнаның тізбектелген қысқа мерзімді жоспарлау Тақырыбы:  Арыстан мен тышқан Мақсаты: Ертегімен таныса отырып, талдау арқылы өлеңнің идеясын  ашу.

Қарағанды облысы Бұқаржырау ауданы «Керней орта мектебі» КММ-нің бастауыш сынып мұғалімі Ахметжамиева Айгөрім Акжановнаның тізбектелген қысқа мерзімді жоспарлау Тақырыбы: Ормадағы оқиға Мақсаты: мәтіннің мазмұндық-идеялық мәнін ашуда сыни ой айтуға жетелеу. Міндеттері: -мазмұнын түсіну, идеясын ашуға мүмкіндік беру, танымдық қабілеттерін ашу; -өмірдегі шындыққа көзқарасының қалыптасуына жоғары деңгейлі тапсырмаларға жауап табу, іздену.

Қарағанды облысы Бұқаржырау ауданы «Керней орта мектебі» КММ-нің бастауыш сынып мұғалімі Ахметжамиева Айгөрім Акжановнаның тізбектелген қысқа мерзімді жоспарлау Тақырыбы:  О. Әубәкіров. Ара мен шыбын. Мақсаты:жеке қабілет пен белсенділікке сүйене отырып, түйінді ойды ашу арқылы сындарлы ой айтуға баулу. Міндеттері:— диалогтық оқыту арқылы ойын еркін жеткізе алу; — шығармашлыққа баулу үшін рольдік сахналау, жақсы мен жаманды айыра білу;