I. Решите задачи. 1. Рыцари и лжецы. Каждому из ста жителей острова, часть жителей которого – рыцари, а остальные – лжецы, был задан вопрос: «Сколько среди вас рыцарей?». В ответ было названо сто различных чисел. Какое число было названо наверняка? (Рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут.) 2. Раздел земли. Четырехугольное поле разделено двумя диагоналями на четыре треугольных ...

    Жұмағалиева Күнімжан Қайырболатқызы.  Атырау қаласы И.Тайманов атындағы № 27 орта мектебінің технология мұғалімі.   Сыныптар: 7 Тақырып:  Гүл құрастыру Мақсаты:  Гүлдердің шығу тарихымен таныстырамыз Гүл құрастыру әдістерін түсіндіруде композициялық құрастыру принциптерін жасап көрсету арқылы СТО бағдарламасын пайдалануда оқушылардың ой-қабілетін дамытамыз. Оқушыларды әдемілікке, гүлдерді ажырату арқылы орынды пайдалана білуге тәрбиелейміз. Міндеті:  Икебананың негізгі принциптерін атай отырып, оларды жасап көруге ...

Жұмағалиева Күнімжан Қайырболатқызы.Атырау қаласы. И.Тайманов атындағы №27орта мектебінің технология пәнінің мұғалімі. Сыныптар: 7 Тақырып: Фитодизайн Мақсаты: «Фмиодизайн» туралы түсіндіреміз. Оқушылармен бірге оқулықпен жұмыстана отырып, СТО бағдарламасы арқылы стратегияларды пайдалануда ой-қабілеттілігін дамытамыз. Үнемділік пен әдептілікке тәрбиелейміз. Міндеті: Табиғи маталардан бұйымдар жасауға үйренеміз. Сабақ түрі: Аралас сабақ Жаңа технология: СТО бағдарламасы Пайдаланатын стратегия: «INSERT» түртіп алу, «Өзім үшін жазу», «ТИ» кестесі Сабақты ...

Күнімжан Қайырболатқызы Жұмағалиева,И.Тайманов атындағы №27 орта мектептің технология пәнінің мұғалімі Тік белдемше, сызу, үлгі дайындау Мақсаты: А) Тік белдемше түрлерін атау арқылы сызбасын түсіреміз. Сызбаның түсірілуін және үлгінің қиылуын үйренеміз. Міндеті: -Белдемшенің сызбасын сызу арқылы түрлі бейнесін салынуға үйретеміз. -Кестемін жұмыстануға өлшемдерді дұрыс түсірілуіне жұмыстанамыз.

Күнімжан Қайырболатқызы Жұмағалиева,И.Тайманов атындағы №27 орта мектептің технология пәнінің мұғалімі Тақырып: Қамырдан жасалынған өнімдер Мақсаты: а) Қамырдан жасалынатын тағамдардың технологиясымен таныстырамыз; ә) Қамырдың түрі және дайындау тәсілі туралы әңгімелейміз, СТО бағдарламасы арқылы стратегияларды пайдалануда ой-қабілеттілігін дамытамыз; б) Тазалық пен үнемділікке тәрбиелейміз. Міндеті: Ұннан жасалынған тағамдарды пісіруге дайындау ережесі мен пісіру кезінде жүргізілетін процестерді еске саламыз.

Күнімжан Қайырболатқызы Жұмағалиева,И.Тайманов атындағы №27 орта мектептің технология пәнінің мұғалімі Тақырып: Бисквит қамырын дайындау технологиясы. Мақсаты: а) Бисквит түрлері мен қамыр дайындау технологиясын түсіндіреміз; ә) Оқушылардың бисквит қамырының негізін құрайтын тағамдардың өзіндік ерекшеліктерін атаймыз, СТО бағдарламасы арқылы стратегияны пайдалануда ой-қабілеттілігін дамытамыз; б) Тәтті әрі жұмсақтықтың адам көңіл-күйіне әсерлігі мен үнемділікке тәрбиелейміз. Міндеті: 1.Ұн — қамырдың барлық түрін әзірлеудің негізгі шикізаты. ...

Атырау қаласы, И.Тайманов атындағы №27 орта мектептің технология пәнінің мұғалімі Жумагалиева Кунимжан Кайырболатовна Тақырып: « Алжапқышының негізгі сызбасын жасау» Мақсаты: Сызба кестесінің негізгі бағытын таныстырамыз. Сызбада алжапқыш пішінінің негізін орындауды үйретеміз. Өз бетінше ұқыпты әрі жылдам жұмыс істеу арқылы тәртіптілік пен саналыққа тәрбиелейміз. Міндеті: Алжапқыш сызбасының жасалуы және сызбаға қосымша бөлшектер жасау және өлшем алу. Сабақ түрі: Аралас сабақ. Жаңа ...

I. Есептерді шығарыңыздар. 1. Серілер мен суайттар. Қандай да бір бөлігі серілер, ал қалғандары суайттар болып келген аралдың әрбір 100 тұрғынына: «Сіздердің іштеріңізде неше сері бар?»-деген сұрақ қойылды. Олардың жауаптарында жүз әр түрлі сан айтылды. Қай сан міндетті түрде айтылды. (серілер әрқашан шындықты, ал суайттар өтірік айтады.) 2. Жерді бөлу. Төртбұрышты алқап (поле) екі диагоналімен төрт үшбұрышты телімдерге(участкелерге) бөлінді. Барлық ...