Ақтөбе облысы
Мұғалжар ауданы , Еңбек ауылы
«Еңбек негізгі мектебі»ММ
Математика және информатика пәнінің мұғалімі
Ыбраева Айман Амалбекқызы
Тақырыбы: МЫҚТЫ МАТЕМАТИК
Мақсаты : Мықты математикті анықтау, пән бойынша үлгермеушілерді үздіктер қатарына қосылуға ықпал жасау
Түрі: сайыс
Барысы : а) Ұйымдастыру (оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, қатысушыларды ортаға шақырамын)
ә) Психологиялық жағымды ахуал туғызып, «мықты математик» атанғысы келетіндерді бұл жұмыстың түрлі шарттарымен таныстырамын.
- «ШАХМАТ» ойыны (сөздерді шахмат атының жүру тәртібі бойынша оқығанда, қазақ математиктерінің қанатты сөзі шығады)
а)
да | сан | қамқоршысы |
бастаушысы | жанашыры | ғылымының |
математика | химия | физика |
цифр | іргетасы | болады |
(сан-математика ғылымының іргетасы)
ә)
жоқ | із | ия |
де | теориясы | да |
кесуде | идеясы | сызықтар |
жатыр | бар | графтар |
(із кесуде-графтар теориясы жатыр)
б)
осы | қиғаш | жоқ |
де | математика | сәуір |
өнер | ия | заң |
да | алма | қажет |
(қиғаш заң да математикаға қажет)
6 | 1 | 2 | 4 | 9 | ||||
2 | 3 | 1 | 9 | 6 | 8 | |||
9 | 3 | 7 | 4 | |||||
7 | 4 | 2 | 6 | 8 | 3 | |||
5 | 6 | 1 | 8 | 4 | ||||
8 | 4 | 7 | 3 | 1 | ||||
7 | 5 | 3 | 4 | |||||
1 | 5 | 8 | 3 | 7 | 9 | 6 | ||
4 | 6 | 3 | 9 | 2 | 5 | 7 |
6 | 1 | 7 | 2 | 8 | 4 | 3 | 5 | 9 |
2 | 3 | 4 | 1 | 5 | 9 | 7 | 6 | 8 |
5 | 8 | 9 | 3 | 7 | 6 | 1 | 4 | 2 |
6 | 7 | 1 | 5 | 4 | 2 | 6 | 8 | 3 |
3 | 2 | 5 | 6 | 1 | 8 | 4 | 9 | 7 |
8 | 4 | 6 | 7 | 9 | 3 | 2 | 1 | 5 |
7 | 9 | 2 | 8 | 6 | 1 | 5 | 3 | 4 |
1 | 5 | 8 | 4 | 3 | 7 | 9 | 2 | 6 |
4 | 6 | 3 | 9 | 2 | 5 | 8 | 7 | 1 |
- БАСҚАТЫРҒЫ (бос торкөздерді 1 ден 9 ға децінгі сандармен толтырғанда 3х3 шаршысында бірдей сандар кездеспеуі тиіс) жауабы
- СӘЙКЕСТЕНДІР
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 | |
3 |
|
3 |
|
4 |
|
4 |
|
5 |
|
5 | |
6 |
|
6 | |
7 | 7 |
|
|
8 |
|
8 |
Жауабы: 1-7; 2-8 ; 3-4; 4-6; 5-5; 6-1; 7-3; 8-2
- НАТУРАЛ САНДАР ӘЛЕМІНДЕ
а) Әр жұптағы қосынды және көбейтінді нәтижесіндегі сандардың бір-бірінен өзгешелігі цифрларының орнында. Ойланып көр!
9+9=18 9*9=18
24+3=27 24*3=72
47+2=49 47*2=94
263+2=265 263*2=526
497+2=499 497*2=994
ә) Берілген сандардың арасына таңбалар (+; -; *; /) дұрыс қойылса, теңдік орындалады
жауабы:
623=12 6 + 2 * 3=12
1648=12 16: 4 + 8=12
98326=12 9 + 8 + 3- 2- 6=12
81546=12 8 — 1 – 5+ 4 + 6=12
- СӨЗЖҰМБАҚ «РАЦИОНАЛ САН»
Р | |||||||||||
А | |||||||||||
Ц | |||||||||||
И | |||||||||||
О | |||||||||||
Н | |||||||||||
А | |||||||||||
Л | |||||||||||
С | |||||||||||
А | |||||||||||
Н | |||||||||||
1.Шеңбердің элементі (радиус)
- қандай сан? (аралас)
3.Шеңбер сызатын құрал? (циркуль)
4.Ұзындық өлшем бірлігі? (километр)
5.Екі орынды ең кіші сан? (он)
6.Нәрселерді санауда қолданылатын сан? (натурал)
7.Қосуға кері сан? (азайту)
- қандай сан? (бөлшек)
9.Оң санға қарама қарсы сан? (теріс)
10.Карта сызуда қолданылатын түзулік өлшем қатынасы (масштаб)
11.-20 қандай сан? (теріс)
- ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ
I нұсқа
Есептеңдер:
- -5+(-3) a) -2 b)-8 c) 8 d) 2 e)-3
- 14+(-5) a)-19 b) 9 c)-9 d)6 e)1
- -25+25 a) 50 b)-50 c)-2 d)3 e)0
- a+0 a) 0 b)-a c)a d)1 e)-1
- 8,6+(-15,4) a)-6,8 b)24 c)-24 d)6,8 e)7,2
II нұсқа
Есептеңдер:
- -9+(-4) a)5 b)13 c)-12 d)-5 e)1
- 16+(-7) a)23 b)-9 c)9 d)-1 e)-23
- -15+15 a) 30 b)0 c) -30 d)3 e)15
- 0+b a) b b)-b c)0 d)2 e)3
- 3,9+(-5,6) a)1,7 b) 9,5 c)-1,7 d)-9,5 e) 0,5
Тес кілті:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
I нұсқа | B | C | E | C | A |
IIнұсқа | C | C | B | A | C |