Tag Archives: тест

ФИЗИКА ПӘНІНЕН МҰҒАЛІМДЕРГЕ АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ЖАУАБЫМЕН 0= артады,кемиді,өзгермейді 00040028=2,65 000572=1440 м/с 0021085= 100 В/м 002210510=200 Дж 00247400123=4,3 00326021023= 5,3*10-26 кг 0051052002=0,1 Н•м 01=1,1 есе артады 01010202030= 1:3:5 011= 0,1 мВб 01250015= 7,5 м/с 01275=0,66 ГПа 0142= 0,56 Н 0150025128= 0,4 Тл 01501= 0,4 м, 0,4 м 0150480025= 1,2*10-2 Дж 15015390= 6 м/с 150200=150В-тық екі вольтмерді тізбектей жалғап және көрсетулері қосылады ...

Жылу құбылыстары                                                                                                 Тест А-2   1.Жылу берілудің қандай түрі зат тасымалы арқылы жүреді? а) жылу өткізгіштік; б) сәуле шығару; в) конвекция; г) жылу өткізгіштік және конвекция;  д) сәуле шығару және конвекция. Темірдің меншікті жылу сыйымдылығы 460.Бұл сан нені білдіреді? а) кез-келген массадағы темірді 1ºC-қа қыздыру үшін 460 Дж жылу мөлшері қажет; б) 1кг темірді 1ºC-қа қыздыру үшін 460 Дж жылу ...

«Дүние жүзі халқы» тақырыбы бойынша  тест І нұсқа Д-ж халқының санының күрт өсуі қай кезеңде болды? а) ХҮІІІ ғасырда   ә) ХІХ ғасырда   б) ХХ ғасырда                 2. Әр нәсіл  дербес ата-тектен тараған деп есептейтін бағыт а) антропология              ә) полигенизм                      б) моногенизм Демографиялық дағдарыс тән елдер                 а) Германия,Венгрия       ә) АҚШ, Австралия              б) Қытай, Үндістан Қазақстанда ер адамдардың орташа өмір сүру жасы-ң ...

Қазіргі заманда елдің бәсекеге қабілеттілігі  оның азаматтарының парасаттылығымен анықталады, сондықтан білім беру жүйесі болашақтың талабына сәйкес дамуы тиіс. Оқушылардың білімін бағалауда жаңа қадам, жаңа өзгерістерді қажет етеді. Жан-жақтағы әріптестер, оқушылар мен ата-аналардың сұранысы бойынша Республикалық «KAZBILIM» орталығы жаңа үлгідегі тест кітапшаларын шығарды. Тест кітапшалары таңдау пәндеріне қарай біріктіріліп жаңа форматта жасалған. Кітапша оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, Қазақстан тарихы және 2 ...

Қызылорда қаласы. № 4 облыстық дарынды  балаларға арналған мектеп-интернаты Тарих пәнінің мұғалімі Ниеталиева  Гүлбану  Жеткергенқызы   №1-сабақ Тақырыбы:   Елімнің кешегісі,  бүгіні  мен  ертеңі Білімділік  мақсаты:Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, зеректік, шешендік қабілеттерін қалыптастыра  отырып, табыстың негізгі көзі – білім екенін түсіндіру және оқушылардың танымдық қызығушықтарын арттыру. Тәрбиелік  мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыта отырып пәнге қызығушылықтарын арттыру.  Дұрыс әрі тез шешім ...

ҰБТ- оқушы мен мұғалімнің еңбегін бағалайтын көрсеткіш Ұлттық бірыңғай тестілеу дегеніміз – жалпы орта білім беру мекемелерінде оқушылардың орта немесе жоғары білім беру орындарына түсу және бітіру емтихандары біріккен қорытынды аттестациялаудың бір түрі. ҰБТ қатысушылары – үстіміздегі жылы жоғары оқу орындарына түсуге ниетті,  жалпы орта білім туралы «Алтын белгі» аттестат пен үздік аттестат алуға үміткер өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде ...

Зат есім тақырыбына арналған. І нұсқа Заттың атын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады? А) Қайда?      Ә) Кім? Не?        Б) Неге?     Кім? сұрағына жауап беретін сөзді тап. А) мұғалім Ә) шана Б) құстар Нелер? cұрағына жауап беретін сөзді тап. А) балықшы Ә) Айгүл Б) кітаптар Оқушы деген сөзге қандай сұрақ қойылады? А) кім? Ә) қашан? Б) не себепті? Егінші, суаншы, суретші ...

№14 Бейімбет Майлин орта мектебі   Тақырыбы: ҰБТ-ға сеніммен барайық(Тренинг сабағы)   Психолог: Раимбекова Зарина Нұрғалиқызы Мақсаты: Оқушылардың өзін-өзі тану арқылы, өзіндік бағалауын қалыптастыру, стрессті жеңуге жол көрсету. Міндеті: Өзіндік сенімі болуға баулу. Өзіндік бағалауын анықтау. Стресті жеңуге жол көрсету Оқушыларға ҰБТ-ті сенімді тапсыруға дайындау. Сабақтың түрі:  психопрофилактикалық сабақ Құралдар: ҰБТ-ға байланысты салынған плакат, шарлар, ақ қағаз, қалам, тест парақшасы. ...

Мұнайлы ауданы, №5 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Сержанова Алия Тажимуратовна                                 Қазақ  тілі пәнінен  7-сыныпқа арналған тест тапсырмалары                                                                        І  нұсқа «Қоян жүрек» тұрақты тіркесінің  антонимін  табыңыз. A) Қорқақ    В) Әлсіз       С) Салмақты         Д) Батыр         Е) Күшті 2.Шартты райлы етістікті табыңыз. А) Ертең мектепке кел.             В) Содан кейін мені сына.           С) Өзің білесің, біз момын ...

География 7 сынып 2- тоқсандық бақылау І нұсқа 1.Материктік арал A) Исландия B) Курилл C) Мадагаскар D) Азор 2.Тропитік белдеулерде жердегі аса ірі … шөлі орналасқан A) Намибия B) Атакама C) Сахара D) Гоби 3.Африкада өтпейтін климаттық белдеу A) Арктикалық B) Субтропиктік C) Экваторлық D) Тропиктік 4.Африканың көлдерін зерттеген саяхатшы A) Г. Стэнли B) Д. Ливингстон C) В. Юнкер D) ...

Искакова Бибігүл №57 Е.Көшербаев атындағы мектеп психологы Тренинг ҰБТ-ға сеніммен барайық Мақсаты: Мектеп  түлектерінің  ҰБТ — ға дайындығын тексере отырып, қорқыныш пен іштей қинаған сезімдерден құтылуға, адал болуға психологиялық көмек көрсете отырып, өзін-өзі реттеуін, өзі-өзі бақылауға дағдыландыруын  және сенімділігін  арттыруын  жүзеге асыру.   Көрнекілігі: слайдтар, шар, нақыл сөздер. «Өз өмірің, өз әлемің, өз қолында»   Ереже: Бір – бірімізді тыңдаймыз; ...

«PISA халықаралық зерттеулері аясында  ғылыми-жаратылыстану пәндері бойынша  функционалдық сауаттылығын дамытуға арналған география 8 сынып бойынша сабақ жоспары» География  пәнінің мұғалімі:Зейноллова Жаркын  Канаткызы   Сабақтың тақырыбы: Отын – энергетикалық кешеннің ерекшелігі мен маңызы.   Мақсаттары:   Білімділік: ОЭК кешеннің құрамы мен құрылымы, маңызы туралы білім алу.   Дамытушылық: ОЭК салаларының өзара байланысын көрсететін тірексызба, диаграммалар құрастырып, талдауға дағдыландыру.   Тәрбиелік: Қоршаған ...

Лепесова Баян Нурахмедовна Рационал сандарға амалдар орындау» тақырыбына арналған тест тапсырмалар 6 сынып математика І нұсқа 1. Қосындыны табыңдар: (-6)+(-5) А)-11 В)-1 С)1 Д)11 2. Өрнекті ықшамдаңдар: -5а+(-3а)+(-7а)+(-5а) А)5а В)-20а С)12а Д)14а 3. Теңдеуді шешіңдер: х-5=-35 А)40 В)-40 С)-30 Д)30 4. Таңбалар ережесін пайдаланып,есептеңдер: -24+(-16)+(-40) А)-80 В)35 С)45 Д)0 5. Көбейтіндіні табыңдар: А)-15 6. Есептеңдер: (6-15):(7-2,5) А)2 В)-2 С)5 Д)4 ...

ОҚО.Шардара ауданы. Т.Айбергенов атындағы мектеп-гимназиясының қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Жамелова Гүлнар  Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі сан есімдер Сабақтың мақсаты: А) Білімділік – сан есімнен білім түсініктерін кеңейту. Дара және күрделі сан есімдерді ажырата білуге үйрету Ә) Дамытушылық – есте сақтау және ойлау қабілетін,түрлі жаттығу жұмыстарын жүргізу арқылы,оқушыларды білімділікке,іздемпаздық қасиеттерін қалыптастыру,тіл ерекшелігін дамыту. Б)Тәрбиелік – оқушылардың бойына салт–дәстүрді ...

Қызылорда облысы,Қазалы ауданы,Бірлік ауылы №102 орта мектеп Сералиева Гулнар Жүсіпқызы Күні: 20.01.2015ж Сыныбы: 4 Пәні: Қазақ тілі Сабақтың  мақсаты: Зат есімнің септелуі туралы білу.Септік жалғауларын және сұрақтарын толық меңгеру.Табыс  септіктегі сөздердің қандай сұрақтарға жауап беретінін  және олардың жалғауларын білу,түсіну.Сыни тұрғыдан ойлану қабілетін дамыту. Өзара бағалауға үйрету. Күтілетін нәтиже: Зат есімнің септелуі туралы біледі.Септік жалғауларын және сұрақтарын толық меңгереді. Табыс  септіктегі ...

 ШҚО, Тарбағатай ауданы      Ғ. Мұратбаев атындағы орта мектептің    химия пәні  мұғалімі  Шаяхметова Анаргүл Әменқызы                  Сабақтың тақырыбы : Қаныққан бір атомды спирттердің қасиеттері, жеке өкілдері Сабақтың  мақсаты: Білімділік:   Қаныққан  бір  атомды  спирттердің  физикалық ,  химиялық қасиеттерінің   құрылысына  байланыстылығын   түсіндіре   отырып, жеке өкілдеріне тоқталу, олардың маңызымен  зияндылығын оқып үйрету.

Шығыс Қазақстан облысы, Тарбағатай ауданы, Көктүбек ауылы  «Көктүбек орта мектебі» КММ Баяхметова Бақытгүл Назарбекқызы- математика пәнінің мұғалімі Сабақтың  тақырыбы:   Аралас сандарды  қосу Сабақтың  мақсаты:    а)  Аралас  сандарды  қоса  білуге, натурал сан мен аралас  сандарды қосуға  дағдыландыру,  қосудың  қасиеттерін  қолдана білуге   үйрету.

«Көктал орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Мектеп психологы Уджукулова Анар Давлеткановна Сабақ тақырыбы: Оқушыларды ҰБТ-ге психологиялық тұрғыдан дайындау Мақсаты: Оқушы бойындағы үрей мен қорқыныш сезімдерінен арылту. Өзін-өзі бағалауын арттыру.

Мангистауская область Каракиянский район село Курык государственное учреждение  «Курыкская средняя школа-гимназия» учитель русского языка и литературы Муханбетова  Айгуль Туралықызы  Тест по русской литературе Раздел «Устное народное творчество», 6 класс 1/  Основное  отличие мифа от сказки состоит: а) в содержании произведения, в котором объясняются сложные явления природы и происхождения

«Ұстамдылардың қатарынансыз ба?» Ашулануға тұрарлық сәттерде ұстамдылық таныта аласыз ба? Бұл сұрақтың жауабын төмендегі тест көмегімен анықтаңыз. Ол үшін төмендегі сұрақтарға «ия» немесе «жоқ» деп жауап беріп, әр жауабыңызды қағаз бетіне жазып отырыңыз. Артынша сәйкес жауапты оқыңыз. Тест сұрақтары: 1. Менің ойымша, өзгелерге еліктеу өте қиын.

Құрметті оқырман, құрметті ата-аналар: Барлығымыз бала болдық, қазір де ата-анамыз. Барлығымздың үміт күткен балаларымыз бар. Біз оларға қаншалықты назар аударып жүрміз. мынау қысқа ғана видеоны қараңыз мүмкін сізде… Данияр Жігітбектің өлеңі де мазмұндас екен. Теледидар болғысы келген бала Тексеріп әр шәкіртінің жұмысын, Отырды ұстаз, екшеп қате-дұрысын. Шығармасы біреуінің ерекше Әсер етіп, терең алды тынысын. Арман-тілек жайлы еді тақырып, Көзіне жас ...

Талғат Әнуарбекұлы. Білімге «тұсау» болған тексеріс Тексеріс. Бұл сөзді естіген кезде кез-келген адамның елең етпей алуы мүмкін емес. Өйткені күллі қоғам тексерістің астында. Әрине, әрбір сала өз жұмысының нәтижелі, табысты болу үшін бақылауға ұстап, әлсін-әлсін тексеріп, кемшілігін анықтап оны түзету жолын нұсқап алға қарай ұмтылуына, табысқа, жетістікке жетуіне, сол арқылы өз саласын алға жылжытуға бағытталып отырса құба-құп. Онда әрбір сала ...

Тағы да Ұлттық тест туралы. Ұлттық тестілеу жайлы әңгімеге неше айналып соқсақ та артық емес, олай болатыны әлі де ел болып жұрт болып көңіл көншитіндей нәтижеге жетіп жүрген жоқпыз. Ол жөнінде айтылып та, жазылып та жүр. Ұлттық тесттің бір жақсысы оның нәтижелерін күмәнсіз талдап айқын дәлелдеуге болады. Білім сапасының барлық көрсеткіштерінің деңгейі талассыз анықталады. Осыдан білім тұжырымдамасында айқындалған үш субъект ...